思元日語培訓學校
日語興趣/旅游日語/商務日語/升學日語/留學日語
點擊咨詢來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2024-08-08
思元日語培訓學校日語興趣/旅游日語/商務日語/升學日語/留學日語點擊咨詢對我們中國人而言相對比較容易。那是由于日語中的許多漢字,來源于古漢語,因此學習日語,有助于我們學習古文和成語。這樣說有點抽象不易
對我們中國人而言相對比較容易。那是由于日語中的許多漢字,來源于古漢語,因此學習日語,有助于我們學習古文和成語。這樣說有點抽象不易理解,舉一個具體例子:假設今天上午第一節(jié)課是日語課,日語老師教同學們一個單詞“蹴る”,中文意思就是“踢”。第二節(jié)課是語文課,語文老師在黑板上寫了一個成語“一蹴而就”,老師問同學們,你們知道“蹴”的意思嗎?我敢保證,所有同學都會回答:知道!因為他們剛剛在日語課上學過這個漢字。 第三個優(yōu)點 日語就業(yè)也是比較不錯的,前景很好。從學習的角度講,多學一門外語,也就掌握了了解這個國家的鑰匙,你的世界可以更大的擴展開。看日劇或動畫片時不用看字幕,去日本旅游和日本人交流的時候也不會感到有所畏懼。
日語升學
英語差,用日語參加升學的學員
日本留學
去日本留學,日語需要達到一定的等級
日語考研
日語203或日語二外考研
商務/就業(yè)
國際貿(mào)易商務洽談、工作需要
日本語能力測試(JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test)是對日本國內(nèi)及海外以母語非日語學習者為對象,進行日語能力測試和認定。此項測試在日本國內(nèi)由日本語國際教育支援協(xié)會舉辦,在中國由日本國際交流基金會與中國教育部海外考試中心共同協(xié)力舉辦。
參加日本語能力測試的考生范圍不斷擴大,考試目的也不斷增多,除了測試日語水平外,還有的是為了就業(yè)、升級、升職等等。對測試的要求和建議也越來越多。
日本語能力測試(JLPT)有N1/N2/N3/N4/N5共5個等級,自N1—N5難度依次降低,即N1難,N5容易。因此等級也是從N1—N5依次降低。JLPT不要求按順序考試,可以從N5考起直接考到N1,也可以跳過所有級別,直接考N1。
J.TEST考試是指實用日本語鑒定考試。于2007年8月獲得了國家勞動和社會保障部的認可(勞動部文件)。其主要功能就是對母語為非日本語的人員進行日本語能力的測試。在每年一月、三月、五月、七月、九月、十一月舉行。J-TEST等級分為商務A~商務D級。
J.TEST考試 全稱為實用日本語鑒定考試(以下簡稱J.TEST),其主要功能就是對母語為非日本語的人員進行日本語能力的測試、鑒定。因為其鑒定方式科學合理,J.TEST很快受到眾多日資企業(yè)的青睞,并逐漸成為錄用海外員工語言能力的依據(jù),也有些公司把J.TEST成績作為員工派遣、提升時的依據(jù)。
J.TEST考試注重實際應用能力,考卷中大量采用當今日本社會的報刊、 雜志以及商務上常用的文章和圖表,以期對考生的綜合理解能力和實際應用能力進行客觀的鑒定。
日本留學生考試,又叫留考、留試、留統(tǒng),是指對希望考入日本大學(本科)等的外國留學生的日語能力以及基礎學力進行考試評估。自2002年由獨立行政法人日本學生支援機構開始實施日本留學生考試后,便廢止私費外國留學生統(tǒng)一考試??荚嚸磕?月和11月舉行兩次。國公立大學基本全部采用該考試,私立大學中也有接近一半的大學采用該考試成績作為參考。
考試科目,文科為日語(400)、綜合科目(200分)、數(shù)學(200分)3個科目。理科為日語(400分)、理科(從物理、化學、生物中選擇2個科目,200分)、數(shù)學(200)3個科目。文理科日語是相同試卷。數(shù)學試卷分文理兩部分,理科數(shù)學難度大于文科數(shù)學。數(shù)學科目的難度逐年增加。大有與國內(nèi)高考齊平的趨勢。
日本法務省為擴大外國留學生的在日就業(yè),將創(chuàng)設新的制度。外國留學生從日本的大學或大學院畢業(yè)后,滿足年收入300萬日元以上、在使用日語交流的工作單位就職的條件的話,將不限制行業(yè)和領域給予外國人在留資格。
日本語 NAT-TEST是面向母語不是日語的日語學習者,判定其日語能力的考試。結合難度分為5個級別,通過“文字·語匯”(文字詞匯)、“聴解”(聽解)、“読解”(讀解)三部分考試進行綜合地評價。出題的標準和構成與“日語能力考試”(日能)基本相同。
日本語NAT-TEST分為5個級別。由易到難,分別為“4級”、“3級”、“準2級”、“2級”、“1級”。各級別的水平是與“日語能力考試”(日能考試)的N5~N1級別相對應的。
日本語 NAT-TEST是以自1988年首次實施以來,不僅在日本國內(nèi),同時也在中國(包括臺灣地區(qū))、韓國等地區(qū)一年實施2次的“日本語學力テスト”的專業(yè)方法為基礎所作?!叭毡菊Z學力テスト”被很多的日語學校、日語教育機構作為課程之一所采用,并被積極用于考生的成績評估及未來發(fā)展方向指導等。
根據(jù)我國的高考制度,要求考試科目中需要有一門外語作為參加高考的科目,然而卻沒有限定必須是英語。高考外語考試的選擇面很廣,除英語之外還有日語,法語,德語,俄語,西班牙語等可以作為考試科目參加高考。
用日語參加高考對于英語成績偏科嚴重,或是對英語毫無興趣的學生來說是一種有效的升學方式,日語相對于英語學習要簡單很多,入門快學習難度低,報考的人數(shù)少、競爭壓力小,學習周期也相對較短。
日語高考也有一些限制,教育部規(guī)定:軍事、國防、公共安全等部分特殊院校(專業(yè))外,高校不得規(guī)定男女錄取比例,高校不得對報考非外國語言文學類專業(yè)的考生做統(tǒng)考外語語種限制。也就是說對于軍事、國防、公共安全的特殊專業(yè)不能使用日語來高考。
日本語 NAT-TEST是面向母語不是日語的日語學習者,判定其日語能力的考試。結合難度分為5個級別,通過“文字·語匯”(文字詞匯)、“聴解”(聽解)、“読解”(讀解)三部分考試進行綜合地評價。出題的標準和構成與“日語能力考試”(日能)基本相同。
日本語NAT-TEST分為5個級別。由易到難,分別為“4級”、“3級”、“準2級”、“2級”、“1級”。各級別的水平是與“日語能力考試”(日能考試)的N5~N1級別相對應的。
日本語 NAT-TEST是以自1988年首次實施以來,不僅在日本國內(nèi),同時也在中國(包括臺灣地區(qū))、韓國等地區(qū)一年實施2次的“日本語學力テスト”的專業(yè)方法為基礎所作?!叭毡菊Z學力テスト”被很多的日語學校、日語教育機構作為課程之一所采用,并被積極用于考生的成績評估及未來發(fā)展方向指導等。
考研日語203指的是,在國家碩士研究生招生考試中的“外語”科目可以選擇用日語參加考試。用日語考試的學生在考試中使用日語試卷,日語考生一起參加考試。答題時間為3個小時,總體難度在n2到n1左右,包括“日語知識運用”(20分)、閱讀”(55分)、“作文”(25分)三大部分??荚嚨攸c、時間、形式、分數(shù)等標準與考研英語基本相同。
考研的科目,即使是公共課,不同學校也會有差異,絕大多數(shù)學校的絕大多數(shù)專業(yè),均可以使用小語種比如日語來考研。
考研日語的難度在N2-N1之間,而且國家分數(shù)線很低,對于想過線來說非常容易,考研英語難度比較高,一是因為大家學習時間長,二是考的人數(shù)太多,拉高了門檻。考研日語則相反,大家學習時間相對比較短,選擇的人也少,因此難度低。
課程名稱 | 適合學員 | 課程簡介 |
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考級訊達班0-N1 |
日語考級、留學、就業(yè)學員 |
緊扣等級考試大綱要求,以講解語言知識和培養(yǎng)應試技巧能力為主。 |
考級一對一定制班 |
日語考級、留學、就業(yè)學員 |
針對學生特點和學習中的弱項,針對性學習,快速提升學習、考試能力 |
全日制簽約過級班0-N1 |
日語考級、留學、就業(yè)學員 |
優(yōu)選專業(yè)師資、大課時、高質(zhì)量教學,從基礎到高級,夯實語言全過程,全面梳理知識體系,重點難點集中突破 |
日語考級沖刺班N2/N1 |
日語考級、留學、就業(yè)學員 |
考前差缺補漏、模擬題+真題訓練、應試技巧講解等 |
日語語音是日語入門的基礎,這一點大家都很清楚。此處我希望大家在學習的過程中,不要只求速度,這樣比較容易重寫,較好在開始的時候多加一點口音。
一套完整的教研方法對培訓機構來說是保證教學質(zhì)量的核心,對于外語考證課程來說更是如此。教研水平的高低,直接影響教學效果。思元外語特聘來自全國**學府、具有多國留學經(jīng)驗,具有豐富行業(yè)經(jīng)驗、外語水平超**的師資,**研發(fā)最適合學員的課程體系,并配備全套的學習考評系統(tǒng),學習工具,學習監(jiān)督體系,力求讓學員的學習效果達到**。
近十年來,思元外語不斷研發(fā)和迭代符合市場和學員需求的外語培訓課程,課程體系越來越全面先進,包括英語、日語、韓語三大主力課程,特別開設德語、法語、俄語、西班牙語、意大利語等小語種課程。尤其是小語種課程體系獨樹一幟,在目前外語培訓機構中,做到專業(yè)、全職老師授課,常年開課,全面滿足小語種學習需求。
線下與線下集合的教學模式,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢。
線下授課好玩有趣、師生面對面互動答疑、進行隨堂考試練習。采用情景教學法及交際教學法,集語音、語匯、句型、思維、聽力為一體, 通過大量富于啟發(fā)性、挑戰(zhàn)性的練習,拓展語言交際能力,側重口語“內(nèi)功修煉”,采取小班制授課,1V1逐個糾正,全方位保證學員的學習效果。
線上教學,改變傳統(tǒng)單調(diào)的灌輸式的、我教你學式的教學方式,形成能充分發(fā)揮學員開放性、互動性的教學方法。線上授課生動有趣,老師和學生及時互動答疑,可以一對一實時糾正發(fā)音,同班級學員可以同時在線交流,沉浸式學習模式讓學習興趣隨著學習過程的進步而逐步加大,充分提高學習效率。
線上9大教學服務全程保證學習效果,手機+pc全天候?qū)W習、4-8人口語課堂、免費水平測試、24小時課后答疑、全天候教學督導、意外缺課免費補、課后作業(yè)鞏固、永久錄播復習、專屬學習社區(qū)。
3I是指想象力法則(Imagination)+目標學習法(Indice)+本能進階模式(Instinct) 。從掌握發(fā)音、夯實基礎、熟練聽讀到能說會道的難度升級,思元外語開設了語音課程、核心課程一到五級課程、情景實戰(zhàn)一到五級課程、聽說演練一級和二級課程。
多元教學方式,游學活動展現(xiàn)風采
課程內(nèi)容豐富詳實,語言基礎知識與口語應用同步進行, 精英師資的融入式教學,在教學過程中穿插國家飲食、文化、社會習慣等,不僅能夠?qū)W會一門語言,更能夠借此了解一個民族、一個國家;原版外國電影欣賞、流行歌曲學習,不定期舉辦學習party; 游學活動讓學習過程更**有趣,學員收獲良多。
除了專職講師,還有優(yōu)秀的運營老師運用多方位教學評估制度,對每一位學員的學習進度,進行過程把控,學習效果考核,定期舉行水平測試,建立學習跟蹤檔案,讓學員充分了解自己的學習成果。嚴格的學員管理和服務,保證考證學員的高**。
現(xiàn)今,外語專業(yè)人才和高素質(zhì)外語人才需求日益增加,語言成為進入某一行業(yè)和領域的工具,特別是小語種的掌握和運用,意味著更精準更專業(yè)的就業(yè)渠道和領域,外語學習逐漸成為學習生活中不可缺少的一部分,外語職業(yè)廣闊的發(fā)展前景不可估量。
多學一門語言,打開新世界的大門。思元外語,帶你進入全新新世界。
感官記憶法:當抄寫不是單純的手指工作,而變?yōu)樵诩埳险宫F(xiàn)出的正確文字時,加上大聲朗讀相關假名的讀音,視覺和聽覺的結合就會強迫大腦進行記憶,效果自然會比較好。
思元外語隸屬于上元教育,2005年成立并在華東區(qū)域迅速發(fā)展,實現(xiàn)品牌化運營。憑借上元教育的雄厚實力,截止到2017年9月,已經(jīng)有近60多所分校遍布上海、江蘇、浙江、安徽等多個省市,未來還將繼續(xù)發(fā)展壯大,到2020年,分校數(shù)量將達到100所以上。咨詢熱線:曹老師 18590313193
看師資。一家日語培訓機構是不是令人滿意的,就要考察一下這個學校的師資情況。是否有*授課,教師團體是否擁有合理的體系,老師上課是否認真負責,如果有條件的話,較好可以試聽一下,然后再做決定。
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