重慶學(xué)日語(yǔ)

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2022-09-15

導(dǎo)語(yǔ)概要

重慶日語(yǔ)培訓(xùn)網(wǎng)匯集大量的日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,日語(yǔ)培訓(xùn)中心雅思培訓(xùn)訓(xùn)練班課程招生簡(jiǎn)章,近期開班時(shí)間,學(xué)費(fèi),地址,師資,評(píng)論,環(huán)境等信息,免費(fèi)對(duì)比查詢與咨詢服務(wù)。

課程詳情

課程名稱

日語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)課程

適合對(duì)象

想要通.過日語(yǔ)等級(jí)考試的人群，或是日語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的人員以及日本留學(xué)等；櫻花日語(yǔ)根據(jù) 不同考級(jí)要求與內(nèi)容，精心研發(fā)成功專業(yè)而科學(xué)的考點(diǎn)強(qiáng)化課程，讓日語(yǔ)考試的疑難考點(diǎn)一點(diǎn)就通。

日語(yǔ)班課程

初級(jí)（2 3 4級(jí)別）

聽\說能力:能夠在熟悉的語(yǔ)境里表達(dá)簡(jiǎn)單的意見和要求

如：自我介紹,點(diǎn)單,咨詢等相當(dāng)于:JLPT 3級(jí)/JTEST D級(jí)

中級(jí)（5 6 7級(jí)別）

聽說能力：能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達(dá)自己的意見，或者就某一了解領(lǐng)域提出建議，發(fā)表自己的意見。

如：參與活動(dòng),看懂影視資料，參與一般會(huì)議。相當(dāng)于：JLPT 2級(jí)/JTEST C級(jí)

高級(jí)（8 9 10級(jí)別）

聽說能力：能夠在會(huì)議上和研討會(huì)上就本領(lǐng)域的工作發(fā)表看法或者能夠以一定的流利程度進(jìn)行輕.松的交談，應(yīng)付較難理解的表達(dá)方式。

如：與日本語(yǔ)母語(yǔ)人氏無障礙交流。相當(dāng)于：JLPT 1級(jí)/ JTEST B級(jí)

專.家（超高級(jí)） 在語(yǔ)言交流及書寫等各方面,成為翻譯者相當(dāng)于：JTEST A級(jí)

日語(yǔ)常見問題 Q&A

了解N1的鑒定標(biāo)準(zhǔn)

新的日語(yǔ)能力考試分為五個(gè)等級(jí)，從N5到N1 ，N5為較低等級(jí)，N1為zui高等級(jí)。作為日語(yǔ)水平考試N1的zui高級(jí)別，要求考生掌握2000個(gè)左右的漢字，掌握10000個(gè)左右的詞匯量。在閱讀中，要能夠閱讀廣泛的話題，理解具體的表達(dá)意圖，理解文章的主要內(nèi) 容。
日語(yǔ)中的聲調(diào)是什么？

日語(yǔ)詞語(yǔ)中各音節(jié)存在高低、輕重配置關(guān)系叫做聲調(diào)（アクセント）；漢語(yǔ)有四個(gè)聲調(diào)，而日語(yǔ)語(yǔ)境中，聲調(diào)是“重音”高低型概念，由高而低或由低而高。

一個(gè)假名代表一拍，包括表示清音、濁音、半濁音、促音、撥音以及長(zhǎng)音的假名，

但是不包括組成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”，

即一個(gè)拗音整體上作為一個(gè)音拍來看待，如“きゅ”是一個(gè)音拍，而不是兩拍。

而“きゅう”和“くう”等長(zhǎng)音則是兩拍。

在學(xué)習(xí)日語(yǔ)單詞時(shí)，出現(xiàn)在單詞后面的數(shù)字即表示該詞的聲調(diào)。

如：“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三個(gè)音拍（注意：拗音和促音都為一個(gè)音拍）上重讀，第四個(gè)音拍上降調(diào)。

櫻花日語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)

Curriculum elements

各方認(rèn)可櫻花日語(yǔ)國(guó)際學(xué)校

櫻花國(guó)際日語(yǔ)的全套教學(xué)體系全部由日本引進(jìn)。這種獨(dú)特且行之有效的教學(xué)體系，得到了日語(yǔ)能力考試（JLPT）的主辦方---日本國(guó)家交流基金會(huì)的認(rèn)可。
提供東京學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)

當(dāng)學(xué)員在櫻花國(guó)際日語(yǔ)學(xué)習(xí)到一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)后，會(huì)有專業(yè)老師帶學(xué)員在櫻花的日本東京分校，體驗(yàn)東京生活，學(xué)習(xí)更純正的日語(yǔ)。
量身定制課程

櫻花國(guó)際有12個(gè)不同的日語(yǔ)級(jí)別，根據(jù)學(xué)員日語(yǔ)基礎(chǔ)，我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程，每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。
日式小班教學(xué)

1－4人的中外教小班讓您深入接觸日語(yǔ)的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識(shí)，在和外教的交流和溝通之中，充分的進(jìn)行日語(yǔ)會(huì)話。
多維學(xué)習(xí)法

一旦你接觸了櫻花國(guó)際日語(yǔ)多維學(xué)習(xí)法，你就會(huì)知道，我們是多么用心，讓您得日語(yǔ)學(xué)習(xí)如此**而有效率。
具有資格認(rèn)證的資深外教

結(jié)合日本先進(jìn)語(yǔ)言教育的精華，凝聚了具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日本語(yǔ)言教授專家。

如何制定N1備考復(fù)習(xí)計(jì)劃？

前三個(gè)月——夯實(shí)基礎(chǔ)。

前三個(gè)月不建議你直接開始做真題。真題是寶貴的資源，是檢驗(yàn)?zāi)闼降挠行б罁?jù)?；A(chǔ)薄弱的情況下盲目做真題只是浪費(fèi)資源。那么應(yīng)該怎么做才能打好基礎(chǔ)呢？

1.每天用日語(yǔ)聽寫。

你必須現(xiàn)在開始聽，如果你早一天開始，你會(huì)有額外的機(jī)會(huì)。聽寫是練習(xí)聽力好方法之一，但是需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)起來也沒有什么竅門。如果你想學(xué)好它，你必須堅(jiān)持不懈的努力。堅(jiān)持聽寫，堅(jiān)持一個(gè)月，一定會(huì)看到效果。

2.雙語(yǔ)文章精讀。

閱讀也是很多學(xué)生的一大難題，但是老師從來沒有被閱讀困擾過。歸根結(jié)底，通.過閱讀和說日語(yǔ)，很容易理解日語(yǔ)的表達(dá)方式。所以老師建議大家多讀日語(yǔ)文章。首先，這是為了了解日本人的思維方式和表達(dá)方式，這樣到了考場(chǎng)就不會(huì)被日本人模棱兩可的表達(dá)所迷惑。其次，看日語(yǔ)文章也能積累大量詞匯，比背詞匯書靠譜多了。而且遇到聽不懂的單詞，還可以記下來，相當(dāng)方便和強(qiáng)大。

重慶櫻花國(guó)際日語(yǔ)

櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語(yǔ)系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團(tuán)多年來成功的日語(yǔ)本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，用全外教的豪華陣容，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件，新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語(yǔ)，學(xué)好日語(yǔ)。