蘭州青少播音主持培訓(xùn)
蘭州集影飛揚 讓孩子提升自信 敢于演講
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-04-22
蘭州青少播音主持培訓(xùn)蘭州集影飛揚讓孩子提升自信敢于演講快速咨詢播音主持學(xué)習(xí)技巧:氣息的控制1、換氣就是用氣的過程,播出的內(nèi)容千變?nèi)f化,就要采用不同的用氣方法,補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣,依照感
1、換氣就是用氣的過程,播出的內(nèi)容千變?nèi)f化 ,就要采用不同的用氣方法,補氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣,依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。
2、補氣的方式:偷氣,搶氣,就氣。邊聽邊讀邊體會。方法指導(dǎo):讀短小精悍的詩歌,繞口令,散文之類進行訓(xùn)練。
3、緊張實際是口唇的緊張,在朗誦之前要做些口唇練習(xí),如:將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。
學(xué)習(xí)口才能夠鍛煉孩子的語言表達能力,孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要,要讓孩子說標(biāo)準(zhǔn)話,說普通話,要讓孩子敢于表達自己的想法和觀點,有一些孩子因為小時候不敢說話,不善于說話,時間一長,就養(yǎng)成了一個封閉的性格,也就是所謂的內(nèi)向的性格,孩子一方面會因為說話不標(biāo)準(zhǔn)而受到同學(xué)的恥笑,不敢發(fā)言;另一方面對自己缺乏自信,對于什么都不敢表達自己的觀點,束縛了孩子的成長空間,這樣對于孩子的發(fā)展是不利的,也是不公平的,一旦出現(xiàn)這種情況,那么再想改變,就很困難了。
課程包括語音發(fā)聲、語言表達技巧、朗誦、講述、播報、主持、表演、配音、話劇等。
幫助孩子說標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的話,說好聽的話,說有邏輯的話,訓(xùn)練孩子能夠自如地進行交流。
強調(diào)扎實的語音發(fā)聲基本功、強調(diào)講述、播報、主持、表演、配音、話劇等語言應(yīng)用能力。
通過口才演講訓(xùn)練,從想說到要說到敢說逐個突破,小組練習(xí)
鼓勵孩子上臺表現(xiàn),每個孩子輪流登臺,贊美肯定他們,增強自信心
學(xué)習(xí)黃金法則,掌握技巧,擴大交際圈,圓滑處事
設(shè)計各種場景演練,讓孩子即興發(fā)揮,鍛煉自我,激發(fā)潛能。
提高孩子綜合素質(zhì),提升自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)心理素質(zhì)課程
小組組隊游戲,讓孩子組織活動,領(lǐng)導(dǎo)團隊更好參與活動建設(shè)
糾正不良發(fā)音。播音主持專業(yè)對于普通話的表達能力要求較高,不止是要吐字清晰,還需要能流暢表達,與外界暢通無阻的交流。從小開始練習(xí),有助于提高孩子的表達能力和與人能力。
**講授
集影飛揚教育科技認(rèn)證的專業(yè)青少年導(dǎo)師,教學(xué)經(jīng)驗豐富
贊美鼓勵
選擇贊美孩子,增強他們自信心,鼓勵孩子多表現(xiàn)自己,張揚個性
關(guān)愛感恩
教授孩子學(xué)會關(guān)愛,學(xué)會感恩,保持一個積極向上的良好的生活心態(tài)
實戰(zhàn)訓(xùn)練
注重實踐,多實戰(zhàn)訓(xùn)練,模擬真實場景,讓孩子參與其中鍛煉自我,提升學(xué)習(xí)能力
游戲互動
設(shè)置游戲互動,讓課程學(xué)習(xí)更活躍、更有樂趣,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,更全身心投
體驗教學(xué)
根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點、規(guī)律,創(chuàng)造實際的情景和機會,還原教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生親歷過程并理解
小主持人正確的語音和發(fā)聲方法:
另外,有感情的朗讀,可以使得小主持人掌握陳述句、祈使句、疑問句、感嘆句等句式的表達作用和運用方法,學(xué)會在何處重讀、何處輕讀,何處停頓、何處連接,何時升調(diào)、何時降調(diào)。普通話的學(xué)習(xí)需要付出大量時間和精力。畏難情緒、盲目自信都是小主持人前進路上的絆腳石,而“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”更是大忌。小主持人必須要有持之以恒的堅定意志,堅持不懈地練習(xí)。掌握正確的語音和發(fā)聲方法。練習(xí)普通話語音時,先從單音節(jié)字、雙音節(jié)詞開始,找出自己語音不規(guī)范的地方,然后找出原因,糾正讀音,不斷鞏固練習(xí),再加大練習(xí)的難度,循序漸進,逐步提高。加油吧,小主持人朋友們。
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