石家莊長安區(qū)的日語學(xué)校

日語五十音圖有哪些特殊的發(fā)音規(guī)則？
濁音和半濁音：かさたは四行的假名可以變成濁音がざだば，發(fā)音從 kasataha 變成 gazadaba。は行的假名可以變成半濁音ぱ，發(fā)音從 ha 變成 pa。
撥音：撥音ん作為五十音圖中的一個發(fā)音，可以加在任何一個假名的后面。發(fā)音時按照拼音的讀法，在前面假名后 + n 即可。

「ない」的縮略語
「ないん」：這是「ない」比較常見的縮略形式。例如「知らないん（しらないん）」，完整形式是「知らない（しらない）」，意思是 “不知道”。這種縮略形式在口語中更加強(qiáng)調(diào)否定的語氣，通常用于比較隨意的對話場景，比如朋友之間聊天或者日常的問答中。

教師的母語背景：如果有日本籍教師授課，對于學(xué)習(xí)純正的日語發(fā)音、口語表達(dá)和日本文化背景知識會很有幫助。但也要注意，非母語教師如果教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，也能提供高質(zhì)量的教學(xué)，而且他們可能更了解中國學(xué)生學(xué)習(xí)日語的難點(diǎn)。

ます形（連用形 Ⅰ）
一類動詞（五段動詞）：
以「う、つ、る」結(jié)尾的動詞，將詞尾假名變成促音「っ」，再加「ます」。例如「買う（かう）」變成「買います（かいます）」、「打つ（うつ）」變成「打ちます（うちます）」、「帰る（かえる）」變成「帰ります（かえります）」。