為高中生量身定制
北大青鳥ACCP8.0課程
在線咨詢洛陽北大青鳥ACCP在哪
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-05-06
導(dǎo)語概要
為高中生量身定制北大青鳥ACCP8.0課程在線咨詢對(duì)于ACCP軟件工程師來說，最重要的一點(diǎn)就是職業(yè)適應(yīng)性非常強(qiáng)，ACCP軟件工程師可以滲透到游戲產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)甚至是傳統(tǒng)企業(yè)，所以說ACCP軟件工程師不僅
對(duì)于ACCP軟件工程師來說，最重要的一點(diǎn)就是職業(yè)適應(yīng)性非常強(qiáng)，ACCP軟件工程師可以滲透到游戲產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)甚至是傳統(tǒng)企業(yè)，所以說ACCP軟件工程師不僅是核心人才更是通用型人才，該職位的就業(yè)前景可以說是非常廣闊的。
選軟件工程師，“錢”途隨之而來
目前軟件人才缺口巨大，良好的產(chǎn)業(yè)前景和匱乏的人才現(xiàn)狀，使越來越多的IT企業(yè)關(guān)注軟件相關(guān)人才的儲(chǔ)備工作。
參與調(diào)研企業(yè)：華為、聯(lián)想、思科、用友軟件、中軟國際、騰訊、百度、阿里巴巴、新浪等。
軟件工程師，就業(yè)崗位更多，渠道更廣
隨著IT行業(yè)的高速發(fā)展，軟件開發(fā)需求的日益增多，軟件開發(fā)人員得就業(yè)方向變的很廣，就業(yè)前景非常好。
- Java軟件工程師
- .NET工程師
- 數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師
- 大數(shù)據(jù)分析工程師
- 系統(tǒng)分析師
- WEB前端開發(fā)工程師
- 游戲開發(fā)工程師
- 軟件開發(fā)工程師
ACCP2.0啟蒙星教程
ACCP2.0啟蒙星的教程是針對(duì)職業(yè)中學(xué)的學(xué)生開發(fā)的，有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是通過實(shí)例來進(jìn)行講解，最后通過項(xiàng)目來進(jìn)行完善提高。通過幾天的學(xué)習(xí)，我知道了怎樣去講解實(shí)例，怎樣進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)，去激發(fā)職業(yè)中學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣，因?yàn)榕d趣是**的老師，有了興趣學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情會(huì)更高，學(xué)習(xí)效果將會(huì)變得更明顯；另外ACCP2.0啟蒙星教程強(qiáng)調(diào)以實(shí)踐為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在書本上所列舉的例子全是平時(shí)常見的，有針對(duì)性的，通過實(shí)例的學(xué)習(xí)來引理論知識(shí)，這樣更容易讓學(xué)生理解；最后通過項(xiàng)目訓(xùn)練進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的能力，為學(xué)生將來走向工作崗位并適應(yīng)實(shí)際工作打好了良好的基礎(chǔ)。
零基礎(chǔ)、無經(jīng)驗(yàn)，高中生也能成為軟件工程師？
ACCP 8.0是北大青鳥聯(lián)合IT行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)專家和人力資源專家共同研發(fā)的產(chǎn)品，是北大青鳥的拳頭產(chǎn)品。
項(xiàng)目學(xué)習(xí)，動(dòng)手操作為主，不需數(shù)理化
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MyShopping MyDVD
MyBank V+網(wǎng)站
學(xué)生成績管理系統(tǒng) 學(xué)生成績管理系統(tǒng)
MySchoolBsae QQ數(shù)據(jù)庫管理
MySchool QQ用戶信息管理
MyKTV 超市商品管理
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網(wǎng)絡(luò)電視精靈 銀行ATM取款機(jī)系統(tǒng)
學(xué)生成績管理系統(tǒng) 寵物商店
電子寵物 當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
新聞發(fā)布系統(tǒng) 論壇短消息
影院售票系統(tǒng) 易買網(wǎng)
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租房網(wǎng) 游戲點(diǎn)卡在線銷售系統(tǒng)
問答系統(tǒng) JBOA辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)
代理商系統(tǒng) 青鳥朋友網(wǎng)、第三波書店
人力資源管理系統(tǒng) 在線拍賣系統(tǒng)
客戶關(guān)系管理系統(tǒng) 青鳥在線投票系統(tǒng)
電子商務(wù)系統(tǒng) 中國KAB創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)
ACCP8.0軟件工程師課程分為三個(gè)學(xué)習(xí)階段，分別是S1、S2和Y2。
oY2主要課程：
使用Hibernate開發(fā)租房系統(tǒng)、使用Struts2框架開發(fā)租房網(wǎng)站、使用Java企業(yè)級(jí)技術(shù)開發(fā)大型系統(tǒng)、使用ASP.NET MVC 開發(fā)企業(yè)級(jí)應(yīng)用、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目開發(fā)。
獲得認(rèn)證：ACCP軟件工程師
可勝任崗位：Java（JavaEE）工程師、.NET軟件工程師、外包開發(fā)工程師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開發(fā)工程師、ORACLE數(shù)據(jù)庫開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、ERP/CRM/OA/B2C開發(fā)應(yīng)用工程師、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)工程師、文檔工程師。
不喜歡像高中一樣只在教室學(xué)習(xí)，太枯燥
北大青鳥8大教學(xué)模式不枯燥
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理論課
專業(yè)教師講解、示范，使學(xué)員理解基本理論
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上機(jī)課
專業(yè)教師邊講邊演示，安排學(xué)員實(shí)際體驗(yàn)操作
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指導(dǎo)學(xué)習(xí)課
針對(duì)課程內(nèi)容難點(diǎn)進(jìn)行突破及課程總復(fù)習(xí)
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翻轉(zhuǎn)課堂
借助網(wǎng)絡(luò)資源獲取知識(shí)、分析問題和解決問題，協(xié)作學(xué)習(xí)
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項(xiàng)目案例課
綜合運(yùn)用技能點(diǎn)，提升代碼的熟練度和規(guī)范度，提高軟件質(zhì)量意識(shí)
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階段項(xiàng)目課
以小組形式開發(fā)接觸企業(yè)真實(shí)開發(fā)的項(xiàng)目，提高編程能力，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)
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畢業(yè)設(shè)計(jì)課
專業(yè)老師指導(dǎo)，按照真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)流程開發(fā)項(xiàng)目，全面提升就業(yè)能力
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體驗(yàn)訓(xùn)練課
理論講解與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)交叉進(jìn)行，在體驗(yàn)和感悟中潛移默化的培養(yǎng)和提升綜合職業(yè)素養(yǎng)
科學(xué)的就業(yè)體系，從“薪”開始
ACCP工程師就業(yè)范圍廣
軟件是Internet、游戲產(chǎn)業(yè)、無線通信(如3G等)的靈魂。ACCP學(xué)員可以在軟件的相關(guān)行業(yè)，比如軟件編寫、軟件培訓(xùn)師、軟件測試、項(xiàng)目經(jīng)理等職位應(yīng)聘職位。ACCP學(xué)員除了去新興行業(yè)里外，還可以去這些比較有規(guī)模的企業(yè)里，擔(dān)任信息部的重要職責(zé)。一般有規(guī)模的企業(yè)，都有自己的IT部門，如果企業(yè)里的信息量比較大，就勢(shì)必需要數(shù)據(jù)庫的管理、企業(yè)信息化管理、財(cái)務(wù)信息化等。
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洛陽軟件開發(fā)
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
11:
41:
09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
咨詢電話：18537943723