當孩子們剛觸摸繪畫時，我們就用簡略的幾何圖形來引導(dǎo)他們畫畫，如三角魚、矩形巴士、半圓冰淇淋等簡略易學(xué)的簡略筆畫。我們能夠讓孩子們在小學(xué)時畫畫。例如，假如我們想畫如圖所示的冰激凌，我們能夠畫一條線，讓孩子在畫上承認冰激凌的底部兩個點承認后，我們能夠糾正孩子承認的方位，因為線的方位和長度直接決定了整幅畫的構(gòu)圖。接下來，用一條直線將兩條線連接起來，讓孩子找到線的中點，筆直向上，承認冰激凌的頂部，然后分別從頂部連接兩端。這幅畫的主題畫完了。在孩子們開端學(xué)習(xí)的時分，我們有必要給他們方法。關(guān)于初學(xué)者來說畫方圓是很困難的，特別是我們在這方面的訓(xùn)練。 ?