課程簡介：招生對象董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效、薪酬、招聘主管等相關中高級管理者。課程大綱《不勝任、違紀員工解雇技巧與勞動爭議處理》主講人：張隴5月19日（周五）一、不勝任與違紀員工的界定1、何謂“不勝任”員工？2、司法實踐中如何認定“不勝任”員工？3、何謂“違紀”員工？4、司法實踐中如何認定“違紀”員工？5、不勝任員工和違紀員工辭退的有關法律基礎二、有關證據(jù)的法律實務1、何謂證據(jù)？2、證據(jù)的類...[詳情]

課程簡介：招生對象董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效、薪酬、招聘主管等相關中高級管理者。課程大綱《不勝任、違紀員工解雇技巧與勞動爭議處理》主講人：張隴5月19日（周五）一、不勝任與違紀員工的界定1、何謂“不勝任”員工？2、司法實踐中如何認定“不勝任”員工？3、何謂“違紀”員工？4、司法實踐中如何認定“違紀”員工？5、不勝任員工和違紀員工辭退的有關法律基礎二、有關證據(jù)的法律實務1、何謂證據(jù)？2、證據(jù)的類...[詳情]

課程簡介：招生對象董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效、薪酬、招聘主管等相關中高級管理者。課程大綱《不勝任、違紀員工解雇技巧與勞動爭議處理》主講人：張隴5月19日（周五）一、不勝任與違紀員工的界定1、何謂“不勝任”員工？2、司法實踐中如何認定“不勝任”員工？3、何謂“違紀”員工？4、司法實踐中如何認定“違紀”員工？5、不勝任員工和違紀員工辭退的有關法律基礎二、有關證據(jù)的法律實務1、何謂證據(jù)？2、證據(jù)的類...[詳情]

課程簡介：招生對象董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效、薪酬、招聘主管等相關中高級管理者。課程大綱《不勝任、違紀員工解雇技巧與勞動爭議處理》主講人：張隴5月19日（周五）一、不勝任與違紀員工的界定1、何謂“不勝任”員工？2、司法實踐中如何認定“不勝任”員工？3、何謂“違紀”員工？4、司法實踐中如何認定“違紀”員工？5、不勝任員工和違紀員工辭退的有關法律基礎二、有關證據(jù)的法律實務1、何謂證據(jù)？2、證據(jù)的類...[詳情]

課程簡介：招生對象董事長、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、績效、薪酬、招聘主管等相關中高級管理者。課程大綱《不勝任、違紀員工解雇技巧與勞動爭議處理》主講人：張隴5月19日（周五）一、不勝任與違紀員工的界定1、何謂“不勝任”員工？2、司法實踐中如何認定“不勝任”員工？3、何謂“違紀”員工？4、司法實踐中如何認定“違紀”員工？5、不勝任員工和違紀員工辭退的有關法律基礎二、有關證據(jù)的法律實務1、何謂證據(jù)？2、證據(jù)的類...[詳情]

課程簡介：課程背景“計劃又要改，你們計劃怎么搞的！”車間主管怨聲載道。；要么忙得要死：制造部門天天救火?。‘a(chǎn)能不夠！人力不夠！材料告急?。】蛻舸哓洠?！要么閑得要死：設備閑置，工人放假！生產(chǎn)停線！隨著市場競爭的激烈，工廠品種不斷增多，批量不斷減少，您是否在為無法及時交貨而煩惱；緊急訂單頻繁發(fā)生，部門之間互相推諉、互相指責是否頻繁發(fā)生？這種情形日復一日，市場變了、客戶需求變了，因循守舊無法帶來突破。生產(chǎn)計劃不但...[詳情]

課程簡介：課程大綱柔性生產(chǎn)系統(tǒng)分析常見的市場壓力及內(nèi)外部約束環(huán)境生產(chǎn)運作對客戶滿意度和財務成果的影響MTS(按庫存生產(chǎn))的生產(chǎn)管理特點MTO(按訂單生產(chǎn))的生產(chǎn)管理特點精益生產(chǎn)管理理念及其指導作用產(chǎn)銷計劃與管理SOP會議和供應鏈平衡會議產(chǎn)銷計劃（S&P）的定義產(chǎn)銷計劃應考慮的項目如何擬訂有效的產(chǎn)銷計劃如何開好產(chǎn)銷會議產(chǎn)銷計劃與績效評估訂單需求管理與預測需求的性質(zhì)及預測對象訂單與需求管理銷售計劃的擬訂...[詳情]

課程簡介：課程大綱柔性生產(chǎn)系統(tǒng)分析常見的市場壓力及內(nèi)外部約束環(huán)境生產(chǎn)運作對客戶滿意度和財務成果的影響MTS(按庫存生產(chǎn))的生產(chǎn)管理特點MTO(按訂單生產(chǎn))的生產(chǎn)管理特點精益生產(chǎn)管理理念及其指導作用產(chǎn)銷計劃與管理SOP會議和供應鏈平衡會議產(chǎn)銷計劃（S&P）的定義產(chǎn)銷計劃應考慮的項目如何擬訂有效的產(chǎn)銷計劃如何開好產(chǎn)銷會議產(chǎn)銷計劃與績效評估訂單需求管理與預測需求的性質(zhì)及預測對象訂單與需求管理銷售計劃的擬訂...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一章高效團隊特征1、共同目標2、責任分明3、依賴關系4、互補技能5、共同規(guī)范6、相同價值觀7、整體學習8、領導藝術第二章高效團隊執(zhí)行力1、對團隊成員的定位2、成果思維：成果三原則3、實現(xiàn)成果的方法： 承諾法、分體法、剝離法、加強法第三章團隊心態(tài)管理1、自查、自省2、反求諸己3、已所不欲勿施于人4、己所欲而立人，已欲達而達人5、積極的心態(tài)第四章人性機制1、人性的特點 ①...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一章高效團隊特征一高效團隊特征1、共同目標2、責任分明3、依賴關系4、互補技能5、共同規(guī)范6、相同價值觀7、整體學習8、領導藝術二團隊的誤解1、組織與團隊的區(qū)分2、個人與團隊的關系3、團隊的錯誤認識三團隊的六要素1、目標2、計劃3、人4、團隊定位5、成果6、授權(quán)第二章高效團隊思維一、對團隊成員的定位二、自查、自省三、反求諸己四、已所不欲勿施于人五、己所欲而立人，已欲達而達人第三章高效團隊...[詳情]

課程簡介：課程大綱第一章認知執(zhí)行力  1、員工在執(zhí)行中的困惑  2、領導對員工的困惑  3、執(zhí)行、執(zhí)行力、團隊執(zhí)行力的解釋第二章執(zhí)行力差的原因  1、沒聽懂  2、沒能力  3、沒意愿  4、沒獎罰  5、沒組織  6、沒心態(tài)第三...[詳情]

課程簡介：...[詳情]

課程簡介：...[詳情]

課程簡介：【講師介紹】陳宇明字秋博，常駐北京，10余年的品牌建設與運營管理實踐經(jīng)驗，6年的品牌顧問與品牌專項研究；“三元驅(qū)動力“品牌運營體系創(chuàng)始人、中國關于中小企業(yè)企業(yè)文化建設之《責任感文化“團隊成效金字塔模型”》運用講師，品牌三年八倍速成長模式創(chuàng)始人【履歷】2013年度被全球500強企業(yè)的企業(yè)商學院聯(lián)合會評為“百強培訓講師”、2013年度獲中國外事人才局“佳品牌管理講師北京多家大學、高校品牌管理課程特聘講...[詳情]

課程簡介：...[詳情]