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樂山孩子自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-11-18

導(dǎo)語概要

樂山孩子自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?小編在這里為您推薦樂山康語,樂山康語是知名品牌,專業(yè)教師執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的一些資料,僅供參考。

  • 樂山孩子自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

    樂山兒童康復(fù)訓(xùn)練

    康語,提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)

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自閉癥是一種雜亂的神經(jīng)發(fā)育阻礙。發(fā)病年歲一般在3歲從前。它的特點(diǎn)是言語發(fā)展阻礙和社會(huì)阻礙,包括狹隘的興趣和重復(fù)的刻板行為。自閉癥在曩昔的幾十年里已經(jīng)很少見了,但自上世紀(jì)80年代以來,自閉癥的發(fā)病率敏捷上升?,F(xiàn)在估量68個(gè)孩子中就有一個(gè)患有自閉癥。以下是樂山康語的相關(guān)內(nèi)容。

康語自閉癥課程

Course objectives
Course objectives
  • 01

    感統(tǒng)課

    課程模式:30分鐘一對(duì)一 教學(xué)原理:大腦神經(jīng)科學(xué) 課程內(nèi)容:通過63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、 身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動(dòng)作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。 課程效果:①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力 ②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題 ③促進(jìn)兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息,促進(jìn)言語發(fā)展 課程教具:63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓(xùn)練器材及教具

  • 02

    言語開發(fā)

    教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對(duì)一 教學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué) 課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練; ②氣息訓(xùn)練; ③20組音系開發(fā) 課程效果:①提高兒童口部運(yùn)動(dòng)功能,使兒童口腔肌能正?;?②掌握20組音系發(fā)音 ③促進(jìn)表達(dá)能力 課程教具:國(guó)際引進(jìn)最新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材

  • 03

    啟智認(rèn)知

    教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認(rèn)知發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對(duì)一 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運(yùn)用、句型表達(dá)、語言組織六大目標(biāo),分三個(gè)階段訓(xùn)練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果:①前備技能促進(jìn)學(xué)習(xí)技能 ②認(rèn)知理解促進(jìn)聽者反應(yīng)技能 ③300組詞匯促進(jìn)表達(dá)能力 ④語言理解促進(jìn)社交溝通能力 課程教具:系統(tǒng)配套認(rèn)知教具、故事繪本、蒙氏教具。

  • 04

    社交溝通

    教學(xué)對(duì)象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童。 課程模式:30分鐘一對(duì)一/一對(duì)二 科學(xué)原理:應(yīng)用行為分析學(xué) 課程內(nèi)容: 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動(dòng)機(jī),用情景的設(shè)置來提高兒童的主動(dòng)表達(dá),社交互動(dòng)的能力。 課程效果:①引發(fā)兒童表達(dá)動(dòng)機(jī) ②15種不同的提要求社交能力 ③促進(jìn)情緒自我管理 ④問題解決能力。

影響兒童語言發(fā)育的因素

我們每個(gè)人都是一臺(tái)復(fù)雜的機(jī)器,所有的行為都需要依靠整個(gè)完整的感覺系統(tǒng)來正常運(yùn)作。感覺統(tǒng)合是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。感覺統(tǒng)合失調(diào)會(huì)影響兒童天賦的發(fā)展。就語言能力而言,語言能力的發(fā)展最依賴于感覺統(tǒng)合。

1.視覺感覺障礙

如果出現(xiàn)視覺感覺障礙,兒童接收到的外部信息較少,模仿學(xué)習(xí)能力較弱,這將影響兒童的詞匯積累和語言學(xué)習(xí)能力。

2.聽覺感覺障礙

聽覺圖像是人類認(rèn)識(shí)客觀事物的基礎(chǔ)。沒有聽覺圖像,人類就無法用語言和思想進(jìn)行交流。

康語優(yōu)勢(shì)

  • 前沿教學(xué)技術(shù)

    國(guó)際特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 完善監(jiān)督系統(tǒng)

    完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題。

  • 個(gè)體化的教學(xué)模式

    五大評(píng)估體系,直擊兒童弱項(xiàng),1對(duì)1訂制教學(xué)課程,實(shí)時(shí)確保有效課題。

  • 國(guó)家補(bǔ)貼援助

    國(guó)家援助基金保障,最高補(bǔ)助達(dá)3000元每月。

  • 家校聯(lián)合

    全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng),家長(zhǎng)心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,確保兒童高頻強(qiáng)化。

  • 專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)

    康語師資團(tuán)隊(duì)均為教育學(xué)、教育心理學(xué)相關(guān)專業(yè)背景,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上崗之前均通過嚴(yán)格的審核。

小孩自閉癥干預(yù)方法

自閉癥兒童在生活中通常有兩個(gè)特點(diǎn):低自尊和缺乏溝通技巧。因此,父母在照顧孩子時(shí)應(yīng)該幫助孩子建立自信。因此,家長(zhǎng)需要經(jīng)常表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們,這對(duì)孤獨(dú)癥兒童來說意義重大。特別是,他們不應(yīng)該對(duì)自己的行為有太高的要求。對(duì)于自閉癥兒童來說,成功的經(jīng)歷并不容易。父母不僅要為他創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),還要努力發(fā)掘和擴(kuò)大他的優(yōu)勢(shì),提高激勵(lì)他的效果。缺乏溝通技巧是自閉癥兒童的主要障礙。父母應(yīng)該擴(kuò)大孩子的交流范圍,帶孩子去公園玩?;騾⒓油g兒童的聚會(huì)。如果條件允許,家庭也可以在家里飼養(yǎng)一些小動(dòng)物,這樣孩子們就可以在飼養(yǎng)動(dòng)物的過程中減少對(duì)溝通的恐懼,提高溝通技巧。

品牌優(yōu)勢(shì)

  • 01

    國(guó)際特訓(xùn)體與核心師資團(tuán)隊(duì)聯(lián)合掌舵,同步國(guó)際前沿教學(xué)技術(shù)。

  • 02

    完備的教學(xué)監(jiān)督系統(tǒng),日周月量化反饋兒童進(jìn)步,實(shí)時(shí)確保有效課題。

  • 03

    五大評(píng)估體系, 直擊兒童弱項(xiàng),1對(duì)1訂制教學(xué)課程。

  • 04

    全面家長(zhǎng)支持系統(tǒng),家長(zhǎng)心理輔導(dǎo),家庭訓(xùn)練指導(dǎo),家校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,確保兒童高頻強(qiáng)化。

孩子確診自閉癥,家長(zhǎng)該怎么辦

父母應(yīng)該有學(xué)習(xí)的能力。盡管孤獨(dú)癥干預(yù)是在機(jī)構(gòu)中進(jìn)行的,但兒童大部分時(shí)間都呆在家里,在疫情期間不能外出。因此,父母學(xué)習(xí)是非常重要的。他們知道的更多,這也可以減少被欺騙的可能性。對(duì)于自閉癥患者,仍然有很多騙局。父母應(yīng)該學(xué)會(huì)辨別真假,為孩子提供更好的教育。我建議你加入家長(zhǎng)小組,互相學(xué)習(xí)和討論。

康語兒童訓(xùn)練

樂山孩子自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

從2010年成立發(fā)展至今,已在福州、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設(shè)有32家直營(yíng)分校,總教學(xué)面積近25000㎡。目前,每日在訓(xùn)兒童2148人,每年接收近10000人次來校康復(fù)訓(xùn)練,已幫助近5500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué),9年累計(jì),為近55000個(gè)家庭提供專業(yè)的康復(fù)咨詢服務(wù)。

樂山孩子自閉癥培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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