根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，學大教育老師認為進行英語聽力訓練要做到以下三點：

第一，收集聽力材料。

高中生們可以選擇在網(wǎng)上找些慢速英語聽力材料，比如說自己有興趣、發(fā)音地道的材料;國外的電臺播音員的節(jié)目其實也很不錯，發(fā)音雖然非常地道，但是多數(shù)的播音員語速都很快。所以學生可以選擇去**些正常速度的、比較感興趣的英語節(jié)目，然后利用播放器來調(diào)節(jié)語速，等自己聽熟練后再調(diào)為正常速度。

第二，邊聽邊記。

高中生可以在邊聽英語聽力材料、邊記錄其中關(guān)鍵詞，從而不光能鍛煉自己的速記能力，還能保留其聽力內(nèi)容的大意，而不會在聽完之后什么都不知道?，F(xiàn)在網(wǎng)上有很多同聲傳譯的速記訓練，所以學生可以選擇這些來作為參考，從而提高自己的記錄效率。

第三，復述聽力材料。

學生可以根據(jù)自己記錄在紙上的關(guān)鍵詞提示，然后試著復述聽力材料的主要內(nèi)容，可能在剛開始時會感覺這種訓練方法較難，但是一旦當自己慢慢熟悉后就會發(fā)現(xiàn)會很簡單了，這樣有助于提高自己的聽力和口語能力。