大連日語培訓學校哪家好

【問題】大連日語培訓學校哪家好？

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找到合適自己的培訓課程，是成功的一半。但關(guān)鍵還是要靠自己用心去學習，這里小編為大家推薦一日語復習資料，答疑解惑的同時，順便學習一下：《詞匯辨析「作る」「造る」「創(chuàng)る」的區(qū)別》

「作る」と「造る」と「創(chuàng)る」の違い

「作る」、「造る」、「創(chuàng)る」的區(qū)別

作るは、「料理を作る」「棚を作る」など、比較的小さなものや、「行列を作る」「社會を作る」「記録を作る」など、無形のもの、抽象的なものに用いる。

「作る」一般用在像“做飯”“做書架”等，比較小的東西，或者用在“排隊”、“創(chuàng)建社會”“創(chuàng)造紀錄”等，無形的抽象的東西。

「つくる」の一般的な表記は、「作る」である。

「つくる」一般書寫成「作る」。

造るは、「船を造る」「庭園を造る」など、有形の比較的大きなものに用いる。

「造る」用在“造船”、“建造庭院”等，有形的比較大的東西上。

また、酒?味噌?醤油などは、「製造」「醸造」というように「造る」を用いるが、家庭でつくる味噌などは規(guī)模が小さいため「作る」である。

還有像酒、味增、醬油這些如果是“制造”“釀造”規(guī)模的話用「造る」，但是如果是在家里制作味增的話，因為規(guī)模比較小，所以用「作る」。

ロボットは、「人造人間」と訳されるように「造る」だが、子供用玩具のロボットは、形も規(guī)模も小さいため「作る」である。

機器人一般使用「造る」，就像它的日語翻譯“人造人”。但是如果是兒童用的玩具機器人的話，因為外形和規(guī)模都比較小，所以用「作る」。

「手づくり」は、弁當やケーキなど、機械を使わないで手でつくる小さいものが対象であるため、基本的には「手作り」と書く。

「手づくり」(親手制作)：如果是便當、蛋糕等，不用機械而是用手制作出來的小東西，基本上都寫做「手作り」。

しかし、ハムや家具、お酒など、ふつうは手作りしないもの(機械で製造したり、大量生産するもの)が対象の場合は、「手造り」と書かれる。

但是像火腿、家具、酒等，一般不會親手去做(指的是用機械制造，大規(guī)模生產(chǎn))時寫做「手造り」。

創(chuàng)るは、「蕓術(shù)作品を創(chuàng)る」「新しい雑誌を創(chuàng)る」など、新しいものが対象で、新しいものであれば有形無形を問わず用いられる。

「創(chuàng)る」用在“創(chuàng)造藝術(shù)品”“創(chuàng)立新的雜志”等，以新出現(xiàn)的東西為對象，因此只要是新出現(xiàn)的東西，不管是有形還是無形的都用「創(chuàng)る」。

ただし、常用漢字表では「創(chuàng)」に「つくる」の訓がないため、公用文では「創(chuàng)る」と書かず、「作る」か「造る」と書く。

但是在常用漢字表中「創(chuàng)」并沒有「つくる」的訓讀(與漢字相當?shù)娜照Z讀法)，因此在公文中一般不寫做「創(chuàng)る」，而是寫做「作る」或者「造る」。

「學校をつくる」という場合、建物という意味であれば、大きな有形物なので「造る」だが、理想の學校という意味であれば、無形のものなので「作る」。

說到“建學?！钡脑挘绻f的是建筑物，因為是大的有形的東西，所以用「造る」。但是如果說的是理想的學校的話，因為是無形的東西，所以用「作る」。

新しい學校という「創(chuàng)立」の意味の場合、私的文章ならば「創(chuàng)る」か「作る」、公用文ならば「作る」と書く。

在說“創(chuàng)立”一個新的學校時，如果是私下的文章用「創(chuàng)る」或者「作る」，如果是公文的話則寫做「作る」。

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