大連少年領(lǐng)袖少兒口才培訓(xùn)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2023-11-30
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少兒口才課程體系
Course outline-
第1部分
幼兒口才
·幼兒朗誦半年
·讓孩子學(xué)會流利表達
·幼兒故事半年
·培養(yǎng)開朗、樂觀性格
·幼兒表演半年
·讓孩子變得自信、大方
·國學(xué)啟蒙半年
·有更多舞臺鍛煉機會
·舞臺表演
·讓孩子健康、快樂成長
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第2部分
少兒口才
·朗誦表演半年
·提升朗誦水平
·臺詞故事半年
·提升舞臺臺詞功底
·演講國學(xué)半年
·提升國學(xué)文化素養(yǎng)
·主持即興表達半年
·提升主持水平
·舞臺表演
·有更多舞臺鍛煉機會
學(xué)少兒口才有什么前途
學(xué)少兒口才的前途大致可以從以下方面來看：
學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)：少兒口才培訓(xùn)中，孩子們需要學(xué)習(xí)和背誦一些優(yōu)美的詩歌、故事等，這可以激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣，讓他們更加積極主動地學(xué)習(xí)。
少年領(lǐng)袖校區(qū)環(huán)境
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學(xué)校前臺
專業(yè)且專注4-14歲少年兒童口才培訓(xùn)
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教學(xué)區(qū)域
鼓勵式教學(xué)，推行賞識教育
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教學(xué)區(qū)域
12個好習(xí)慣培養(yǎng)，24個實用場景訓(xùn)練
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教學(xué)區(qū)域
師資團隊雄厚，無需擔(dān)心口才起步晚
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教學(xué)區(qū)域
循環(huán)模式授課，鞏固基礎(chǔ)并提升能力
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實踐活動區(qū)域
電臺直播，大型比賽等實踐鍛煉機會
少兒口才學(xué)習(xí)的好處有哪些？
少兒口才學(xué)習(xí)的好處有很多，以下是一些主要的好處：
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力：少兒口才學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力和團隊協(xié)調(diào)能力，讓他們成為更好的團隊成員和領(lǐng)導(dǎo)者。
開發(fā)智力：少兒口才學(xué)習(xí)可以開發(fā)孩子的智力，提高他們的思維能力和創(chuàng)造力，讓他們更加聰明和有創(chuàng)造力。
如何培養(yǎng)孩子口才
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認真傾聽
想要孩子說好，首先是要身邊的人聽好。父母可以引導(dǎo)孩子把他認為有趣的事說給父母聽。這時父母應(yīng)認真傾聽孩子的講述，并用一些神態(tài)讓孩子感覺到你聽得很認真。
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膽量與肯定
全家人要一起達成共識，引導(dǎo)孩子說話的興趣，鍛煉孩子在眾人面前說話的膽量?？梢怨膭詈⒆映?，也可以讓孩子在親友面前講個小故事，以此來訓(xùn)練孩子的膽量。
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耐心的引導(dǎo)
孩子說話難免會有發(fā)音不準、用詞不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。家長在聽的過程中，應(yīng)隨時幫助孩子糾正發(fā)音，教孩子選用正確的詞。但是要注意等孩子把話先講完整，再接著去引導(dǎo)他。
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教孩子練聲
練聲也就是練聲音。在生活中，我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音，而不愿聽干癟無力、沙啞干澀的聲音。所以教孩子鍛煉出一副好嗓子，是父母需做的工作。
少兒口才學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子表達自己的想法？
在少兒口才學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)孩子表達自己的想法是非常重要的。以下是一些建議，可以幫助你引導(dǎo)孩子表達自己的想法：
創(chuàng)造一個舒適的環(huán)境：在孩子表達自己的想法時，要創(chuàng)造一個舒適、安全和鼓勵的環(huán)境。不要給予過多的壓力或批評，而是鼓勵他們自由地表達自己的意見和看法。
耐心傾聽：當(dāng)孩子有話要說時，要耐心傾聽他們的想法，并且不要輕易打斷他們。讓他們有足夠的時間來表達自己的意思，并且給予他們肯定和支持。
少年**優(yōu)勢
Curriculum elements-
專注少兒口才培訓(xùn)
專業(yè)且專注于4-14歲少年兒童口才培訓(xùn)10年。
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雄厚師資力量
嚴選專業(yè)科班師資，師資團隊雄厚，無需擔(dān)心口才的起步。
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實踐式教學(xué)
口才課件與新課標接軌，12個好習(xí)慣培養(yǎng)，24個口才實用場景訓(xùn)練。
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一對一在線教學(xué)
一對一在線口才教學(xué)，隨時隨地學(xué)習(xí)。
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循環(huán)模式授課
循環(huán)模式授課，鞏固基礎(chǔ)并提升能力。
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鼓勵式教學(xué)
多類型實用口才作品，鼓勵式教學(xué)，推行賞識教育。
對于少兒口才培訓(xùn)來說，以下是一些最需要改進的方面：
對于少兒口才培訓(xùn)來說，以下是一些最需要改進的方面：
★ 加強文化素養(yǎng)和知識儲備：口才好的人需要有廣博的知識和文化素養(yǎng)作為支撐。因此，在口才培訓(xùn)中，需要引導(dǎo)少兒多讀書、多學(xué)習(xí)，增加他們的文化素養(yǎng)和知識儲備。
★ 改進培訓(xùn)方法和教材：少兒口才培訓(xùn)需要根據(jù)少兒的年齡、特點、興趣等因素，選擇適合的教材和方法。同時，應(yīng)該注重創(chuàng)新，根據(jù)時代的變化和少兒的需求，不斷改進培訓(xùn)方法和教材。
少年領(lǐng)袖教學(xué)特色
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啟發(fā)教學(xué)
課堂上老師示范完畢后會讓孩子根據(jù)自己理解進行展示，每個孩子都有發(fā)言機會，老師再根據(jù)孩子實際情況給出明確指導(dǎo)。
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實戰(zhàn)教學(xué)
定期對家長進行成果展示匯報，每周末都有去電臺參加直播的機會，每個月都有口才實踐鍛煉活動，寒暑假各有一次大型演出。
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趣味教學(xué)
課堂中引入游戲，分組互動，引入故事環(huán)節(jié)等，讓孩子在歡樂中學(xué)習(xí)，在趣味中進步。
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跟進教學(xué)
課后老師會布置作業(yè)，孩子在微信群內(nèi)進行作業(yè)打卡，老師會給每個孩子進行作業(yè)點評。
大連少年領(lǐng)袖口才學(xué)校
少年領(lǐng)袖培養(yǎng)多批學(xué)員在各類大賽和口才朗誦考級活動中取得好名次,我們堅信在大連少年領(lǐng)袖口才得到全面的口才訓(xùn)練、綜合競爭力以及社會能力提升的孩子必將在社會上獨擋一面,成為同齡人中的佼佼者。