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口碑好的臺(tái)州椒江日語學(xué)習(xí)培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2024-11-05

導(dǎo)語概要

臺(tái)州日語培訓(xùn)班小班教學(xué),隨到隨學(xué)點(diǎn)擊咨詢學(xué)習(xí)日語的就業(yè)方向1外交和國(guó)際關(guān)系:掌握日語的畢業(yè)生在外交部門和國(guó)際關(guān)系領(lǐng)域也有著廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。他們可以參與對(duì)日本的外交政策分析、國(guó)際交流合作等工作,為國(guó)家的

  • 口碑好的臺(tái)州椒江日語學(xué)習(xí)培訓(xùn)

    臺(tái)州日語培訓(xùn)班

    小班教學(xué),隨到隨學(xué)

    點(diǎn)擊咨詢

學(xué)習(xí)日語的就業(yè)方向

1外交和國(guó)際關(guān)系:掌握日語的畢業(yè)生在外交部門和國(guó)際關(guān)系領(lǐng)域也有著廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。他們可以參與對(duì)日本的外交政策分析、國(guó)際交流合作等工作,為國(guó)家的國(guó)際交往做出貢獻(xiàn)。2旅游和文化產(chǎn)業(yè):日本作為一個(gè)充滿魅力的旅游目的地,吸引著大量的游客。學(xué)習(xí)日語的畢業(yè)生可以在旅游機(jī)構(gòu)、酒店、旅游景點(diǎn)等地從事導(dǎo)游、接待等工作,將自己的語言優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為職業(yè)優(yōu)勢(shì)。


適合學(xué)員

  • 口碑好的臺(tái)州椒江日語學(xué)習(xí)培訓(xùn)

    零基礎(chǔ)學(xué)員,對(duì)日語感興趣

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    出國(guó)留學(xué)、考級(jí)、旅游、工作需求的學(xué)員

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    想利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)日語的學(xué)員

  • 口碑好的臺(tái)州椒江日語學(xué)習(xí)培訓(xùn)

    想鞏固和維持日語水平的學(xué)員

為什么要學(xué)習(xí)日語?

全球化背景與個(gè)人發(fā)展——隨著全球化的進(jìn)程,掌握多種語言變得越來越重要。日語作為世界上重要的語言之一,學(xué)習(xí)它可以為個(gè)人發(fā)展帶來多方面的好處。首先,掌握日語能夠拓寬個(gè)人的國(guó)際視野,增加跨文化交流的能力。這對(duì)于今后從事跨國(guó)企業(yè)工作、參與國(guó)際事務(wù)或進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易等活動(dòng)具有極大的幫助。

日語課程
學(xué)習(xí)班型 課程內(nèi)容 課程咨詢
N0入門班 掌握日語50音圖及其發(fā)音規(guī)則和語法,理解日語語法構(gòu)成及表達(dá)概念,為N5階段學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)
N5基礎(chǔ)班 能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景中,如果是語速慢的簡(jiǎn)短對(duì)話,可以聽出必要的信息
N4進(jìn)階班 能夠理解基本的日本語,能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場(chǎng)景中,如果是語速慢的簡(jiǎn)短對(duì)話,可以聽出必要的信息
N3提升班 能夠某種程度上理解日常場(chǎng)景中所使用的日語,能夠理解關(guān)于日常話題的有具體內(nèi)容的文章,能**報(bào)紙的標(biāo)題抓住信息概要,所能看到的日常場(chǎng)景中略有難度的文章,如果換種表達(dá)方式依然可以理解主題。在日常情景中,聽到接近自然語速的有條理的對(duì)話,可以理解對(duì)話的具體內(nèi)容和登場(chǎng)人物的關(guān)系
N2培訓(xùn)班 理解日常場(chǎng)景中使用的日語,能夠一定程度上理解相對(duì)來說廣泛場(chǎng)景中使用的日語。閱讀關(guān)于各種話題的報(bào)紙、雜志的報(bào)道、解說、淺顯的評(píng)論、論點(diǎn)條理清晰的文章,能夠理解話語的順序和作者的表現(xiàn)意圖。聽日常場(chǎng)景、廣泛范圍中接近日常語速的、連貫的對(duì)話或新聞,理解對(duì)話的順序、內(nèi)容、登場(chǎng)人物關(guān)系,把握要點(diǎn)。
N1上 能夠理解廣泛場(chǎng)景中使用的日語。閱讀各種關(guān)于各種話題的報(bào)紙社論、評(píng)論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章,能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽各種場(chǎng)景中自然語速、連貫的對(duì)話或新聞、講義,能夠詳細(xì)的理解對(duì)話的順序、內(nèi)容、登場(chǎng)人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成,把握句子的要點(diǎn)。
N1下 除掌握社會(huì)生活中的日語外,還具備在日本大學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究的綜合日語能力。閱讀各種關(guān)于各種話題的報(bào)紙社論、評(píng)論、稍復(fù)雜的倫理文章和抽象文章,能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容。聽各種場(chǎng)景中自然語速、連貫的對(duì)話或新聞、講義,能夠詳細(xì)的理解對(duì)話的順序、內(nèi)容、登場(chǎng)人物關(guān)系的邏輯構(gòu)成,把握句子的要點(diǎn)

哪些人適合學(xué)習(xí)日語

1有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,?善于掌握語言規(guī)律的人也適合學(xué)習(xí)日語。?這類人通常能夠快速掌握新的知識(shí)和技能,?對(duì)于學(xué)習(xí)日語這種需要不斷練習(xí)和記憶的語言來說,?他們的學(xué)習(xí)能力將是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。?2有毅力、?能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)、?不畏艱難的人同樣適合學(xué)習(xí)日語。?學(xué)習(xí)任何語言都需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力,?對(duì)于那些愿意投入時(shí)間和精力的人來說,?學(xué)習(xí)日語是一個(gè)非常好的選擇。?

選擇我們,理由不止一個(gè)

  • 小班互動(dòng)教學(xué)

    小班化教學(xué),互動(dòng)性課堂;三大服務(wù)監(jiān)管中心聯(lián)合實(shí)時(shí)跟蹤教學(xué),提升聽說讀寫能力。

  • 實(shí)時(shí)跟蹤進(jìn)度

    顧問老師、任課老師同步跟蹤;定時(shí)定點(diǎn)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度,解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。

  • 精選學(xué)習(xí)教材

    針對(duì)性選擇教材,讓你的學(xué)習(xí)變得更**;深入淺出,通俗易懂助你快速掌握日語。

日語學(xué)習(xí)的注意事項(xiàng)

一味的死背單詞,忽視聽說基礎(chǔ)。小編經(jīng)常聽到同學(xué)抱怨說:“自己?jiǎn)卧~都背下來了,但是在老師聽寫的時(shí)候或者在聽力中根本就不知所云?!逼鋵?shí),那是因?yàn)楹芏鄬W(xué)生平時(shí)只是默默地背單詞,不斷地反復(fù)的記憶中日文的對(duì)照含義,往往忽略了耳朵能夠捕捉信息的能力。尤其在日語零基礎(chǔ)入門階段,大腦對(duì)日語還是比較陌生的狀態(tài),就更需要在背單詞的時(shí)候要多去聽,跟著課本上的錄音不斷地讀。


關(guān)于新航道
臺(tái)州新航道教育
新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)語言教育體系為目標(biāo),以"我堅(jiān)持,我成功"為精神內(nèi)涵,秉承"改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法",切實(shí)踐行"精品小班+全程助教+個(gè)性化服務(wù)"三大標(biāo)準(zhǔn),憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神成為行業(yè)的一員,在教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了標(biāo)準(zhǔn)。

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