思元日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
日語(yǔ)興趣/旅游日語(yǔ)/商務(wù)日語(yǔ)/升學(xué)日語(yǔ)/留學(xué)日語(yǔ)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-09-11
思元日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校日語(yǔ)興趣/旅游日語(yǔ)/商務(wù)日語(yǔ)/升學(xué)日語(yǔ)/留學(xué)日語(yǔ)點(diǎn)擊咨詢?nèi)照Z(yǔ)是世界公認(rèn)發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。在語(yǔ)言學(xué)上,評(píng)價(jià)一種語(yǔ)言的發(fā)音是否優(yōu)美,有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),那就是輔音數(shù)量和元音數(shù)量的比例,比較合適
日語(yǔ)是世界公認(rèn)發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。在語(yǔ)言學(xué)上,評(píng)價(jià)一種語(yǔ)言的發(fā)音是否優(yōu)美,有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),那就是輔音數(shù)量和元音數(shù)量的比例,比較合適,**是一比一,比如“さくら”,它的發(fā)音是 [s]a[k]u[r]a(輔音是指在方括號(hào)里的),您看,一個(gè)輔音帶一個(gè)元音,正好是一比一,很規(guī)范,這樣的語(yǔ)言,發(fā)音就好聽。相反,您看這個(gè)英語(yǔ)單詞,它的發(fā)音是[skr]i[pt],五個(gè)輔音帶一個(gè)元音,這樣的語(yǔ)言,發(fā)音就難聽。所以,在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)界,日語(yǔ)、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ),是三個(gè)公認(rèn)的發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言,而且日語(yǔ)是排在第一。
自學(xué)入門
學(xué)了很多次 記不住五十音的你
旅游日語(yǔ)
想去日本 自由行吃喝玩樂的你
動(dòng)漫日語(yǔ)
喜歡動(dòng)漫 游戲日劇日綜的你
考級(jí)留學(xué)就業(yè)
去日本留學(xué)從事日語(yǔ)工作的你
課程名稱 | 適合學(xué)員 | 課程簡(jiǎn)介 |
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入門班 |
零基礎(chǔ)小白入門、對(duì)日語(yǔ)感興趣的學(xué)員 |
針對(duì)日語(yǔ)五十音圖詳細(xì)講解地道發(fā)音一步到位詞匯拼讀,流利聽說 |
興趣班 |
喜歡動(dòng)漫,希望能夠聽懂無(wú)字幕動(dòng)漫,日語(yǔ)中常用口語(yǔ)表達(dá)的學(xué)員 |
系統(tǒng)掌握日語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容,從聽、說、讀、寫四方面入手,讓學(xué)生能夠更好的掌握所學(xué)知識(shí)。寓教于樂,滿足以興趣為目的學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴的需求。 |
旅游班 |
零基礎(chǔ)學(xué)員、想去日本旅游自由行人群 |
掌握實(shí)用的旅游日語(yǔ),設(shè)置向行人問路、購(gòu)買地鐵卡、改簽機(jī)票、訂酒店等10余種場(chǎng)景會(huì)話,日本文化,景點(diǎn)及美食知識(shí),注重口語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用,適合各階段日語(yǔ)學(xué)習(xí)者。 |
日語(yǔ)書寫系統(tǒng)復(fù)雜是其主要特點(diǎn)之一。它的書寫系統(tǒng)包括日語(yǔ)漢字(多數(shù)漢字又有音讀和訓(xùn)讀)、平假名、片假名三種文字系統(tǒng),還可以將日語(yǔ)羅馬字轉(zhuǎn)寫為拉丁字母。日語(yǔ)言的表音符號(hào)有兩組:平假名(平假名)和片假名(片假名),還可以使用羅馬字(Oryan)來(lái)書寫拉丁字母。人們?nèi)粘I钪惺褂玫氖羌倜蜐h字,羅馬字多用于招牌或廣告,日語(yǔ)漢字的音標(biāo)與羅馬字不同。
一套完整的教研方法對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說是保證教學(xué)質(zhì)量的核心,對(duì)于外語(yǔ)考證課程來(lái)說更是如此。教研水平的高低,直接影響教學(xué)效果。思元外語(yǔ)特聘來(lái)自全國(guó)**學(xué)府、具有多國(guó)留學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、外語(yǔ)水平超**的師資,**研發(fā)最適合學(xué)員的課程體系,并配備全套的學(xué)習(xí)考評(píng)系統(tǒng),學(xué)習(xí)工具,學(xué)習(xí)監(jiān)督體系,力求讓學(xué)員的學(xué)習(xí)效果達(dá)到**。
近十年來(lái),思元外語(yǔ)不斷研發(fā)和迭代符合市場(chǎng)和學(xué)員需求的外語(yǔ)培訓(xùn)課程,課程體系越來(lái)越全面先進(jìn),包括英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)三大主力課程,特別開設(shè)德語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等小語(yǔ)種課程。尤其是小語(yǔ)種課程體系獨(dú)樹一幟,在目前外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,做到專業(yè)、全職老師授課,常年開課,全面滿足小語(yǔ)種學(xué)習(xí)需求。
線下與線下集合的教學(xué)模式,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)。
線下授課好玩有趣、師生面對(duì)面互動(dòng)答疑、進(jìn)行隨堂考試練習(xí)。采用情景教學(xué)法及交際教學(xué)法,集語(yǔ)音、語(yǔ)匯、句型、思維、聽力為一體, 通過大量富于啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性的練習(xí),拓展語(yǔ)言交際能力,側(cè)重口語(yǔ)“內(nèi)功修煉”,采取小班制授課,1V1逐個(gè)糾正,全方位保證學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
線上教學(xué),改變傳統(tǒng)單調(diào)的灌輸式的、我教你學(xué)式的教學(xué)方式,形成能充分發(fā)揮學(xué)員開放性、互動(dòng)性的教學(xué)方法。線上授課生動(dòng)有趣,老師和學(xué)生及時(shí)互動(dòng)答疑,可以一對(duì)一實(shí)時(shí)糾正發(fā)音,同班級(jí)學(xué)員可以同時(shí)在線交流,沉浸式學(xué)習(xí)模式讓學(xué)習(xí)興趣隨著學(xué)習(xí)過程的進(jìn)步而逐步加大,充分提高學(xué)習(xí)效率。
線上9大教學(xué)服務(wù)全程保證學(xué)習(xí)效果,手機(jī)+pc全天候?qū)W習(xí)、4-8人口語(yǔ)課堂、免費(fèi)水平測(cè)試、24小時(shí)課后答疑、全天候教學(xué)督導(dǎo)、意外缺課免費(fèi)補(bǔ)、課后作業(yè)鞏固、永久錄播復(fù)習(xí)、專屬學(xué)習(xí)社區(qū)。
3I是指想象力法則(Imagination)+目標(biāo)學(xué)習(xí)法(Indice)+本能進(jìn)階模式(Instinct) 。從掌握發(fā)音、夯實(shí)基礎(chǔ)、熟練聽讀到能說會(huì)道的難度升級(jí),思元外語(yǔ)開設(shè)了語(yǔ)音課程、核心課程一到五級(jí)課程、情景實(shí)戰(zhàn)一到五級(jí)課程、聽說演練一級(jí)和二級(jí)課程。
多元教學(xué)方式,游學(xué)活動(dòng)展現(xiàn)風(fēng)采
課程內(nèi)容豐富詳實(shí),語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)與口語(yǔ)應(yīng)用同步進(jìn)行, 精英師資的融入式教學(xué),在教學(xué)過程中穿插國(guó)家飲食、文化、社會(huì)習(xí)慣等,不僅能夠?qū)W會(huì)一門語(yǔ)言,更能夠借此了解一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家;原版外國(guó)電影欣賞、流行歌曲學(xué)習(xí),不定期舉辦學(xué)習(xí)party; 游學(xué)活動(dòng)讓學(xué)習(xí)過程更**有趣,學(xué)員收獲良多。
除了專職講師,還有優(yōu)秀的運(yùn)營(yíng)老師運(yùn)用多方位教學(xué)評(píng)估制度,對(duì)每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度,進(jìn)行過程把控,學(xué)習(xí)效果考核,定期舉行水平測(cè)試,建立學(xué)習(xí)跟蹤檔案,讓學(xué)員充分了解自己的學(xué)習(xí)成果。嚴(yán)格的學(xué)員管理和服務(wù),保證考證學(xué)員的高**。
現(xiàn)今,外語(yǔ)專業(yè)人才和高素質(zhì)外語(yǔ)人才需求日益增加,語(yǔ)言成為進(jìn)入某一行業(yè)和領(lǐng)域的工具,特別是小語(yǔ)種的掌握和運(yùn)用,意味著更精準(zhǔn)更專業(yè)的就業(yè)渠道和領(lǐng)域,外語(yǔ)學(xué)習(xí)逐漸成為學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分,外語(yǔ)職業(yè)廣闊的發(fā)展前景不可估量。
多學(xué)一門語(yǔ)言,打開新世界的大門。思元外語(yǔ),帶你進(jìn)入全新新世界。
不要妄圖走捷徑:語(yǔ)言學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地才是較重要的.聽說寫譯是基礎(chǔ),需要不斷的加深記憶,反復(fù)練習(xí),才能熟練運(yùn)用。
看師資。一家日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是不是令人滿意的,就要考察一下這個(gè)學(xué)校的師資情況。是否有*授課,教師團(tuán)體是否擁有合理的體系,老師上課是否認(rèn)真負(fù)責(zé),如果有條件的話,較好可以試聽一下,然后再做決定。
思元外語(yǔ)隸屬于上元教育,2005年成立并在華東區(qū)域迅速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)品牌化運(yùn)營(yíng)。憑借上元教育的雄厚實(shí)力,截止到2017年9月,已經(jīng)有近60多所分校遍布上海、江蘇、浙江、安徽等多個(gè)省市,未來(lái)還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2020年,分校數(shù)量將達(dá)到100所以上。咨詢熱線:曹老師 18590313193
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