法國MBS高等商學(xué)院碩士有哪些專業(yè)招生？

編輯：小丸子 更新時間：2020年02月21日
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法國MBS高等商學(xué)院是受中國教育部承認(rèn)的學(xué)校，在中國正規(guī)進(jìn)行招生，目前針對擁有本科學(xué)歷或?qū)？茖W(xué)歷，有一定的工作經(jīng)驗的申請人開放，旨在為各行業(yè)領(lǐng)域的精英人才提供深造的機會，本項目由法國MBS高等商學(xué)院直接開設(shè)，錄取后直接就讀該項目，項目能夠為學(xué)生順利完成深造提供最為便捷可靠的途徑。

碩士招生專業(yè)：工商管理碩士、金融碩士、人力資源管理碩士。

現(xiàn)法國商學(xué)院招生學(xué)校還有：法國IPAG高等商學(xué)院、法國ICD國際商學(xué)院、法國諾曼底管理學(xué)院、法國ISTEC高等商學(xué)院、法國南錫高等商學(xué)院、法國3A國際商學(xué)院等，歡迎咨詢18898749420（微信同號）

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免聯(lián)考項目主要適合以下人群： 1.具有一定的管理經(jīng)驗，民營企業(yè)的中高層管理者，事業(yè)單位的管理人員，想提升為管理層的有志人員。 2.有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)，企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸，想進(jìn)行資源對接，提升管理知識，管理能力，開闊思維，至力于把事業(yè)做得更好的人。 3.個人知識功底...

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為什么就讀雷恩高等商學(xué)院？95%的教師是外國籍，來自英國，美國，澳大利亞，德國等40個不同國家；適應(yīng)就業(yè)需求的個性化發(fā)展道路；長期堅持將教學(xué)課程與企業(yè)實際情況和時務(wù)相結(jié)合。 getParagraph(7150); 雷恩高等商學(xué)院排名 QS世界大學(xué)2020年EMBA項目在歐洲排名48； 金融時報2020年MSc國際金融專業(yè)世界排名29，在法國排名第9； Le Parisien étudiant 2020年P(guān)GE項目排名第10，國際化程度排名第1； 金融時報2019年管理學(xué)碩士全球排名第51； 金融時報2019年歐洲商學(xué)院排名 第56。 雷恩高等商學(xué)院報名條件 本科畢業(yè) —— 五年以上管理工作經(jīng)驗可申請 ?？飘厴I(yè) —— 七年以上管理經(jīng)驗，專科擇優(yōu)錄取需要滿足一定的審查條件

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改革開放以來，中國社會的發(fā)展不斷與國際接軌。在許多外國文憑中，MBA、EMBA和PhD這幾個詞經(jīng)常出現(xiàn)在各種報紙和雜志上。近年來，DBA這一新名詞引起了各界人士的關(guān)注。那么，DBA的含義是什么？DBA與上面提到的一些課程有什么區(qū)別？ getParagraph(7150); 管理學(xué)科的最高學(xué)位 首先，MBA（工商管理碩士）和EMBA（高級管理者工商管理碩士）都是碩士學(xué)位，雖然博士（哲學(xué)博士：目前涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科）和DBA（工商管理博士）都是博士學(xué)位，在歐洲的研究水平和難度有所不同，但一些專家預(yù)測DBA教育的發(fā)展前景非常樂觀，有朝一日，它可能會打破傳統(tǒng)博士教育的主導(dǎo)地位。與博士學(xué)位一樣，DBA也是一個真正的美國學(xué)位。例如，哈佛商學(xué)院提供博士和DBA課程。繼美國之后，英國許多大學(xué)也開設(shè)了DBA課程， 理論與實踐緊密結(jié)合 傳統(tǒng)的博士模式一般是4-5年的全日制博士研究，專注于純理論研究。一般來說，它不是針對商業(yè)部門，而是更側(cè)重于管理、經(jīng)濟學(xué)等，從事教學(xué)研究。DBA教育更多地與商業(yè)實踐聯(lián)系在一起，注重理論應(yīng)用于實踐的效果。雖然目前歐洲的DBA教育體系一般為4-5年，但全日制學(xué)生已被職業(yè)學(xué)習(xí)所取代。與博士一樣，DBA也要求學(xué)生從一開始就選擇一個研究課題，但該課題本身主要是學(xué)生在自己的工作中面臨的一個實際問題，這比傳統(tǒng)的博士培養(yǎng)更實用 DBA教學(xué)的特點是理論與實踐的緊密結(jié)合。清華大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院院長錢英義教授指出，當(dāng)前世界商學(xué)院的發(fā)展方向可以概括為三個關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)力；創(chuàng)業(yè)（創(chuàng)業(yè)）；體驗式學(xué)習(xí)。DBA的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí)是這三個要素的完美結(jié)合。DBA教學(xué)的實質(zhì)是以最新的管理科學(xué)理論為指導(dǎo)，對學(xué)生在工作中面臨的實際問題進(jìn)行系統(tǒng)研究，提高公司高層管理人員的管理創(chuàng)新能力和新項目的決策優(yōu)化能力，為了適應(yīng)中國加入WTO后快速變化的商業(yè)環(huán)境，做出前瞻性的戰(zhàn)略選擇 讀dba的人 dba教學(xué)的對象是MBA、EMBA或同等碩士學(xué)位的人才，至少5-6年扎實的工作經(jīng)驗是必要的資本。由于學(xué)生整體素質(zhì)較高，采用小班教學(xué)（10-15人）的形式，高質(zhì)量的教學(xué)得到嚴(yán)格保證 來DBA的學(xué)生大致可以分為三類：第一類是大學(xué)教授和博士生，他們重視DBA項目與教學(xué)研究的緊密結(jié)合；第二類是商務(wù)人士，他們也是閱讀DBA的主力軍。他們來自不同的領(lǐng)域，如技術(shù)管理、財務(wù)分析、網(wǎng)絡(luò)安全和信息軟件。其目的是為企業(yè)尋求具體的解決方案；第三類是咨詢行業(yè)，因為閱讀DBA本身就是一個很好的機會來滿足客戶并尋找機會。此外，在國外，政府官員、非營利組織和慈善機構(gòu)也將選擇DBA 據(jù)了解，2002年，國內(nèi)外知名企業(yè)的42位CEO正式申請了第一個中國DBA項目。經(jīng)過嚴(yán)格篩選，只招收了10名學(xué)生。這些學(xué)員包括國際企業(yè)的總經(jīng)理、上市公司的總裁、國有企業(yè)的老板和私營企業(yè)家。他們都是一些中國企業(yè)的高級管理人員。起點不高 學(xué)習(xí)DBA課程的公司總經(jīng)理的話很有代表性，他說：“我10年前讀過MBA，現(xiàn)在我覺得我想回到校園進(jìn)一步學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我的理論知識，以指導(dǎo)我的工作。然而，我今年40歲。過去，我的博士課程只是博士，專注于純理論研究，這對我的實際工作沒有多大幫助，我不得不辭職。DBA可以更好地滿足我的需要。我學(xué)到了很多最新的知識財務(wù)和戰(zhàn)略管理方面的實際業(yè)務(wù)技能，并已應(yīng)用于工作中\(zhòng)“

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