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西安易學(xué)教育

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西安盤(pán)點(diǎn)前十商務(wù)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家強(qiáng)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-12-07

導(dǎo)語(yǔ)概要

日語(yǔ)培訓(xùn)課學(xué)習(xí)日語(yǔ),發(fā)現(xiàn)更多生活樂(lè)趣課程咨詢(xún)?nèi)照Z(yǔ)課程適合對(duì)日語(yǔ)感興趣的學(xué)員,對(duì)日語(yǔ)初級(jí)有考試需求的學(xué)員參加,根據(jù)日語(yǔ)等級(jí)不同設(shè)置不同的課時(shí),小班教學(xué),善于抓住學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定有針對(duì)性的教學(xué)方案,滾

  • 西安盤(pán)點(diǎn)前十商務(wù)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家強(qiáng)

    日語(yǔ)培訓(xùn)課

    學(xué)習(xí)日語(yǔ),發(fā)現(xiàn)更多生活樂(lè)趣

    課程咨詢(xún)
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日語(yǔ)課程適合對(duì)日語(yǔ)感興趣的學(xué)員,對(duì)日語(yǔ)初級(jí)有考試需求的學(xué)員參加,根據(jù)日語(yǔ)等級(jí)不同設(shè)置不同的課時(shí),小班教學(xué),善于抓住學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn),制定有針對(duì)性的教學(xué)方案,滾動(dòng)開(kāi)班,開(kāi)班形式多樣,教材充滿(mǎn)知識(shí)性和趣味性,讓零基礎(chǔ)學(xué)員在趣味的氛圍下學(xué)習(xí),讓學(xué)員在興趣中了解日語(yǔ),掌握日語(yǔ),夯實(shí)日語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)。
從愛(ài)好興趣出發(fā),成就未來(lái)的你
  • 2000

    平米的教學(xué)場(chǎng)地

  • 7個(gè)

    熱門(mén)語(yǔ)種

  • 40

    專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)

  • 5000人

    年培訓(xùn)人次

西安日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜

西安日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜是由勤學(xué)教育團(tuán)隊(duì)基于大數(shù)據(jù)分析,結(jié)合機(jī)構(gòu)的品牌影響力、校區(qū)規(guī)模、咨詢(xún)?nèi)藬?shù)、學(xué)員評(píng)價(jià)、課程設(shè)置、費(fèi)用等多項(xiàng)核心指標(biāo),經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和綜合評(píng)估得出的排名,確保公正客觀。西安日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排行榜持續(xù)更新,為您的學(xué)習(xí)之路保駕護(hù)航。

1、西安易學(xué)國(guó)際教育

品牌優(yōu)勢(shì):西安易學(xué)國(guó)際教育是由海歸中教及外籍特聘教師組成的優(yōu)質(zhì)教研隊(duì)伍。引進(jìn)國(guó)外語(yǔ)言中心的教學(xué)優(yōu)勢(shì)及根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)發(fā)而成,真正做到學(xué)有所獲學(xué)有所用,拒絕啞巴外語(yǔ)。

2、全歐小語(yǔ)種

品牌優(yōu)勢(shì):全歐語(yǔ)言中心專(zhuān)注歐洲語(yǔ)系(德、意、法、西)語(yǔ)言培訓(xùn),國(guó)際化課堂、海外教授指導(dǎo)、招生官答疑等多方位教學(xué)模式,為廣大學(xué)員提供咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù)。

3、西安威學(xué)一百

品牌優(yōu)勢(shì):威學(xué)一百是集教育培訓(xùn)、教育咨詢(xún)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、圖書(shū)出版為一體的國(guó)際教育集團(tuán),旨在培養(yǎng)綜合性國(guó)際化人才。

4、西安山語(yǔ)教育

品牌優(yōu)勢(shì):山語(yǔ)培訓(xùn)將“服務(wù)”理念引入教育界,秉承“孝、善、廉”企業(yè)文化,獨(dú)創(chuàng)“山語(yǔ)管理方法”,推行“今日之星”“課外活動(dòng)課”等系列舉措,成功打造出了“山語(yǔ)培訓(xùn)”這一黃金品牌,贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)。

5、西安櫻花日語(yǔ)

品牌優(yōu)勢(shì):櫻花國(guó)際日語(yǔ)基于中國(guó)人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣,融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品,配合全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境。并以多維高效日語(yǔ)教學(xué)模式。

6、西安新視野教育

品牌優(yōu)勢(shì):新視野外語(yǔ)培訓(xùn)是西安市專(zhuān)業(yè)的小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),已發(fā)展為日、韓、德、法、西、意、俄、葡等多國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn)中心,至今已培養(yǎng)多名外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)員。

7、西安現(xiàn)代教育

品牌優(yōu)勢(shì):現(xiàn)代留學(xué)憑借資 深留學(xué)顧問(wèn)的專(zhuān)業(yè)、敬業(yè),成功申請(qǐng)了日、韓、英、美、澳、加、德、法、西、意、俄、新西蘭、馬來(lái)西亞、泰國(guó)等多個(gè)國(guó)家及香港、澳門(mén)等多個(gè)地區(qū)的知名院校。

8、西安新起航

品牌優(yōu)勢(shì):西安新起航國(guó)際教育數(shù)年來(lái)致力于出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè),專(zhuān)精I(xiàn)ELT/TOEFL / SAT/ACT/GRE/GMAT/AP/A-Level/IGCSE的教學(xué)和課程研發(fā)。

9、西安新航道

品牌優(yōu)勢(shì):新航道西安分校幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等各類(lèi)出國(guó)考試,進(jìn)一步幫助學(xué)員梳理課程中的技巧和內(nèi)容,把握考題方向。

10、西安思潤(rùn)雅思托福培訓(xùn)

品牌優(yōu)勢(shì):西安思潤(rùn)培訓(xùn)學(xué)校擁有雄厚的師資力量,完善的課程體系,為學(xué)員就學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)保障,專(zhuān)注外語(yǔ)十余年;專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì),為您保駕護(hù)航!

以上排名來(lái)源網(wǎng)絡(luò),不分先后,僅供參考。

日語(yǔ)培訓(xùn)課程

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日本語(yǔ),簡(jiǎn)稱(chēng)日語(yǔ)、日文,是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語(yǔ)言,是日本的官方語(yǔ)言。日語(yǔ)屬于黏著語(yǔ)、通過(guò)在詞語(yǔ)上粘貼語(yǔ)法成分來(lái)構(gòu)成句子,稱(chēng)為活用,其間的結(jié)合并不緊密、不改變?cè)瓉?lái)詞匯的含義只表語(yǔ)法功能。語(yǔ)言系屬有爭(zhēng)議,有人認(rèn)為可劃入阿爾泰語(yǔ)系,也有學(xué)者認(rèn)為是扶余語(yǔ)系,也有日本學(xué)者認(rèn)為是孤立語(yǔ)言或日本語(yǔ)系日語(yǔ)與漢語(yǔ)的聯(lián)系很密切,在古代的時(shí)候,由于受到關(guān)中文化的影響,大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字被傳入日本,到了近代的時(shí)候,大量的日語(yǔ)詞匯大量進(jìn)入中國(guó),并取代了音譯詞,而被漢語(yǔ)采用。

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    日語(yǔ)興趣課程

    ●發(fā)音入門(mén)課程:掌握純正日語(yǔ)五十音圖發(fā)音特點(diǎn),了解日語(yǔ)發(fā)音規(guī)律,能夠拼寫(xiě)讀日語(yǔ)漢字及假名;掌握簡(jiǎn) 單的日常會(huì)話(huà),提高對(duì)日語(yǔ)的興趣和熱情,初步了解日本文化。

    ●標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)1:掌握基礎(chǔ)日常會(huì)話(huà)和初級(jí)語(yǔ)法,800-1200左右詞匯,了解日本的交通、飲食、節(jié)日、生活習(xí)慣等。能夠流暢使用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn) 單日常交流??蛇_(dá)到日本語(yǔ)能力考試N5左右水平。

    ●標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)2:掌握在工作、家庭、學(xué)校、住區(qū)等場(chǎng)景下需要使用的日語(yǔ),進(jìn)一步學(xué)會(huì)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)文化、飲食文化、自然景觀等。掌握1500-2000左右詞匯??蛇_(dá)到日本語(yǔ)能力考試N4左右水平。

    ●標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)3:擴(kuò)展各類(lèi)場(chǎng)景日語(yǔ)及詞匯,能夠在一定程度上理解日常生活中的日語(yǔ)用法,也可能閱讀簡(jiǎn) 單的文章內(nèi)容,還可以理解日常會(huì)話(huà)的表達(dá)。詞匯量3000左右??蛇_(dá)到日本語(yǔ)能力考試N3左右水平。

    ●標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)4:深入了解日本文化,積累詞匯和語(yǔ)法,學(xué)會(huì)簡(jiǎn) 單的作文、書(shū)信等書(shū)寫(xiě)??砷喿x一般性讀物。聽(tīng)懂正常語(yǔ)速下的連貫對(duì)話(huà)。達(dá)到日本語(yǔ)能力考試N2左右水平。

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    日語(yǔ)就業(yè)課程

    日語(yǔ)達(dá)到要求,日企面試選拔人才

    ●針對(duì)學(xué)員:有日語(yǔ)基礎(chǔ),因工作或生活原因需要提升日語(yǔ) 水平,欲就職于日本相關(guān)企業(yè)人員等。

    ●教學(xué)目標(biāo):強(qiáng)化訓(xùn)練職場(chǎng)日語(yǔ),熟練掌握日語(yǔ)敬語(yǔ)應(yīng)用, 強(qiáng)化就業(yè)禮儀,從而更好的適應(yīng)職場(chǎng)生活,為 升職加薪助一臂之力。

    ●師資配備:中外教結(jié)合 教 材:定制教材

    ●課時(shí):根據(jù)學(xué)員及企業(yè)具體情況量身制定

    ●優(yōu)勢(shì):日本現(xiàn)在急需的人才有理工科類(lèi)、動(dòng)漫類(lèi)、醫(yī) 護(hù)類(lèi)等,學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以完美的避開(kāi)國(guó)內(nèi)現(xiàn)在就 業(yè)難的情況,在日本開(kāi)啟新征程。

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    日語(yǔ)商務(wù)課程

    ●針對(duì)學(xué)員:想在日企就職或已經(jīng)在日企及相關(guān)企業(yè) 就職的人員。

    ●教學(xué)目標(biāo):能夠流暢的運(yùn)用語(yǔ)言與周?chē)娜毡救私?流、順利的開(kāi)展業(yè)務(wù),掌握商務(wù)日語(yǔ)會(huì) 話(huà)中特有的語(yǔ)言和敬語(yǔ)表達(dá),掌握基本 的商務(wù)常識(shí)和商務(wù)禮儀,理解日本企業(yè) 中的商務(wù)習(xí)慣和日本人的思維方式,以 及了解一般商務(wù)活動(dòng)的應(yīng)對(duì)方式。

    ●師資配備:中外教結(jié)合

    ●教 材:內(nèi)部選定教材

    ●課 時(shí):根據(jù)學(xué)員具體情況量身制定

    ●優(yōu) 勢(shì):針對(duì)性教學(xué),讓學(xué)員增加職業(yè)優(yōu)勢(shì),玩 轉(zhuǎn)職場(chǎng)。

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    高考日語(yǔ)

    ●針對(duì)學(xué)員:英語(yǔ)薄弱,想短期提高高考外語(yǔ)成績(jī)的學(xué)員。

    ●教學(xué)目標(biāo):以國(guó)內(nèi)考試需求為目標(biāo),從零學(xué)起,一年內(nèi)日語(yǔ)能達(dá)到120分以上。

    ●師資配備:中教 教材:標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ) 內(nèi)部考試輔導(dǎo)資料

    ●課時(shí):360課時(shí)

    ●優(yōu)勢(shì):日語(yǔ)學(xué)習(xí)周期短,分?jǐn)?shù)提升空間大,考試人數(shù)少,題型簡(jiǎn) 單,詞匯量要求比英語(yǔ)少,避開(kāi)學(xué)習(xí) 英語(yǔ)帶來(lái)的語(yǔ)言倦怠。從零開(kāi)始學(xué)習(xí),針對(duì)考試進(jìn)行有目的的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,利用日語(yǔ)與中文相通的特性,能夠快 速提高外語(yǔ)成績(jī),為人生加分。

  • 考研日語(yǔ)

    ●針對(duì)學(xué)員:英語(yǔ)薄弱,想以日語(yǔ)為工具順利考研的學(xué)員。

    ●教學(xué)目標(biāo):以國(guó)內(nèi)考試需求為目標(biāo),從零學(xué)起,順 利研究生考試,并以高分保障競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

    ●師資配備:中教

    ●教材:標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ) 內(nèi)部考試輔導(dǎo)資料

    ●課時(shí):360課時(shí)

    ●優(yōu)勢(shì):日語(yǔ)題量、題型相對(duì)比英語(yǔ)少,試卷整體 難度要比英語(yǔ)稍容 易,易拿分,很適合英 語(yǔ)成績(jī)不好,想要逆襲的學(xué)生。

  • 日語(yǔ)高考考研提 分課程

    ●針對(duì)學(xué)員:中心語(yǔ)言水平測(cè)試,想短期內(nèi)迅速提高日語(yǔ)成績(jī),完成考試目標(biāo)的學(xué)員。

    ●教學(xué)目標(biāo):詞匯量5000左右,語(yǔ)法熟練,精準(zhǔn)的考題 技巧講解,多套模擬考試及真題分析,根據(jù)考試題型進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,快 速在原有的基礎(chǔ)上提升考試水平。

    ●師資配備:中教

    ●教材:內(nèi)部考試輔導(dǎo)資料

    ●課時(shí):102課時(shí)

  • 日語(yǔ)留學(xué)課程

    ●初級(jí)課程(N4):從日語(yǔ)語(yǔ)音開(kāi)始學(xué)習(xí),幫助學(xué)生循序漸進(jìn)熟練掌握至少25個(gè)場(chǎng)景下的基礎(chǔ)日語(yǔ)會(huì)話(huà),詞匯量1000-1500左右,在留學(xué)生活中能夠流暢使用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn) 單日常交流。

    ●初 中 級(jí)課程(N3):進(jìn)一步掌握在工作、家庭、學(xué)校等場(chǎng)景下需要使用的日語(yǔ),了解日本風(fēng)貌和日本人的社會(huì)生活及日常生活。掌握2500-3000左右詞匯以及200條左右初 中 級(jí)語(yǔ)法。

    ●中高級(jí)課程(N2):能夠具體的表達(dá)自己的經(jīng)歷、觀點(diǎn)、喜好等,可以與日本人進(jìn)行更深層次的交流。能夠閱讀一般新聞、文章等,掌握5000-6000詞匯量和250條左右中高級(jí)語(yǔ)法。

    ●高級(jí)課程:掌握6000-8000詞匯,220條左右高級(jí)語(yǔ)法??梢粤鲿车氖褂萌照Z(yǔ)應(yīng)對(duì)各類(lèi)場(chǎng)景,能閱讀一些專(zhuān)業(yè)的文章書(shū)籍,能獨(dú)立完成學(xué)校的主題發(fā)表任務(wù)。

  • 日語(yǔ)考級(jí)課程

    日語(yǔ)0~N2直通車(chē)

    ●針對(duì)學(xué)員:零基礎(chǔ)對(duì)日語(yǔ)等級(jí)有具體要求的學(xué)員

    ●教學(xué)目標(biāo):零基礎(chǔ)直達(dá)日語(yǔ)中高級(jí)水平,能夠理解日常會(huì)話(huà),以及范圍更廣的各類(lèi)話(huà)題。能大致看懂部分無(wú)字幕動(dòng)漫、 日劇,閱讀一般性的文章。掌握6000-8000詞匯, 200條左右中高級(jí)語(yǔ)法,根據(jù)考試題型進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練, 多套模擬考試及真題精講,具備日本語(yǔ)能力等級(jí)測(cè)試 N2應(yīng)試能力技巧并順利考試。能夠報(bào)考日語(yǔ)能力 要求相對(duì)較低的日本院校。

    ●師資配備:中教●教材:內(nèi)部自選教材●課時(shí):402課時(shí)

    ●優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,以考級(jí)為主要任務(wù),同時(shí)兼顧口語(yǔ)、 聽(tīng)力,增強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)用功能。

  • 日語(yǔ)N3~N2提升課程

    ●針對(duì)學(xué)員:擁有N3左右水平,對(duì)日語(yǔ)等級(jí)有具體要求的學(xué)員

    ●教學(xué)目標(biāo):詞匯量6000-8000左右,學(xué)習(xí)200條左右中高級(jí)語(yǔ)法, 并熟練掌握運(yùn)用。根據(jù)考試題型進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,多套模擬考試及真題精講,掌握考試技巧并順利取得日本語(yǔ)能力測(cè)試2級(jí)合格證書(shū)。

    ●師資配備:中教●教材:內(nèi)部自選教材●課時(shí):102課時(shí)

    ●優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,以考級(jí)為主要任務(wù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),同時(shí)兼顧口語(yǔ)、聽(tīng)力,增強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)用功能。

  • 日語(yǔ)一對(duì)一定制課程

    ●針對(duì)學(xué)員及教學(xué)目標(biāo): 針對(duì)個(gè)人情況設(shè)置符合學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及計(jì)劃,因材施教,可定制輔導(dǎo)日本升學(xué)相關(guān)研究計(jì)劃書(shū)類(lèi)課程。

    師資配備:中日教

    教 材:自編教材

    課 時(shí):50分鐘/課

    優(yōu) 勢(shì):定制化課程,針對(duì)化訓(xùn)練,短期內(nèi)高質(zhì)量完成教學(xué)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)日語(yǔ)的原因

1、興趣與愛(ài)好:很多人學(xué)習(xí)日語(yǔ)是出于對(duì)日本文化的興趣,比如喜歡看日本的動(dòng)畫(huà)、電影、電視劇或者漫畫(huà)(又稱(chēng)為“動(dòng)漫”),聽(tīng)日本音樂(lè),玩日本的游戲,以及了解日本的傳統(tǒng)習(xí)俗和現(xiàn)代文化。

2、工作需求:隨著全球化的加速,許多公司都在尋求與日本的商業(yè)合作。因此,掌握日語(yǔ)可以在國(guó)際商務(wù)、外貿(mào)、旅游、IT等行業(yè)增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),許多日本公司也在中國(guó)設(shè)有分支機(jī)構(gòu),對(duì)于具備日語(yǔ)能力的人才需求也在增加。

專(zhuān)注小語(yǔ)種教育,值得信賴(lài)

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境及氛圍,讓學(xué)習(xí)變成一件快樂(lè)的事

—— 2 ——

  • 中外教共同授課

    中教授課老師都是海外留學(xué)歸來(lái)且專(zhuān)門(mén)從事語(yǔ)言教育的教育學(xué)碩士,在語(yǔ)言教育方面擁有獨(dú)到的見(jiàn)解和教學(xué)體系。

    每班配有外教與學(xué)生對(duì)話(huà)交流,創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,拒絕“啞巴外語(yǔ)”。

  • 提高口語(yǔ)水平 增加學(xué)習(xí)興趣

    寓教于樂(lè):海歸教育團(tuán)隊(duì),不僅是知識(shí)的教授,還有海外生活與文化的吸引。定期文化活動(dòng):外語(yǔ)沙龍、定期聚餐、與高校對(duì)決外語(yǔ)大賽、文化體驗(yàn)等,使學(xué)生在情境中得到練習(xí)與成長(zhǎng),把學(xué)習(xí)當(dāng)做一個(gè)快樂(lè)的事。

  • 學(xué)校資源,模擬課堂

    所用的語(yǔ)言教材與國(guó)外名 校同步,并且在日常的語(yǔ)言教學(xué)中使用多種教學(xué)模式。模擬國(guó)外教學(xué)課堂,能夠讓學(xué)生更好的融入學(xué)習(xí)氛圍之中從而享受學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂(lè)趣。

  • 良好口碑,過(guò)級(jí)率高

    易學(xué)從成立至今,已經(jīng)培養(yǎng)了愈千名學(xué)生,良好的口碑,高效率的考級(jí)通 過(guò)率是易學(xué)Z好的名片。眾多優(yōu)秀學(xué)員成功考取世界名 校,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  • 教學(xué)輔助貼心班級(jí)服務(wù)

    社群服務(wù),實(shí)時(shí)互動(dòng)深入聯(lián)系。課后輔教,高質(zhì)量監(jiān)督陪伴學(xué)習(xí)。及時(shí)糾正提升口語(yǔ),當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天消化

怎么學(xué)日本語(yǔ)言?

選擇適合的教材和資源

在學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí),選擇合適的教材至關(guān)重要。初學(xué)者可以考慮一些系統(tǒng)性強(qiáng)的教材,如《大家的日本語(yǔ)》或《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》,這些教材能夠幫助你從零基礎(chǔ)開(kāi)始,逐步提升語(yǔ)言能力。同時(shí),網(wǎng)上也有豐富的學(xué)習(xí)資源,如學(xué)習(xí)APP、視頻教程等,都是不錯(cuò)的輔助工具。

如果希望學(xué)習(xí)更系統(tǒng)化的日語(yǔ)課程,可以選擇專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)習(xí)谷就是其中一個(gè)優(yōu)秀的選擇,它不僅使用實(shí)用的日本現(xiàn)地教材,還采用中外教結(jié)合的教學(xué)方式,幫助學(xué)生提高聽(tīng)說(shuō)能力和應(yīng)試技巧。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,教師會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的水平進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),確保學(xué)習(xí)效果。

日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

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  • 繞口令學(xué)習(xí)法

    日語(yǔ)屬于亞洲語(yǔ)系,它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語(yǔ)的影響較大,其最大的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主因此,練習(xí)中國(guó)的繞口令對(duì)于練習(xí)日語(yǔ)發(fā)音很有好處。

  • 漫畫(huà)學(xué)習(xí)法

    一般日語(yǔ)教材出現(xiàn)的語(yǔ)言不可避免的帶有較強(qiáng)的書(shū)面用語(yǔ)味道,不太實(shí)用,也不容 易引起學(xué)習(xí)者的興趣,在一定程度上限制了學(xué)習(xí)者的應(yīng)用。因此,自學(xué)者要自己尋找適合于自己的教材。

  • 影視學(xué)習(xí)法

    國(guó)內(nèi)有很多日本影視劇,一般都是日文發(fā)音中文字幕.很多人都會(huì)在觀看時(shí)自然的沉浸進(jìn)去,容 易入迷,根本沒(méi)有學(xué)習(xí)的感覺(jué),卻能引起你學(xué)日語(yǔ)的興趣,并達(dá)到學(xué)習(xí)日語(yǔ)的效果。

  • 思維學(xué)習(xí)法

    語(yǔ)言是進(jìn)行思維的基礎(chǔ),也是恩維表達(dá)的工具。因?yàn)榭陀^環(huán)境強(qiáng)制他必須用這種語(yǔ)言表達(dá)其思維。久而久之,他就會(huì)形成用此種語(yǔ)言進(jìn)行思維的習(xí)慣,達(dá)到學(xué)于應(yīng)用之中的效果。

易學(xué)老師

擁有海外教育學(xué)背景,且有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的師資

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  • Cori老師

    ● 語(yǔ)言資歷:日本語(yǔ)能力考試(JLPT)N1級(jí)

    ● 學(xué)歷:日本札幌大學(xué)碩士學(xué)位

    ● 從業(yè)經(jīng)歷: 孔子學(xué)院日本札幌大學(xué)分校中文教師日本北海道佐藤商貿(mào)營(yíng)業(yè)科貿(mào)易擔(dān)蘭易學(xué)國(guó)際教育日語(yǔ)金牌講師從事留學(xué)和日企工作8年

  • 袁老師

    ● 語(yǔ)言資歷:日本語(yǔ)能力考試(JLPT)N1級(jí)

    ● 學(xué) 歷:西北政法大學(xué) 日本語(yǔ)學(xué)校和秀林外語(yǔ)專(zhuān)門(mén)學(xué)校進(jìn)修4年

    ● 從業(yè)經(jīng)歷:從事日本資牛堂旗下藥妝翻譯擔(dān)當(dāng)易學(xué)國(guó)際教育日語(yǔ)金牌講師從事日語(yǔ)教學(xué)和留學(xué)指導(dǎo)工作

    ● 授課特點(diǎn):有親和力,課堂中多文化分享,授課方式多樣,和學(xué)員互動(dòng)多,課堂氛圍好

  • 莉娜老師

    ● 語(yǔ)言資歷:日本語(yǔ)能力考試N1級(jí)

    ● 教育經(jīng)歷:曾擔(dān)任西安某大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)金牌講師擔(dān)當(dāng)日企培訓(xùn)(松下、東芝、雅馬哈等)易學(xué)國(guó)際教育日語(yǔ)金牌講師從事日語(yǔ)教學(xué)工作8年

    ● 教學(xué)特點(diǎn):從事教學(xué)工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé),特別是對(duì)于語(yǔ)法的講解,簡(jiǎn) 單明了,教學(xué)方法獨(dú)特讓學(xué)員能夠活學(xué)活用,深受學(xué)員的好評(píng)

日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

1.日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)可以考公務(wù)員或事業(yè)單位。

有一些地方招商局、外事辦、旅游城市會(huì)找一日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的公務(wù)員。工作比較穩(wěn)定。此外,還可以做國(guó)際導(dǎo)游。接待日本來(lái)中國(guó)的游客,或者帶中國(guó)人去日本旅游。

2.如果你熱愛(ài)自由,敢于吃苦,日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)還可以做自由翻譯,同聲傳譯。

不穩(wěn)定,但是自由,不用上班,如果水平練習(xí)的很高,可以接高端會(huì)議的翻譯,這個(gè)一天的收入可能比上班一個(gè)月還多。

好的環(huán)境是你選擇易學(xué)的開(kāi)始

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西安易學(xué)日語(yǔ)培訓(xùn)

易學(xué)國(guó)際教育

E · T EDUCATION

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易學(xué)國(guó)際教育始創(chuàng)于2014年,歷經(jīng)發(fā)展,已成為西北地區(qū)專(zhuān)業(yè)小語(yǔ)種學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中心,培訓(xùn)語(yǔ)種全、師資團(tuán)隊(duì)多,教學(xué)場(chǎng)地大,譽(yù)為“美而強(qiáng),大而全”外語(yǔ)學(xué)習(xí)中心。中心主營(yíng)地設(shè)在十三朝古都西安,總教學(xué)場(chǎng)地愈2000余平方米,全職教職員工愈50人,集學(xué)練陪一體化精培路線,保證當(dāng)天課程吸收消化。中心是由教育局、工商局等聯(lián)合批復(fù)的高端語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心。

創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)由海歸教研團(tuán)隊(duì)組成,堅(jiān)持高質(zhì)量辦學(xué),秉承正規(guī)培訓(xùn)、嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),完成每一期課程。針對(duì)不同學(xué)生定制獨(dú)特方案,為每位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),中外教全程跟蹤學(xué)習(xí)效果,真正實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn) 單易學(xué),學(xué)有所成,學(xué)有所用。

主營(yíng)日韓德法西意俄等出國(guó)留學(xué)前的語(yǔ)言培訓(xùn)業(yè)務(wù),涵蓋從初 中到博士階段的小語(yǔ)種功能性課程,涉及留學(xué)、考級(jí)、高考、日本EJU、考研、考博、企培、國(guó)際高中共建、大學(xué)國(guó)際課程的體系建設(shè)等。


西安日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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西安日語(yǔ)

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