兒童智力發(fā)育脫離康復訓練環(huán)境會對其發(fā)展產生一定的影響?？祻陀柧毉h(huán)境提供了專業(yè)的指導和支持，有利于兒童發(fā)展智力能力。當兒童離開這個環(huán)境后，可能會面臨以下影響：

首先，兒童可能會失去專業(yè)的指導。康復訓練環(huán)境中的專業(yè)康復師和教育工作者能夠根據(jù)兒童的特殊需求提供個性化的訓練和指導。他們掌握了專業(yè)的知識和技能，可以經過各種方法和活動幫助兒童發(fā)展智力能力。離開這個環(huán)境后，兒童可能無法得到同樣程度的專業(yè)指導，從而影響其智力發(fā)展。

其次，兒童可能面臨缺乏適當?shù)馁Y源和設施的問題?？祻陀柧毉h(huán)境通常配備了各種專業(yè)工具和設備，以幫助兒童進行訓練和活動。這些資源和設施有助于激發(fā)兒童的智力潛能和發(fā)展。當兒童脫離這個環(huán)境后，可能無法獲得相同水平的資源和設施，從而影響其智力發(fā)展。

此外，兒童可能會面臨社交互動和合作機會的減少?？祻陀柧毉h(huán)境提供了與其他兒童互動和合作的機會，有助于兒童發(fā)展社交和溝通能力。當兒童離開這個環(huán)境后，可能會面臨較少的社交互動和合作機會，這可能會影響其社交和情感發(fā)展，進而對智力發(fā)展產生影響。

綜上所述，兒童智力發(fā)育脫離康復訓練環(huán)境會對其發(fā)展產生一定的影響。缺乏專業(yè)指導、適當?shù)馁Y源和設施以及社交互動和合作機會，都可能限制兒童的智力發(fā)展。因此，為兒童提供持續(xù)的康復訓練和支持是非常重要的，以促進他們的智力發(fā)展。