南京學(xué)日語(yǔ)入門排名好的機(jī)構(gòu)

南京學(xué)日語(yǔ)入門排名好的機(jī)構(gòu)--為您推薦南京櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)中心。

南京櫻花國(guó)際日語(yǔ)培訓(xùn)中心是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)，在39個(gè)城市開(kāi)設(shè)了學(xué)習(xí)中心，提供動(dòng)漫日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、考級(jí)日語(yǔ)、高考日語(yǔ)等課程，以及留學(xué)、海淘等方面的服務(wù)。它基于人日語(yǔ)學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，融合先進(jìn)多媒體日語(yǔ)教學(xué)產(chǎn)品，配合的全外教教學(xué)以及融入日本文化的真實(shí)語(yǔ)言環(huán)境，并多維日語(yǔ)教學(xué)模式，徹底解決傳統(tǒng)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題。

日語(yǔ)基礎(chǔ)課采用《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》作為主講教材，與《新版標(biāo)日同步練習(xí)》相結(jié)合。共分為初級(jí)上冊(cè)、初級(jí)下冊(cè)、中級(jí)上冊(cè)、中級(jí)下冊(cè)、共5個(gè)階段，分別開(kāi)設(shè)有白班、晚班、周末以及VIP私教課程（時(shí)間自定）。從五十音圖開(kāi)始學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握日語(yǔ)的發(fā)音、文字、聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)，再循序漸進(jìn)**語(yǔ)法表達(dá)和詞語(yǔ)講解、基本課文和場(chǎng)景會(huì)話、聽(tīng)說(shuō)讀寫全方位提升，讓學(xué)生從基礎(chǔ)差到建立完整的日語(yǔ)語(yǔ)法體系，實(shí)現(xiàn)能聽(tīng)會(huì)說(shuō)、能考會(huì)應(yīng)用，真正達(dá)到學(xué)習(xí)目的。同時(shí)該課程除了提供應(yīng)有的語(yǔ)言知識(shí)外，還致力于加深學(xué)生對(duì)日本文化、風(fēng)土人情、社會(huì)背景等的理解。

有一本備考書叫『日本語(yǔ)能力試験N1?N2試験に出る漢字と語(yǔ)彙』請(qǐng)問(wèn)這里的“に”是什么用法？回答：這里的“に”表示動(dòng)作的歸著點(diǎn)，我們把這句話換一個(gè)近義說(shuō)法：試験で出題される，就比較清晰了。意思是：日本語(yǔ)能力考N1,N2中會(huì)出考題的漢字和詞匯。

另外，大家有注意到這里的動(dòng)詞“出る”嗎？應(yīng)該有不少同學(xué)在考研真題中看到這個(gè)家伙吧，它是一個(gè)多義詞，不查不知道，一查嚇一跳，好家伙，這個(gè)詞的意思居然有20多種。OMG?。?！動(dòng)詞“出る”核心意思是：（人或物）從內(nèi)向外（移動(dòng)）。1，出去，出來(lái)旅に出る（出去旅行）教師は騒ぐ生徒を教室から出させた。（老師讓吵鬧的學(xué)生從教室出去）ボタンを押しても切符が出ないんですけど。（即使按了按鈕，車票還是沒(méi)有出來(lái)）

2，突出，露出釘が出ている。（釘子露出來(lái)了。）あんなにスリムだった彼も、腹の出た中年になってしまった。（他之前那么苗條，如今也變成大肚子中年大叔了。）そろそろタケノコが出る季節(jié)だ。（馬上就到竹筍出土的季節(jié)了）,

3，出現(xiàn)，找到，顯出笑うとえくぼが出た。（一笑就露出酒窩）落とし物が出た。（丟的東西找到了）喜びが顔に出る。（喜形于色）

4，出發(fā)，離開(kāi)船が出た（船開(kāi)了）。國(guó)を出てもう10年になる（出國(guó)已經(jīng)十年）大學(xué)を出る（大學(xué)畢業(yè)）

5，出席，參加，出演會(huì)社に出る（到公司上班）試合に出る（參加比賽）今度、映畫に出ることになった。（這次，我可以出演電影了）

6，發(fā)生，生產(chǎn)，得出（結(jié)論）火事が出る。（發(fā)生火災(zāi)）この山は鉄が出る。（這座山出產(chǎn)鐵礦）答えがどうしても出ない。（怎么也得不出答案）