臺州日語培訓班
小班教學,隨到隨學
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-10-30
臺州日語培訓班小班教學,隨到隨學點擊咨詢?nèi)照Z報培訓班的好處1培養(yǎng)學習習慣和方法:?參加日語培訓班可以幫助學生在老師的指導下建立良好的學習習慣和方法。?老師會根據(jù)學生的學習情況和學習進度,?制定合理的學
1培養(yǎng)學習習慣和方法:?參加日語培訓班可以幫助學生在老師的指導下建立良好的學習習慣和方法。?老師會根據(jù)學生的學習情況和學習進度,?制定合理的學習計劃和方法,?并督促學生按時完成學習任務2系統(tǒng)學習:?日語培訓班提供系統(tǒng)的教學,?靈活運用各個詞組,?幫助學生更**地學好日語
適合學員
零基礎學員,對日語感興趣
出國留學、考級、旅游、工作需求的學員
想利用業(yè)余時間學習日語的學員
想鞏固和維持日語水平的學員
日語學習方法
設定明確目標與計劃首先,明確你的學習目標是快速進步的關鍵。是為了旅游交流、通過JLPT考試、還是觀看無字幕動畫?基于目標,制定實際可行的學習計劃,并將其細化為每日、每周的任務清單。例如,每天學習新的詞匯10個,完成一篇閱讀理解練習。
學習班型 | 課程內(nèi)容 | 課程咨詢 |
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N0入門班 | 掌握日語50音圖及其發(fā)音規(guī)則和語法,理解日語語法構成及表達概念,為N5階段學習打下基礎 | |
N5基礎班 | 能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中,如果是語速慢的簡短對話,可以聽出必要的信息 | |
N4進階班 | 能夠理解基本的日本語,能夠理解使用假名、日常生活中常用漢字書寫的有格律的語句文章。教室、身邊等日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的場景中,如果是語速慢的簡短對話,可以聽出必要的信息 | |
N3提升班 | 能夠某種程度上理解日常場景中所使用的日語,能夠理解關于日常話題的有具體內(nèi)容的文章,能**報紙的標題抓住信息概要,所能看到的日常場景中略有難度的文章,如果換種表達方式依然可以理解主題。在日常情景中,聽到接近自然語速的有條理的對話,可以理解對話的具體內(nèi)容和登場人物的關系 | |
N2培訓班 | 理解日常場景中使用的日語,能夠一定程度上理解相對來說廣泛場景中使用的日語。閱讀關于各種話題的報紙、雜志的報道、解說、淺顯的評論、論點條理清晰的文章,能夠理解話語的順序和作者的表現(xiàn)意圖。聽日常場景、廣泛范圍中接近日常語速的、連貫的對話或新聞,理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關系,把握要點。 | |
N1上 | 能夠理解廣泛場景中使用的日語。閱讀各種關于各種話題的報紙社論、評論、稍復雜的倫理文章和抽象文章,能夠理解文章的構成和內(nèi)容。聽各種場景中自然語速、連貫的對話或新聞、講義,能夠詳細的理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關系的邏輯構成,把握句子的要點。 | |
N1下 | 除掌握社會生活中的日語外,還具備在日本大學進行科學研究的綜合日語能力。閱讀各種關于各種話題的報紙社論、評論、稍復雜的倫理文章和抽象文章,能夠理解文章的構成和內(nèi)容。聽各種場景中自然語速、連貫的對話或新聞、講義,能夠詳細的理解對話的順序、內(nèi)容、登場人物關系的邏輯構成,把握句子的要點 |
性格沉穩(wěn):學日語是一個長期的過程,如果想要學到N1,可能需要1-2年。在學習過程中很可能出現(xiàn)單和語法記不住、聽力聽不懂的情況,此時需要我們沉靜下來,冷靜地審視自己的問題,是學習方法不對?學習資料不專業(yè)?還是自己心態(tài)出了問題。排查原因后改正,調(diào)整學習方向,切忌出一點點問題就心浮氣躁。
小班化教學,互動性課堂;三大服務監(jiān)管中心聯(lián)合實時跟蹤教學,提升聽說讀寫能力。
顧問老師、任課老師同步跟蹤;定時定點溝通學習進度,解決學習過程中遇到的問題。
針對性選擇教材,讓你的學習變得更**;深入淺出,通俗易懂助你快速掌握日語。
三分鐘熱度很多小伙伴都有這樣的問題,因為日漫、cosplay、日語或者日本音樂等對日本文化產(chǎn)生了興趣,進而學習日語,或者單純的想要掌握一門二外,結果在學習途中因為“五十音圖太難背了”、“我熬過了五十音圖,卻沒有熬過語法”等等理由中途棄坑,這就是典型的三分鐘熱度,沒有明確的目標。如果真的想要學好日語的話,一開始就給自己定下一個目標,也可以是通過某項考試,日語四六級、JLPT、J.TSET、NAT-YEST等都是含金量很高的日語考試。
今日已有25人申請,本月限額500名