鎮(zhèn)江日語n1考前培訓

去日本留學考取的方式多一點。不同于“一錘定音”的中國高考，日本大學的考取方式更多樣化，為留學提供更多的機會，國公立大學要有留學生統(tǒng)一考試的成績，還要有一級成績，國立**對成績還有專門要求，不少國立大學劃出報名最低分數(shù)，另外還要考日語小論文和專業(yè)課，還要面試，甚至有的還要加考日本中學課本內(nèi)容，公立大學比國立大學的標準低一點。而多數(shù)私立大學則主要考日語水平，不少私立大學有二級水平或二級成績就可以了，總之考試的方式多選擇的余地大，留日學生可以根據(jù)自己的水平、特長、喜好選擇大學。多樣化的考試對那些偏科和大考心態(tài)不平穩(wěn)易失誤的學生，提供了成功的機會。

圖文法學日語。學日語有沒有捷徑？其實學任何一門語言，都不可能在短短幾個月甚至一年的時間達到目的，學語言從來就沒有什么捷徑可言。所謂的學習能力差別，很大程度取決于你花了多少時間在背誦記憶閱讀聽力上。這里推薦圖文法，這個方法可以用在記筆記時。僅僅是文字的話，會有一種枯燥感。但是如果配合圖表、不同的顏色等則會增加趣味性。比如，老師板書的內(nèi)容用紅色的筆來記，自己的感想用藍色的筆來記等。這樣可以有效地避免枯燥感，增加興趣。

現(xiàn)在，市場上有許多日語培訓機構(gòu)，魚龍混雜，想要學好日語，選正規(guī)、專業(yè)、靠譜的日語培訓機構(gòu)很重要，靠譜的日語培訓機構(gòu)應該具備什么特點？

教材和教務系統(tǒng)>：所謂靠譜，就是得有自己研發(fā)的教材，目前市面上非常多的機構(gòu)都使用標準日本語或者大家的日本語，這兩本都是經(jīng)典的教材，使用這個入門無可厚非。但是作為我們認為靠譜的機構(gòu)，它一定得滿足自己研發(fā)教材這個基本點，這才能看出它們的教研能力。如果老師上課都是用的通用教材，沒有自己編寫的教材，首先他們的教研能力就值得懷疑；同事你要看這個機構(gòu)的教務系統(tǒng)，就是上完課，你的作業(yè)、考試、復習等一些列流程，如果僅僅是聽個課的話，那不如買視頻課，現(xiàn)地面對面的課程或者直播課程除了互動的好處，還有就是完整的復習系統(tǒng)，學習學習，除了學，還要習，要復習。你要看機構(gòu)的習題，考試卷，是不是自己編寫的，老師批改作業(yè)都要看一看。