北大青鳥(niǎo)ACCP成就你的軟件夢(mèng)想
高薪企業(yè),帶你完美求職,就業(yè)有保障
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-04-09
北大青鳥(niǎo)ACCP成就你的軟件夢(mèng)想高薪企業(yè),帶你完美求職,就業(yè)有保障在線咨詢ACCP(AptechCertifiedComputerProfessional)是印度先從事IT職業(yè)教育的Aptech計(jì)算機(jī)
目前軟件人才缺口巨大,良好的產(chǎn)業(yè)前景和匱乏的人才現(xiàn)狀,使越來(lái)越多的IT企業(yè)關(guān)注軟件相關(guān)人才的儲(chǔ)備工作。
參與調(diào)研企業(yè):華為、聯(lián)想、思科、用友軟件、中軟國(guó)際、騰訊、百度、阿里巴巴、新浪等。
隨著IT行業(yè)的高速發(fā)展,軟件開(kāi)發(fā)需求的日益增多,軟件開(kāi)發(fā)人員得就業(yè)方向變的很廣,就業(yè)前景非常好。
ACCP是職業(yè)教育,不是學(xué)歷教育,而職業(yè)教育的本質(zhì)就是就業(yè)教育,學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了就業(yè),以就業(yè)為導(dǎo)向是ACCP課程根本、核心的特征,有助于就業(yè)的我們就學(xué),無(wú)助于就業(yè)的我們就不學(xué)。在技術(shù)選擇上我們遵循了實(shí)用原則和80/20原則:
實(shí)用原則:所選擇的技術(shù)一定是能夠解決實(shí)際工作中的實(shí)際問(wèn)題的技術(shù)。
“不要去背誦對(duì)象有哪些方法、屬性,而是要去使用這個(gè)對(duì)象去解決實(shí)際問(wèn)題”。
80/20原則:第一是企業(yè)80%的時(shí)間在使用的那20%的核心技術(shù)重點(diǎn)講解。
第二是花費(fèi)80%精力才能夠能學(xué)會(huì)的20%內(nèi)容弱化講解。
ACCP 8.0是北大青鳥(niǎo)聯(lián)合IT行業(yè)優(yōu)秀技術(shù)專家和人力資源專家共同研發(fā)的產(chǎn)品,是北大青鳥(niǎo)的拳頭產(chǎn)品。
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學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
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問(wèn)答系統(tǒng) JBOA辦公自動(dòng)化管理系統(tǒng)
代理商系統(tǒng) 青鳥(niǎo)朋友網(wǎng)、第三波書(shū)店
人力資源管理系統(tǒng) 在線拍賣系統(tǒng)
客戶關(guān)系管理系統(tǒng) 青鳥(niǎo)在線投票系統(tǒng)
電子商務(wù)系統(tǒng) 中國(guó)KAB創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)
oY2主要課程:
使用Hibernate開(kāi)發(fā)租房系統(tǒng)、使用Struts2框架開(kāi)發(fā)租房網(wǎng)站、使用Java企業(yè)級(jí)技術(shù)開(kāi)發(fā)大型系統(tǒng)、使用ASP.NET MVC 開(kāi)發(fā)企業(yè)級(jí)應(yīng)用、職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。
獲得認(rèn)證:ACCP軟件工程師
可勝任崗位:Java(JavaEE)工程師、.NET軟件工程師、外包開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)站設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)工程師、ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫(kù)工程師、ERP/CRM/OA/B2C開(kāi)發(fā)應(yīng)用工程師、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)工程師、文檔工程師。
北大青鳥(niǎo)8大教學(xué)模式不枯燥
教師講解、示范,使學(xué)員理解基本理論
教師邊講邊演示,安排學(xué)員實(shí)際體驗(yàn)操作
針對(duì)課程內(nèi)容難點(diǎn)進(jìn)行突破及課程總復(fù)習(xí)
借助網(wǎng)絡(luò)資源獲取知識(shí)、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,協(xié)作學(xué)習(xí)
綜合運(yùn)用技能點(diǎn),提升代碼的熟練度和規(guī)范度,提高軟件質(zhì)量意識(shí)
以小組形式開(kāi)發(fā)接觸企業(yè)真實(shí)開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目,提高編程能力,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)
老師指導(dǎo),按照真實(shí)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,全面提升就業(yè)能力
理論講解與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)交叉進(jìn)行,在體驗(yàn)和感悟中潛移默化的培養(yǎng)和提升綜合職業(yè)素養(yǎng)
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