課程簡(jiǎn)介：對(duì)于藝術(shù)考生來(lái)說(shuō)，文化課的學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較短，很多藝術(shù)考生生在晚上感到非常焦慮，尤其是在藝考結(jié)束后，回到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)自己在文化課上跳得太多，不知道如何跟上。一些藝術(shù)考生覺(jué)得他們放棄了自己，因?yàn)樗麄冊(cè)趯I(yè)上表現(xiàn)不好。此時(shí)，藝術(shù)考生必須及時(shí)調(diào)整心態(tài)，這是舉世聞名的。與普通考生相比，藝術(shù)考生對(duì)文化課程的成績(jī)要求較低。他們不應(yīng)該盲目追求完美。他們應(yīng)該客觀地分析和贊揚(yáng)自己的成果，并看看哪些科目需要補(bǔ)充文化課程來(lái)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：對(duì)于藝術(shù)考生來(lái)說(shuō)，備考和備考有兩個(gè)方面：一是備考專業(yè)課程，二是備考文化課程。專業(yè)課程成績(jī)**專業(yè)院校規(guī)定后，文化課程成為藝術(shù)考生進(jìn)入大學(xué)的另一個(gè)門檻。每年高考后，許多藝術(shù)考生都因?yàn)槲幕n上的錯(cuò)誤而錯(cuò)過(guò)了自己喜歡的大學(xué)。因此，有必要為昆明藝術(shù)學(xué)生選擇一個(gè)可靠的文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以下是我們選擇昆明藝術(shù)大學(xué)進(jìn)行文化培訓(xùn)的主要原因。分析定位、分層教學(xué)、循序漸進(jìn)、專項(xiàng)鞏固語(yǔ)文回歸教材減少盲點(diǎn)老師著重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高考已經(jīng)結(jié)束，很多學(xué)生沒(méi)有考好，有復(fù)讀需求的學(xué)生較多，昆明復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校也越來(lái)越多。培訓(xùn)學(xué)校，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)不勝數(shù)，你能選擇適合自己的嗎？小編為您盤點(diǎn)昆明高考復(fù)讀培訓(xùn)學(xué)校，供您參考！新東方復(fù)讀學(xué)校云南新東方全日制項(xiàng)目，是新東方教育科技集團(tuán)高中部下設(shè)的教學(xué)項(xiàng)目。全日制項(xiàng)目致力于幫助高中階段的學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力與樂(lè)趣、陪伴學(xué)生不斷成長(zhǎng)。自項(xiàng)目設(shè)立之日起，便秉承集團(tuán)"誠(chéng)信負(fù)責(zé)，真情關(guān)愛(ài)，好...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高考復(fù)讀課程招生對(duì)象高三應(yīng)屆、往屆想復(fù)讀的學(xué)生授課內(nèi)容理科班:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物;文科班:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理。課程特色根據(jù)學(xué)生各科目情況，在小班或中班就讀期間，針對(duì)較弱科目采用一對(duì)一輔導(dǎo)形式，有針對(duì)性的夯實(shí)基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺，單科成績(jī)穩(wěn)步提高。同時(shí)對(duì)于成績(jī)優(yōu)良的科目，采取同步銜接杜絕偏科現(xiàn)象，各科均衡發(fā)展，從而使全科成績(jī)整體提升。【新東方全日制的特點(diǎn)】1、豪華的師資陣容...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高考復(fù)讀課程招生對(duì)象高三應(yīng)屆、往屆想復(fù)讀的學(xué)生授課內(nèi)容理科班:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物;文科班:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理。課程特色精品教學(xué),精心呵護(hù),全方面教學(xué)輔導(dǎo);增進(jìn)溝通,互相促進(jìn),多層次水平提升。選擇高三復(fù)讀的學(xué)生和家長(zhǎng)們必須了解學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)的口碑如何。昆明新東方高考復(fù)讀班憑借其優(yōu)秀的師資力量、傲人的提分、專業(yè)化的教學(xué)模式和良好的環(huán)境設(shè)備在昆明乃至云南全省都擁有高贊譽(yù)、好口...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：高考復(fù)讀課程課程亮點(diǎn)直擊薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)成績(jī)方法習(xí)慣興趣綜合提高適用對(duì)象高一學(xué)生、高二學(xué)生、高三學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)針對(duì)考點(diǎn)難點(diǎn)專項(xiàng)輔導(dǎo)，了解高考題型，歸納考點(diǎn)，提升應(yīng)試技巧新東方配套優(yōu)勢(shì)2022屆高考文化課集訓(xùn)采取集中住宿+走讀模式，統(tǒng)一管理，在固定封閉營(yíng)地進(jìn)行集中行課監(jiān)管，并配有全職班主任、任課老師、心理輔導(dǎo)師、助教等。教師課后服務(wù)每日實(shí)施作業(yè)監(jiān)督和批改，進(jìn)行晚自習(xí)答疑和輔導(dǎo)每周開(kāi)展家校學(xué)情反饋每月組織...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課前管理早自習(xí)1.周一至周五每天7:20-7:50,全體學(xué)員在教室完成在課教師布置的早自習(xí)內(nèi)容。2.拒絕參加早自習(xí)的學(xué)員，需要家長(zhǎng)出具書面說(shuō)明。課中管理1.學(xué)員不能將食物帶到教室，課堂上禁食任何食物。2.課間休息時(shí)，禁止大聲喧嘩、打鬧。禁止無(wú)故離開(kāi)校區(qū)，如有特殊情況，必須征得班主任(非任課老師同意后方可離開(kāi)。3.行課期間聽(tīng)從任課教師安排，認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記，有疑問(wèn)或不懂之處做好記錄，課下及...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情高考沖刺班補(bǔ)習(xí)科目高三語(yǔ)文、高三數(shù)學(xué)、高三英語(yǔ)、高三文綜、高三理綜授課周期課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，幫助孩子提高成績(jī)。適用對(duì)象高中三學(xué)生師資配備專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情藝考文化課全天制課程班型設(shè)置：個(gè)性化1對(duì)1學(xué)習(xí)和小班課課程亮點(diǎn)：所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班；小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)；采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與課堂互動(dòng)為主；專屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材；全天教學(xué)，每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序；無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情藝考文化課全天制課程班型設(shè)置：個(gè)性化1對(duì)1學(xué)習(xí)和小班課課程亮點(diǎn)：所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班；小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)；采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與課堂互動(dòng)為主；專屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材；全天教學(xué)，每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序；無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情藝考文化課適合人群藝考生（含文科高考、理科高考、美術(shù)類高考）授課周期課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。課程介紹1、考綱解讀：全面解析高考考綱要求和考試說(shuō)明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課前管理早自習(xí)1.周一至周五每天7:20-7:50,全體學(xué)員在教室完成在課教師布置的早自習(xí)內(nèi)容。2.拒絕參加早自習(xí)的學(xué)員，需要家長(zhǎng)出具書面說(shuō)明。課中管理1.學(xué)員不能將食物帶到教室，課堂上禁食任何食物。2.課間休息時(shí)，禁止大聲喧嘩、打鬧。禁止無(wú)故離開(kāi)校區(qū)，如有特殊情況，必須征得班主任(非任課老師同意后方可離開(kāi)。3.行課期間聽(tīng)從任課教師安排，認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記，有疑問(wèn)或不懂之處做好記錄，課下及...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情課前管理早自習(xí)1.周一至周五每天7:20-7:50,全體學(xué)員在教室完成在課教師布置的早自習(xí)內(nèi)容。2.拒絕參加早自習(xí)的學(xué)員，需要家長(zhǎng)出具書面說(shuō)明。課中管理1.學(xué)員不能將食物帶到教室，課堂上禁食任何食物。2.課間休息時(shí)，禁止大聲喧嘩、打鬧。禁止無(wú)故離開(kāi)校區(qū)，如有特殊情況，必須征得班主任(非任課老師同意后方可離開(kāi)。3.行課期間聽(tīng)從任課教師安排，認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記，有疑問(wèn)或不懂之處做好記錄，課下及...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情高考沖刺班補(bǔ)習(xí)科目高三語(yǔ)文、高三數(shù)學(xué)、高三英語(yǔ)、高三文綜、高三理綜授課周期課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，幫助孩子提高成績(jī)。適用對(duì)象高中三學(xué)生師資配備專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注：學(xué)生可自己挑選喜歡的老師，或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程詳情藝考文化課全天制課程班型設(shè)置：個(gè)性化1對(duì)1學(xué)習(xí)和小班課課程亮點(diǎn)：所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班；小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生，讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)；采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與課堂互動(dòng)為主；專屬教材學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材；全天教學(xué)，每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序；無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范...[詳情]