課程簡(jiǎn)介：好事發(fā)生|子曰4周年暨年終狂歡攻略，全年力度zui大大大大大?。。?！又到一年12月9日子曰即將迎來(lái)4周歲生日空氣里醞釀著歡樂(lè)的氣息我們準(zhǔn)備了很多祝福和期許希望在子曰的我和你都能走向那彎的Four，比尤特Four，卡樂(lè)Four的未來(lái)接下來(lái)，好事要發(fā)生咯：·雙11提前GO·拼手速，大家快沖活動(dòng)時(shí)間：11月11日上午11點(diǎn)開(kāi)啟50元購(gòu)500元課程滿減券課程抵用券使用說(shuō)明：①每家中心限量20張；②代金券的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：（發(fā)育遲緩課程/孤獨(dú)癥課程）課程學(xué)時(shí):根據(jù)孩子的評(píng)估結(jié)果定制課程課程價(jià)格:面議招生對(duì)象：自閉癥/發(fā)育遲緩/存在語(yǔ)言認(rèn)知發(fā)展落后、社交困難、行為問(wèn)題和情緒管理困難的兒童\入學(xué)適應(yīng)困難兒童課程目標(biāo)：課程的核心目標(biāo)是推動(dòng)兒童的語(yǔ)言認(rèn)知發(fā)展，從而提升兒童說(shuō)話、聽(tīng)話、理解、社交、分析、推理、運(yùn)用漢語(yǔ)語(yǔ)言體系認(rèn)識(shí)世界和自我，并實(shí)現(xiàn)自我管理的能力。課程立足于行為發(fā)展科學(xué)（ABA應(yīng)用行為分析），為學(xué)生選定國(guó)際先進(jìn)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程學(xué)時(shí):根據(jù)孩子的評(píng)估結(jié)果定制課程課程價(jià)格:面議招生對(duì)象:說(shuō)不清楚不會(huì)說(shuō)話/只能說(shuō)單個(gè)字、不能說(shuō)詞語(yǔ)和句子/聲調(diào)單一、音調(diào)怪異/說(shuō)話結(jié)巴不會(huì)咀嚼、吞咽困難/流口水、挑食兒童課程目標(biāo):主要**對(duì)存在言語(yǔ)障礙的的康復(fù)對(duì)象進(jìn)行有針對(duì)性的呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能、構(gòu)音能力、語(yǔ)音能力訓(xùn)練，在每個(gè)康復(fù)對(duì)象自身能力的基礎(chǔ)上提升其言語(yǔ)功能，增強(qiáng)其溝通交流能力，為其正常的地參與社會(huì)生活和進(jìn)行人際交往奠定基礎(chǔ)。...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：課程學(xué)時(shí)根據(jù)孩子的評(píng)估結(jié)果定制課程課程價(jià)格面議招生對(duì)象*感統(tǒng)失調(diào)/多動(dòng)/大小肌肉運(yùn)動(dòng)能力差/注意力不集中/專(zhuān)注力差/游戲發(fā)展落后兒童課程目標(biāo)*針對(duì)發(fā)展障礙兒童全面康復(fù)的需要，從培養(yǎng)孩子的感知覺(jué)統(tǒng)合能力開(kāi)始，幫助孩子獲得注意力、指令控制、規(guī)則服從、觀察學(xué)習(xí)等自然學(xué)習(xí)技能；在孩子喜歡的游戲環(huán)境中，**動(dòng)作技能的訓(xùn)練塑造孩子的基本生活自理技能，促進(jìn)其動(dòng)作模仿、游戲能力以及執(zhí)行各種形式教學(xué)任務(wù)的能力，發(fā)展...[詳情]