京成日語(yǔ)
專注日語(yǔ)培訓(xùn),考研日語(yǔ)培訓(xùn),高考日語(yǔ)培訓(xùn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2023-12-26
呼和浩特日語(yǔ)學(xué)習(xí)費(fèi)用一般多少錢?培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用從幾千到幾萬(wàn)不等,所以要到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去試聽才知道什么適合自己。先把費(fèi)用放一邊,我們來看一下怎么去選擇一家好的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)!
日語(yǔ)大致可分為東部方言、西部方言和九州方言、又可以進(jìn)一步分為北海道方言、東北方言、關(guān)東方言、東海東山方言、八丈島方言、北陸方言、近畿方言、中國(guó)方言、云伯方言、四國(guó)方言、豐日方言、肥筑方言和薩隅方言等。琉球人使用的琉球語(yǔ),在日本占領(lǐng)琉球之后和日語(yǔ)的關(guān)系密切,在發(fā)音、詞匯、文法等方面保留了許多古代琉球語(yǔ)和古代日語(yǔ)的特色,而沖繩流行一種混合了琉球語(yǔ)口音和詞匯的日語(yǔ)方言,可以稱作:沖繩式日本語(yǔ),日本全國(guó)通用的語(yǔ)音叫做標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)(ひょうじゅんご)或共通語(yǔ)(きょうつうご)、它是以東京方言為基礎(chǔ)的。
外語(yǔ)是目前國(guó)內(nèi)高考的三大主科之一,通常被設(shè)定為英語(yǔ),但除此之外還有俄語(yǔ)、日語(yǔ)等,高考填報(bào)時(shí)可以自由選擇。選擇其它語(yǔ)種參加高考,可以給英語(yǔ)成績(jī)無(wú)法突破的考生一個(gè)外語(yǔ)得高分的可能。在除英語(yǔ)之外,日語(yǔ)無(wú)疑是與漢語(yǔ)較接近的一個(gè)語(yǔ)種,入門快、考試題型簡(jiǎn)單、易得高分,所以高考選擇日語(yǔ)成為英語(yǔ)無(wú)望考生的另一條出路。
入門簡(jiǎn)單,詞匯量少,試題難度小
日語(yǔ)和漢語(yǔ)的相通之處較多,入門比較簡(jiǎn)單。詞匯量要求低,英語(yǔ)高考要求的詞匯量在3500個(gè)左右,而高考日語(yǔ)只需要在2500個(gè)左右,而且現(xiàn)在的學(xué)生不少都是從小接觸日本的動(dòng)漫,對(duì)日語(yǔ)興趣很高,學(xué)習(xí)起來也相對(duì)容易??忌娜照Z(yǔ)大多是從零開始學(xué)起的,進(jìn)步空間非常大 。
學(xué)習(xí)周期短,提分空間大
日語(yǔ)高考卷要求學(xué)生達(dá)到中級(jí)水平,也就是學(xué)習(xí)日語(yǔ)130多課時(shí)達(dá)到的一個(gè)水平,每周學(xué)習(xí)3-6個(gè)課時(shí),也僅需要一年左右的時(shí)間。 所以,如果英語(yǔ)不好,但又有迫切上大學(xué)的意愿的話,我們非常建議他選擇日語(yǔ)參加高考。
日語(yǔ)優(yōu)勢(shì)明顯,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)大
日語(yǔ)是小語(yǔ)種里面,學(xué)習(xí)者較多的小語(yǔ)種。由于中日之間貿(mào)易量逐年增加,相應(yīng)的需要日語(yǔ)的工作崗位也有很多。大部分的日企都需要大量具備專業(yè)知識(shí)人才的同時(shí),也需要他們能用日語(yǔ)進(jìn)行日常交流溝通。所以將來就業(yè)壓力繼續(xù)高壓的情況下,日語(yǔ)作為使用較廣泛的小語(yǔ)種具有相當(dāng)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。
留學(xué)日本的語(yǔ)言準(zhǔn)備
日本的高等教育做得很好,如果將來學(xué)生考慮留學(xué)日本的話,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的日語(yǔ),也就是為將來留學(xué)打下語(yǔ)言的基礎(chǔ),將來留學(xué)日本也會(huì)事半功倍。
怎樣提升日語(yǔ)能力?
提升日語(yǔ)能力需要多方面的努力和學(xué)習(xí)方法,以下是一些建議:
聽說訓(xùn)練:日語(yǔ)的聽說訓(xùn)練是提高日語(yǔ)能力的基礎(chǔ)。通過聽力和口語(yǔ)的練習(xí),可以培養(yǎng)語(yǔ)感、熟悉日語(yǔ)表達(dá)方式和掌握語(yǔ)法規(guī)則。可以通過聽日語(yǔ)音頻、看日本電影和電視劇、與日本人交流等方式進(jìn)行訓(xùn)練。
詞匯積累:詞匯積累是提高日語(yǔ)能力的關(guān)鍵。通過背誦單詞、短語(yǔ)和常用表達(dá),可以擴(kuò)大詞匯量,提高閱讀、寫作和口語(yǔ)能力??梢允褂迷~匯卡片、詞匯書籍、在線詞匯資源等方式進(jìn)行積累。
語(yǔ)法學(xué)習(xí):語(yǔ)法學(xué)習(xí)是提高日語(yǔ)能力的重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)日語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則和句型,可以更好地理解日語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,提高閱讀、寫作和口語(yǔ)能力??梢酝ㄟ^教材、語(yǔ)法書籍、在線資源等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
寫作練習(xí):寫作練習(xí)是提高日語(yǔ)能力的有效方法。通過寫作練習(xí),可以培養(yǎng)語(yǔ)言組織能力、邏輯思考能力和表達(dá)能力??梢詫懭沼洝⒆魑?、郵件等,也可以嘗試翻譯簡(jiǎn)單的文章。
文化了解:了解日本的文化和歷史背景可以幫助更好地理解日語(yǔ)的表達(dá)方式和語(yǔ)言特點(diǎn),提高跨文化交流能力??梢酝ㄟ^閱讀相關(guān)書籍、觀看紀(jì)錄片、參加文化活動(dòng)等方式進(jìn)行了解。
口語(yǔ)實(shí)踐:口語(yǔ)實(shí)踐是提高日語(yǔ)能力的關(guān)鍵。通過與母語(yǔ)者交流、參加語(yǔ)言交換活動(dòng)等,可以鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力,糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤,提高口語(yǔ)水平。
持續(xù)學(xué)習(xí):持續(xù)學(xué)習(xí)是提高日語(yǔ)能力的關(guān)鍵。通過不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)、擴(kuò)大視野和增加經(jīng)驗(yàn),可以不斷提高日語(yǔ)能力,適應(yīng)不同的需求和挑戰(zhàn)??傊嵘照Z(yǔ)能力需要多方面的努力和學(xué)習(xí)方法。聽說訓(xùn)練、詞匯積累、語(yǔ)法學(xué)習(xí)、寫作練習(xí)、文化了解、口語(yǔ)實(shí)踐和持續(xù)學(xué)習(xí)等方面都是提高日語(yǔ)能力的關(guān)鍵因素。
語(yǔ)中大量音讀字與中文漢字的發(fā)音十分相似日語(yǔ)大量使用漢字,部分日文詞匯與現(xiàn)代漢語(yǔ)寫法、含義都相同打開一本日文書,即使沒學(xué)過日語(yǔ),也有可能看懂至少30%
近年來使用日語(yǔ)參加高考的人數(shù)倍增,選擇合適的語(yǔ)言進(jìn)行學(xué)習(xí),力爭(zhēng)高 分。每天只要花時(shí)間系統(tǒng)學(xué),一年時(shí)間就能達(dá)到高考要求的水平,越早學(xué)越好!
選擇學(xué)日語(yǔ)的機(jī)構(gòu),可以參考以下幾點(diǎn):
1,課程設(shè)置:考慮機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否符合自己的學(xué)習(xí)需求和目標(biāo)。例如,有些機(jī)構(gòu)可能提供針對(duì)不同水平的日語(yǔ)課程,有些機(jī)構(gòu)則提供專門的考試培訓(xùn)課程。
2,教師資質(zhì):教師的資質(zhì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要??梢粤私饨處煹慕逃尘啊⒔虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力,選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、具備專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力的教師。
3,教學(xué)質(zhì)量:選擇教學(xué)質(zhì)量高、教學(xué)效果好的機(jī)構(gòu)可以更好地提高自己的日語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)效果??梢酝ㄟ^試聽課程、了解課程設(shè)置和教材使用情況等方式來評(píng)估教學(xué)質(zhì)量。
4,服務(wù)質(zhì)量:選擇服務(wù)質(zhì)量好、售后服務(wù)完善的機(jī)構(gòu)可以更好地解決學(xué)生的問題和需求,確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
5,價(jià)格因素:不同機(jī)構(gòu)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可能存在差異,可以比較不同機(jī)構(gòu)的價(jià)格,選擇性價(jià)比高的機(jī)構(gòu)。同時(shí)也要考慮自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和支付能力,選擇適合自己的機(jī)構(gòu)。
6,便利性:在選擇機(jī)構(gòu)時(shí),可以考慮便利性,例如上課地點(diǎn)、時(shí)間是否符合你的日程安排等。
7,個(gè)性化服務(wù):考慮機(jī)構(gòu)是否提供個(gè)性化服務(wù),例如針對(duì)不同學(xué)生的需求和學(xué)習(xí)水平提供定制化的課程和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
綜上所述,選擇學(xué)日語(yǔ)的機(jī)構(gòu)需要考慮課程設(shè)置、教師資質(zhì)、教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、價(jià)格因素以及便利性和個(gè)性化服務(wù)等多個(gè)方面。
什么是高考日語(yǔ)?
高考外語(yǔ)共有6門:分別是英語(yǔ),日語(yǔ),俄語(yǔ),德語(yǔ),法語(yǔ),西班牙語(yǔ)。高考填報(bào)時(shí)可自由選擇。可選擇日語(yǔ)替代英語(yǔ)參加考試,得到的分?jǐn)?shù)對(duì)等。
哪些地區(qū)可以選擇高考日語(yǔ)呢?
中國(guó)地區(qū)高考均可考日語(yǔ),與所在地區(qū)及學(xué)校是否開展日語(yǔ)科目無(wú)任何關(guān)系。
應(yīng)該怎么報(bào)考日語(yǔ)參加考試呢?
高三填寫高考報(bào)名表時(shí),在選擇外語(yǔ)語(yǔ)種的時(shí)候選擇[日語(yǔ)]即可,高考外語(yǔ)都是建立在自主選擇的基礎(chǔ)上,考生具有自主選擇的權(quán)利。在報(bào)考后體檢及考試等需要到指定地點(diǎn)。
高考日語(yǔ)對(duì)報(bào)考的學(xué)校有影響嗎?
除部分語(yǔ)言國(guó)防類外, 95%的高校和95%的專業(yè)對(duì)高考外語(yǔ)語(yǔ)種沒有限制。詳細(xì)內(nèi)容可參考“全國(guó)部分知名大學(xué)《招生章程》中關(guān)于考生語(yǔ)種的說明”
日語(yǔ)該怎么學(xué)習(xí)呢?
高考日語(yǔ)適合高一、高二開始學(xué)習(xí),越早接觸高考得分越高。有足夠的時(shí)間強(qiáng)化做題的效率和正確率,從而高考中得心應(yīng)手。高三生從零開始學(xué)習(xí),難度較大,時(shí)間會(huì)比較緊迫,但是也有特例,也不乏許多高三學(xué)生,通過至少半年的訓(xùn)練也基本掌握基本知識(shí)考點(diǎn),但是半年的學(xué)習(xí)時(shí)間危險(xiǎn)性是比較大的,對(duì)于想得高分的學(xué)生而言風(fēng)險(xiǎn)太大。所以建議高一高二時(shí)就可以稍做準(zhǔn)備。
京成日語(yǔ)培訓(xùn)全部由多年留學(xué)日本的海歸留學(xué)生組成。教師全部具有日本國(guó)的本科以及碩士研究生學(xué)歷。多年的留學(xué)經(jīng)歷,為準(zhǔn)備赴日留學(xué)的學(xué)子們開設(shè)專業(yè)的日語(yǔ)授課。并且可以開局相應(yīng)的日語(yǔ)學(xué)時(shí)證明。 專業(yè)的留學(xué)生團(tuán)隊(duì),專業(yè)的院校信息,專業(yè)的日語(yǔ)能力,為您提供專業(yè)的日語(yǔ)培訓(xùn),為您量身定制專業(yè)的日語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。初級(jí)班,中級(jí)班,口語(yǔ)班,高考日語(yǔ)班,JTEST考試班,日語(yǔ)能力考試班。可以單獨(dú)開課,也可以大班授課。
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