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課程簡(jiǎn)介:招生對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績(jī)效、薪酬、招聘主管等相關(guān)中高級(jí)管理者。課程大綱《不勝任、違紀(jì)員工解雇技巧與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理》主講人:張隴5月19日(周五)一、不勝任與違紀(jì)員工的界定1、何謂“不勝任”員工?2、司法實(shí)踐中如何認(rèn)定“不勝任”員工?3、何謂“違紀(jì)”員工?4、司法實(shí)踐中如何認(rèn)定“違紀(jì)”員工?5、不勝任員工和違紀(jì)員工辭退的有關(guān)法律基礎(chǔ)二、有關(guān)證據(jù)的法律實(shí)務(wù)1、何謂證據(jù)?2、證據(jù)的類...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:招生對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績(jī)效、薪酬、招聘主管等相關(guān)中高級(jí)管理者。課程大綱《不勝任、違紀(jì)員工解雇技巧與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理》主講人:張隴5月19日(周五)一、不勝任與違紀(jì)員工的界定1、何謂“不勝任”員工?2、司法實(shí)踐中如何認(rèn)定“不勝任”員工?3、何謂“違紀(jì)”員工?4、司法實(shí)踐中如何認(rèn)定“違紀(jì)”員工?5、不勝任員工和違紀(jì)員工辭退的有關(guān)法律基礎(chǔ)二、有關(guān)證據(jù)的法律實(shí)務(wù)1、何謂證據(jù)?2、證據(jù)的類...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:招生對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績(jī)效、薪酬、招聘主管等相關(guān)中高級(jí)管理者。課程大綱《不勝任、違紀(jì)員工解雇技巧與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理》主講人:張隴5月19日(周五)一、不勝任與違紀(jì)員工的界定1、何謂“不勝任”員工?2、司法實(shí)踐中如何認(rèn)定“不勝任”員工?3、何謂“違紀(jì)”員工?4、司法實(shí)踐中如何認(rèn)定“違紀(jì)”員工?5、不勝任員工和違紀(jì)員工辭退的有關(guān)法律基礎(chǔ)二、有關(guān)證據(jù)的法律實(shí)務(wù)1、何謂證據(jù)?2、證據(jù)的類...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:招生對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績(jī)效、薪酬、招聘主管等相關(guān)中高級(jí)管理者。課程大綱《不勝任、違紀(jì)員工解雇技巧與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理》主講人:張隴5月19日(周五)一、不勝任與違紀(jì)員工的界定1、何謂“不勝任”員工?2、司法實(shí)踐中如何認(rèn)定“不勝任”員工?3、何謂“違紀(jì)”員工?4、司法實(shí)踐中如何認(rèn)定“違紀(jì)”員工?5、不勝任員工和違紀(jì)員工辭退的有關(guān)法律基礎(chǔ)二、有關(guān)證據(jù)的法律實(shí)務(wù)1、何謂證據(jù)?2、證據(jù)的類...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:招生對(duì)象董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績(jī)效、薪酬、招聘主管等相關(guān)中高級(jí)管理者。課程大綱《不勝任、違紀(jì)員工解雇技巧與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理》主講人:張隴5月19日(周五)一、不勝任與違紀(jì)員工的界定1、何謂“不勝任”員工?2、司法實(shí)踐中如何認(rèn)定“不勝任”員工?3、何謂“違紀(jì)”員工?4、司法實(shí)踐中如何認(rèn)定“違紀(jì)”員工?5、不勝任員工和違紀(jì)員工辭退的有關(guān)法律基礎(chǔ)二、有關(guān)證據(jù)的法律實(shí)務(wù)1、何謂證據(jù)?2、證據(jù)的類...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程背景“計(jì)劃又要改,你們計(jì)劃怎么搞的!”車間主管怨聲載道。;要么忙得要死:制造部門天天救火??!產(chǎn)能不夠!人力不夠!材料告急??!客戶催貨??!要么閑得要死:設(shè)備閑置,工人放假!生產(chǎn)停線!隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,工廠品種不斷增多,批量不斷減少,您是否在為無法及時(shí)交貨而煩惱;緊急訂單頻繁發(fā)生,部門之間互相推諉、互相指責(zé)是否頻繁發(fā)生?這種情形日復(fù)一日,市場(chǎng)變了、客戶需求變了,因循守舊無法帶來突破。生產(chǎn)計(jì)劃不但...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程大綱柔性生產(chǎn)系統(tǒng)分析常見的市場(chǎng)壓力及內(nèi)外部約束環(huán)境生產(chǎn)運(yùn)作對(duì)客戶滿意度和財(cái)務(wù)成果的影響MTS(按庫(kù)存生產(chǎn))的生產(chǎn)管理特點(diǎn)MTO(按訂單生產(chǎn))的生產(chǎn)管理特點(diǎn)精益生產(chǎn)管理理念及其指導(dǎo)作用產(chǎn)銷計(jì)劃與管理SOP會(huì)議和供應(yīng)鏈平衡會(huì)議產(chǎn)銷計(jì)劃(S&P)的定義產(chǎn)銷計(jì)劃應(yīng)考慮的項(xiàng)目如何擬訂有效的產(chǎn)銷計(jì)劃如何開好產(chǎn)銷會(huì)議產(chǎn)銷計(jì)劃與績(jī)效評(píng)估訂單需求管理與預(yù)測(cè)需求的性質(zhì)及預(yù)測(cè)對(duì)象訂單與需求管理銷售計(jì)劃的擬訂...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程大綱柔性生產(chǎn)系統(tǒng)分析常見的市場(chǎng)壓力及內(nèi)外部約束環(huán)境生產(chǎn)運(yùn)作對(duì)客戶滿意度和財(cái)務(wù)成果的影響MTS(按庫(kù)存生產(chǎn))的生產(chǎn)管理特點(diǎn)MTO(按訂單生產(chǎn))的生產(chǎn)管理特點(diǎn)精益生產(chǎn)管理理念及其指導(dǎo)作用產(chǎn)銷計(jì)劃與管理SOP會(huì)議和供應(yīng)鏈平衡會(huì)議產(chǎn)銷計(jì)劃(S&P)的定義產(chǎn)銷計(jì)劃應(yīng)考慮的項(xiàng)目如何擬訂有效的產(chǎn)銷計(jì)劃如何開好產(chǎn)銷會(huì)議產(chǎn)銷計(jì)劃與績(jī)效評(píng)估訂單需求管理與預(yù)測(cè)需求的性質(zhì)及預(yù)測(cè)對(duì)象訂單與需求管理銷售計(jì)劃的擬訂...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一章高效團(tuán)隊(duì)特征1、共同目標(biāo)2、責(zé)任分明3、依賴關(guān)系4、互補(bǔ)技能5、共同規(guī)范6、相同價(jià)值觀7、整體學(xué)習(xí)8、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)第二章高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力1、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的定位2、成果思維:成果三原則3、實(shí)現(xiàn)成果的方法: 承諾法、分體法、剝離法、加強(qiáng)法第三章團(tuán)隊(duì)心態(tài)管理1、自查、自省2、反求諸己3、已所不欲勿施于人4、己所欲而立人,已欲達(dá)而達(dá)人5、積極的心態(tài)第四章人性機(jī)制1、人性的特點(diǎn) ①...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一章高效團(tuán)隊(duì)特征一高效團(tuán)隊(duì)特征1、共同目標(biāo)2、責(zé)任分明3、依賴關(guān)系4、互補(bǔ)技能5、共同規(guī)范6、相同價(jià)值觀7、整體學(xué)習(xí)8、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)二團(tuán)隊(duì)的誤解1、組織與團(tuán)隊(duì)的區(qū)分2、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系3、團(tuán)隊(duì)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)三團(tuán)隊(duì)的六要素1、目標(biāo)2、計(jì)劃3、人4、團(tuán)隊(duì)定位5、成果6、授權(quán)第二章高效團(tuán)隊(duì)思維一、對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的定位二、自查、自省三、反求諸己四、已所不欲勿施于人五、己所欲而立人,已欲達(dá)而達(dá)人第三章高效團(tuán)隊(duì)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程大綱第一章認(rèn)知執(zhí)行力 1、員工在執(zhí)行中的困惑 2、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的困惑 3、執(zhí)行、執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的解釋第二章執(zhí)行力差的原因 1、沒聽懂 2、沒能力 3、沒意愿 4、沒獎(jiǎng)罰 5、沒組織 6、沒心態(tài)第三...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:【講師介紹】陳宇明字秋博,常駐北京,10余年的品牌建設(shè)與運(yùn)營(yíng)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),6年的品牌顧問與品牌專項(xiàng)研究;“三元驅(qū)動(dòng)力“品牌運(yùn)營(yíng)體系創(chuàng)始人、中國(guó)關(guān)于中小企業(yè)企業(yè)文化建設(shè)之《責(zé)任感文化“團(tuán)隊(duì)成效金字塔模型”》運(yùn)用講師,品牌三年八倍速成長(zhǎng)模式創(chuàng)始人【履歷】2013年度被全球500強(qiáng)企業(yè)的企業(yè)商學(xué)院聯(lián)合會(huì)評(píng)為“百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)講師”、2013年度獲中國(guó)外事人才局“佳品牌管理講師北京多家大學(xué)、高校品牌管理課程特聘講...[詳情]
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