南通櫻花國際日語
中國卓越日語培訓(xùn)專家
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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-10-07
導(dǎo)語概要
南通櫻花國際日語中國卓越日語培訓(xùn)專家快速咨詢現(xiàn)在找工作雙語人才更有市場，精通一門語言的還是比較受歡迎的，如果你會(huì)兩門外語，那就更加有優(yōu)勢。我們大多數(shù)從小接觸的第一門外語就是英語，所以你能學(xué)好英語并不稀
現(xiàn)在找工作雙語人才更有市場，精通一門語言的還是比較受歡迎的，如果你會(huì)兩門外語，那就更加有優(yōu)勢。我們大多數(shù)從小接觸的第一門外語就是英語，所以你能學(xué)好英語并不稀奇，但是如果我們再進(jìn)修一門日語，找工作或者要跳槽的話都是給自己更多選擇的機(jī)會(huì)，讓我們更加有競爭力。
南通櫻花國際日語實(shí)景強(qiáng)化拓展課
針對每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國際日語都會(huì)進(jìn)s行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對整個(gè)級別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中，我們會(huì)針對學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽說讀寫譯的訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語法到語言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的由語言上升到語法的學(xué)習(xí)。語言是一門工具，達(dá)到交流是根本的作用。只有教師或者是學(xué)者，才有必要搞懂所有的語法規(guī)則。
課程內(nèi)容
在各種主題設(shè)置下，外教深入學(xué)生之中，讓您扮演不同的角色，模擬不同的場景。充分提供口語交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)配合中文助教，強(qiáng)化詞匯和文法，講解實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。讓您既能開口，更能下筆。
課程優(yōu)勢
12人以內(nèi)的班級設(shè)置，可以讓您在不同的場景設(shè)置下，模擬演練不同的角色。在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語。同時(shí)外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法，不斷演練口語，糾正發(fā)音、語感等。同時(shí)中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法，講解適合中國人的學(xué)習(xí)技巧和方法。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
在接受櫻花國際日語課程的同時(shí)，您還可以隨時(shí)參與我們?nèi)照Z環(huán)境模擬，櫻花國際日語為學(xué)員開設(shè)了日語角，日語沙龍，日語社區(qū)等活動(dòng)內(nèi)容。充分鍛煉學(xué)員的口語能力，同時(shí)外教會(huì)在各個(gè)活動(dòng)中，親切的指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)員，徹底顛覆現(xiàn)今市場上“啞巴日語”的狀況。
日語學(xué)習(xí)技巧
五十音：五十音圖沒有初學(xué)者想象中那么難，加上拗音濁音等，也就幾十個(gè)。首先找正確的音頻（可借助網(wǎng)絡(luò)課程）把發(fā)音練習(xí)準(zhǔn)確，然后一筆一畫練習(xí)書寫假名。五十音的記憶不要死記硬背，需要發(fā)揮想象力，比如「あ」長得跟“安”非常像，「ぬ」長得跟“奴”非常像，而且發(fā)音也有點(diǎn)像。因?yàn)槲迨魜碓从谥袊牟輹?，大家在記憶時(shí)可以根據(jù)漢字來記憶。
日式小班課
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1－4人的全外教貴族小班
1－4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識，在和外教的交流和溝通之中，充分的進(jìn)行日語會(huì)話。 徹底拋棄原先大課堂滿堂灌的固有模式，4人以下的貴族小班讓你和外教充分的交流，針對你個(gè)人的級別和能力制定屬于你的教案。同時(shí)能夠鞏固多媒體基礎(chǔ)課中你接觸到的知識。外教也會(huì)盡力回答你所遇到的任何有關(guān)日本語的問題，進(jìn)行習(xí)題演練，基礎(chǔ)知識鞏固，口語會(huì)話課等內(nèi)容。
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櫻花國際日語的授課教學(xué)方式并不拘泥于【直接法direct method】（僅用日語授課）和【間接法】（用適量的中文授課），而是把讓學(xué)員能夠更多地“發(fā)言（說日語，使用日語）”這點(diǎn)放在心上，來進(jìn)行授課。在每單元小班課上，根據(jù)學(xué)員對語言掌握的程度進(jìn)行對話輔導(dǎo)和錯(cuò)誤糾正。
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因此教師與學(xué)員之間課堂上是分配均勻的互動(dòng)性地提問和回答，使學(xué)生加強(qiáng)對背景的理解，提高學(xué)生的語感等。下課前，教師會(huì)從“語法”、“詞匯”、“發(fā)音”、“聽力”各個(gè)角度來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在合格的情況下學(xué)生才可以去學(xué)習(xí)下一個(gè)單元。不合格的情況下則需重新學(xué)習(xí)本單元。
日語語法
按語言結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分類，日本語屬于黏著語 。SOV語序 。
在語言表達(dá)上分為簡體和敬體，另外有發(fā)達(dá)的敬語體系 。
作為一種基本的結(jié)構(gòu)，典型的日本句子的句式是主語－賓語－謂語。例如：太郎（たろう）がりんご を一つ食（た）べた（Tarō ga ringo o hitotsu tabeta）。照字面直接的意思是"太郎吃了一個(gè)蘋果"。
當(dāng)說話人認(rèn)為從語境中聽者能理解，也就是談話者或作者自信談話對象對所談及的情況有一定了解時(shí)，經(jīng)常會(huì)省略主語或賓語。在這種情況下，上面所講的那個(gè)句子可能會(huì)變成，“林檎（りんご）を食べた”（ringo o tabeta）（"吃了蘋果"）或僅為：“ 食べた ”（tabeta）（"吃了"）。
為什么選擇櫻花國際日語——六大優(yōu)勢
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日語活動(dòng)地帶
日語活動(dòng)地帶每周都有不同的主題活動(dòng)，由一位日教或知名日本企業(yè)人員主持，在中心內(nèi)或戶外舉行,致力于營造**休閑的日語環(huán)境。
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東京學(xué)習(xí)和文化體驗(yàn)
當(dāng)您在櫻花國際日語學(xué)習(xí)到一定的語言基礎(chǔ)后，我們將安排您前往東京，在櫻花的東京分校，學(xué)習(xí)更純正的日語。
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量身定制課程
櫻花國際有12個(gè)不同的日語級別，根據(jù)學(xué)員日語基礎(chǔ)，我們?yōu)閷W(xué)員量身定制課程，每一名學(xué)員都可以自己掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保穩(wěn)定的進(jìn)度和持續(xù)的動(dòng)力。
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便利的地理位置
櫻花國際日語在交通最為便利的地點(diǎn)設(shè)立中心。每位學(xué)員可以很方便的到我們?nèi)魏我患腋哔|(zhì)量的學(xué)習(xí)中心就讀。
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日式小班教學(xué)
1－4人的全外教貴族小班讓您深入接觸日語的精髓。在外教的親切授課中，得到更多的延伸知識。
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多維學(xué)習(xí)法
一旦你接觸了櫻花國際日語多維學(xué)習(xí)法，你就會(huì)知道，我們是多么用心，讓您得日語學(xué)習(xí)如此**而有效率。
櫻花國際日語--學(xué)習(xí)環(huán)境
“日語學(xué)習(xí)是一種非母語的學(xué)習(xí)，對學(xué)生來說激發(fā)學(xué)習(xí)興趣并促使自 主學(xué)習(xí)顯得尤為重要，而學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)劣就顯得尤為重要。日語本身就是一種交際性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生對自己的日語水平缺乏信心，不敢大聲說出口，以至于形成了啞巴日語。 櫻花國際日語的辦學(xué)宗旨之一就是“營造學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣”，以提高語言交際能力，生活化，興趣化的交流，為配合營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，櫻花國際日語始終相信舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)系統(tǒng)同樣重要，因此，我們在硬件設(shè)施上的投資超過其他任何一所學(xué)校，來櫻花國際日語學(xué)習(xí)日語充滿樂趣，還可以和日本老師一起參加學(xué)員生活俱樂部與職業(yè)規(guī)劃講座。如今，我們已經(jīng)在全國30多個(gè)城市開設(shè)了日語培訓(xùn)中心。
南通櫻花國際日語
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高端專業(yè)的日語培訓(xùn)
“櫻花國際日語”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團(tuán)多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件，新穎科學(xué)的多媒體授課和對日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語，學(xué)好日語。
南通日語
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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41:
09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請保持電話暢通
咨詢電話：13218433132
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