盤(pán)點(diǎn)一下！鄭州高考日語(yǔ)培訓(xùn)收費(fèi)

學(xué)習(xí)日語(yǔ)有什么好處？在你下定決心學(xué)日語(yǔ)之前，要先明確一點(diǎn)——日語(yǔ)其實(shí)并不難學(xué)。尤其是我們中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)有先天的優(yōu)勢(shì)。首先，日語(yǔ)中有很多漢字，中國(guó)人很容易理解。日語(yǔ)中的“漢語(yǔ)”、“日語(yǔ)”、“意外”、“可能性”、“社會(huì)”、“教育”等詞在文字和意義上都與漢語(yǔ)相同。第二，中日文化有許多相似之處，更有利于語(yǔ)言學(xué)習(xí)背景的構(gòu)建。

克服心理上的膽怯，學(xué)習(xí)不要有“恐懼感”。不管他們是誰(shuí)，沒(méi)有人天生會(huì)說(shuō)其他非母語(yǔ)。都是從最基本的學(xué)習(xí)，一步一步，直到他們完全掌握它們。因此，要學(xué)好日語(yǔ)，首先要學(xué)習(xí)和掌握基本的語(yǔ)音，就像我們從幼兒園開(kāi)始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音一樣，從讀音到單詞再到句子再到文章。只要我們有信心，我們就會(huì)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)或其他事情上取得好成績(jī)。良好的開(kāi)端是成功的一半。日語(yǔ)并沒(méi)有一些人想象的那么難。如果你有信心，你就能做到。

1、 聯(lián)想記憶：用假名記憶漢字。例如あ" 日語(yǔ)來(lái)自“安”字和ぬ" 來(lái)自“Nu”這個(gè)詞。日語(yǔ)的假名與漢字有著深厚的淵源。記憶漢字的來(lái)源是記憶假名和發(fā)音的有效方法。

2、 感覺(jué)記憶：邊讀邊寫(xiě)，雙重感覺(jué)記憶。臨摹、朗讀時(shí)，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合迫使大腦記住，效果自然會(huì)更好，只有反復(fù)臨摹才能記住，俗話(huà)說(shuō)“好記性不如壞筆”不無(wú)道理。

3、 調(diào)整順序：鍛煉反應(yīng)，鞏固記憶。當(dāng)你認(rèn)為你能背誦它時(shí)，打破順序重新背一遍是非常重要的。

日語(yǔ)要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)，可以從五十音圖開(kāi)始。你應(yīng)該注意發(fā)音。稍后，你會(huì)形成一種語(yǔ)感。要培養(yǎng)語(yǔ)感，你需要吸收很多知識(shí)。發(fā)音問(wèn)題從一開(kāi)始就被埋沒(méi)，以后要練習(xí)好幾次才能糾正，弊大于利。因此，白手起家學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)，要注意讀、練、背、聽(tīng)。任何語(yǔ)言都是一樣的。