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鄭州 早期教育
  • 家長必看鄭州中原區(qū)兒童語言發(fā)育障礙康復(fù)治療

    班制:其它 開班時間:常年開課

    課程簡介:社交康復(fù)【授課對象】自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童【課程模式】一對一 / 一對二【科學(xué)原理】應(yīng)用行為分析學(xué)【課程內(nèi)容】**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá),社交互動的能力【課程效果】1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進(jìn)兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達(dá)的能力2.社會參照階段:解決兒童...[詳情]

  • 舉薦鄭州惠濟區(qū)小孩語言發(fā)育緩慢怎么康復(fù)訓(xùn)練

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    課程簡介:鄭州康語兒童康復(fù)培訓(xùn)專注2-7歲語言社交咨詢課程語言發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn):正常嬰兒在7-8個月時會模仿聲音,大約1歲時會給爸爸媽媽打電話,1歲半時會說十幾個單詞,能聽懂簡單......如果孩子語言遲緩,家長在專家的指導(dǎo)下,應(yīng)消除或盡量減少語言遲緩的原因。盡管由于不同的原因,語言干預(yù)的措施不盡相同,但有些原則是相同的。鄭州康語課程KANGYUCOURSE言語開發(fā)★教學(xué)對象:自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口...[詳情]

  • 盤點一下鄭州語言遲緩語言康復(fù)訓(xùn)練中心

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    課程簡介:社交康復(fù)【授課對象】自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童【課程模式】一對一 / 一對二【科學(xué)原理】應(yīng)用行為分析學(xué)【課程內(nèi)容】**各種游戲的介入來提升兒童的表達(dá)動機,用情景的設(shè)置來提高兒童的主動表達(dá),社交互動的能力【課程效果】1.溝通基礎(chǔ)階段:解決兒童對人的鏈接關(guān)系和情感問題,從而促進(jìn)兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達(dá)的能力2.社會參照階段:解決兒童...[詳情]

  • 家長必看鄭州中原區(qū)語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練機構(gòu)

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    課程簡介:言語治療KANGYUCOURSE★授課對象:孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式:一對一★科學(xué)原理:言語聽覺科學(xué)、口部運動治療學(xué)★課程內(nèi)容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓(xùn)練②氣息訓(xùn)練③20組音系開發(fā)★課程效果:①提高兒童口部運動功能,使兒童口腔肌能正常化②掌握20組音系發(fā)音③促進(jìn)表達(dá)能力★課程教具:國際引進(jìn)全新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材學(xué)校優(yōu)勢...[詳情]

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    課程簡介:課程詳情課程名稱感統(tǒng)訓(xùn)練★授課對象孤獨癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙,大、小肌肉發(fā)展不足,需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童★課程模式一對一★科學(xué)原理腦神經(jīng)神經(jīng)生理學(xué)★課程內(nèi)容**63種感統(tǒng)訓(xùn)練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細(xì)動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進(jìn)孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。課程效果①改善兒童的注意力,學(xué)習(xí)力②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題③促進(jìn)兒童大、小肌...[詳情]

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    課程簡介:鄭州兒童語言發(fā)育遲緩康復(fù)中心專注兒童言語、社交、溝通訓(xùn)練點擊咨詢兒童語言發(fā)育遲緩應(yīng)該如何進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練?1、構(gòu)音障礙訓(xùn)練:構(gòu)音障礙是由構(gòu)音障礙器官的先天性和出生后結(jié)構(gòu)異常引起的。目前,有兩種方法可以用來訓(xùn)練和糾正構(gòu)音障礙,即呼吸訓(xùn)練和舌頭訓(xùn)練。2、呼吸訓(xùn)練:呼吸訓(xùn)練的方法有很多,主要是利用兒童訓(xùn)練嘴唇和下顎,如張嘴、露出牙齒、閉上嘴巴。此外,冰塊還可以用來刺激孩子的嘴巴、拍打下巴等,以緩解發(fā)音所需的...[詳情]

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    課程簡介:言語課堂丨唇、齒、舌、口靈活度如何訓(xùn)練?對語言發(fā)育遲緩尤其是口肌能力較差的孩子來說,堅持練習(xí)口部操是行之有效的康復(fù)方法。磨練口齒不僅能提高咬字器官,尤其是唇舌的力度和靈活度,使吐字準(zhǔn)確清晰,還可以協(xié)調(diào)身體各部的關(guān)系,達(dá)成和諧統(tǒng)一。口部操有哪些?一、唇的練習(xí)1.“放屁”音:也稱作雙唇打響,雙唇緊閉,唇齒相依,不裹唇,阻住氣流,然后突然連續(xù)噴氣出聲,發(fā)出[Pu]、[Pu]、[Pu]的音。2.“打嘟”練...[詳情]

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    課程簡介:康語兒童智能康復(fù)中心,簡稱"康語"是國內(nèi)專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構(gòu)。主要為2-7周歲的言語發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、自閉癥譜系障礙等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)??嫡Z課程特點1.核心課程;專注于2-7歲兒童康復(fù)訓(xùn)練,自閉癥兒童走進(jìn)校園2.康復(fù)案例;了解更多康復(fù)案例,,讓您放心的選擇我們3.文化故事;言語康復(fù)專業(yè)品牌,讓孩子更快開口說話4.公益行動;萬人公益授課康語專注感統(tǒng)培訓(xùn),...[詳情]

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