課程簡介：學(xué)習(xí)機(jī)器人編程有哪些具體的好處呢？接觸的**小的學(xué)習(xí)少兒編程的孩子是大班，剛好7歲。每周末媽媽送他過來上課，聽得很認(rèn)真。當(dāng)然來，少兒編程肯定不會像成人編程那樣子復(fù)雜，美國麻省理工學(xué)院設(shè)計(jì)開發(fā)的SCRATCH圖形化編程語言，專為少兒編程設(shè)計(jì)的簡易的編程工具。11歲的開始已經(jīng)接觸了數(shù)學(xué)和英語并且有一些基礎(chǔ)了，這是他們可以學(xué)習(xí)復(fù)雜一點(diǎn)的編程語言了，了解些基本的計(jì)算機(jī)邏輯語言，中國也有個(gè)這方面的比賽，NO...[詳情]

課程簡介：學(xué)習(xí)機(jī)器人編程有哪些具體的好處呢？這一階段不必刻意學(xué)習(xí)，可以玩一些不含字母的編程小游戲，比如用指令控制一個(gè)角色到達(dá)終點(diǎn)，繞過障礙物，用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。學(xué)習(xí)少兒編程的技巧戰(zhàn)勝自己...[詳情]

課程簡介：《全日制文化課培訓(xùn)招生簡章》一、培訓(xùn)宗旨我們致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的全日制文化課培訓(xùn)，幫助學(xué)生彌補(bǔ)知識漏洞，提升學(xué)習(xí)能力，在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績。二、培訓(xùn)優(yōu)勢**教師團(tuán)隊(duì)由具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成果顯著的骨干教師組成。教師們熟悉各類教材和考試大綱，能夠精準(zhǔn)把握考點(diǎn)。定制化學(xué)習(xí)方案入學(xué)前進(jìn)行全面的學(xué)業(yè)評估，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對學(xué)生的優(yōu)勢和薄弱科目進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)?？茖W(xué)的課程體...[詳情]

課程簡介：童程童美少兒編程讓孩子也能學(xué)會編程點(diǎn)擊咨詢事實(shí)上，學(xué)習(xí)編程并不意味著孩子們將來一定要成為程序員。作為一種工具，編程對于提高數(shù)學(xué)思維能力非常重要。以培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維和計(jì)算思維為核心，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就是孩子們的主要學(xué)習(xí)工具。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍里，孩子們會在潛意識里把編程中學(xué)到的思維方法，用到其他科目的學(xué)習(xí)上，用“計(jì)算機(jī)思維，”形成一個(gè)良好的邏輯思維的能力以及解決問題、分析問題的能力。少兒編程是未來發(fā)展趨勢1、...[詳情]

課程簡介：謹(jǐn)慎對待“服從調(diào)劑”在考生志愿信息卡上，每一批次的志愿欄后面都有“服從”欄。設(shè)置該欄，是為了增加部分考生被錄取的機(jī)會?？忌?dāng)然希望按志愿錄取，但是由于受信息材料、預(yù)測、決策方法等因素的限制，有的考生會把志愿報(bào)得較高，有的考生則處理不好志愿之間的“梯度”關(guān)系，以致**和兩個(gè)并列的志愿相繼落空?！胺摹倍纸^對不可忽視，特別是對競爭能力較差的考生，更是如此，“服從”二字，有時(shí)比第二、第三志愿錄取幾率還...[詳情]

課程簡介：平行志愿的填報(bào)技巧平行志愿也有自然順序一是志愿并列，考生所填報(bào)的多個(gè)院校志愿屬于并列關(guān)系，即在同一投檔時(shí)間段，考生所填院校均有可能被檢索；二是分?jǐn)?shù)優(yōu)先，在檢索考生填報(bào)的院校志愿前，首先要將所有考生分文史、理工類按投檔分(高考總分加政策照顧分)從高分到低分進(jìn)行位次排列，投檔檢索時(shí)，先從**位次考生志愿檢索，再依次檢索以后位次的考生志愿；三是遵循志愿，考生所填報(bào)的多個(gè)院校志愿雖然屬于并列關(guān)系但是院校志...[詳情]

課程簡介：結(jié)合考生實(shí)際情況報(bào)志愿志愿是考生志向與意愿的體現(xiàn)，是考生對今后學(xué)習(xí)、工作的自我設(shè)計(jì)，因此填報(bào)志愿必須理智。合理的志愿才是合適的，合適的志愿才是好的志愿。怎樣才算是合適的志愿——適合你的志向、適合你的興趣、適合你的分?jǐn)?shù)、適合你家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和適合你自身的條件。（一）個(gè)人志向突出兼顧現(xiàn)實(shí)環(huán)境理想和興趣是激發(fā)人生奮斗的動力，也是事業(yè)成功不可缺少的條件！只有明確自己的志向，才能合理地選擇自己人生的導(dǎo)航標(biāo)。...[詳情]

課程簡介：選擇適合自己的專業(yè)你的性格是外向還是內(nèi)向？你喜歡機(jī)械發(fā)明還是詩詞歌賦？你的理想和抱負(fù)是什么，是IT精英，商業(yè)老板，亦或是自由的攝影師？熱衷于籃球、爬山這樣的集體活動，還是更愜意于獨(dú)自一人沉浸在文學(xué)的海洋或者寂靜的湖邊？作為每個(gè)考生而言，都要認(rèn)真了解自己，因?yàn)槟愕倪@些選擇會關(guān)系到你的未來。興趣、性格是專業(yè)選擇的首要參考標(biāo)準(zhǔn)確定興趣選專業(yè)，是填報(bào)高考志愿的前提。你的興趣在哪方面，你認(rèn)為自己是什么性格類...[詳情]

課程簡介：快速識別高校不少考生和家長在填報(bào)高考志愿時(shí)，被一些大學(xué)的名字搞得云里霧里，一是面對名目繁多、名稱相似的學(xué)校不知校址究竟在哪里；二是從一些看似氣派、實(shí)則模棱兩可的校名中看不出到底辦學(xué)方向是什么，特色、“家底”不清晰，倒好象什么都行、什么都強(qiáng)的“大雜家”；三是魚目混珠、良莠不齊，許多“后生”之輩混同在一些歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的老牌名校中，掩蓋了其辦學(xué)歷史和應(yīng)有的本來面目，以“次”充好者有之，“招搖撞騙”...[詳情]

課程簡介：選擇適合自己的大學(xué)一、考生如何選擇心儀的大學(xué)（1）了解大學(xué)的真實(shí)情況全面了解學(xué)校各方面的情況。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過程，是屬于本科一批還是本科二批招生，是否屬于"985工程"、"211工程"院校，學(xué)校的強(qiáng)勢學(xué)科、特色專業(yè)有哪些，是否有重點(diǎn)學(xué)科，師資力量如何（院士、長江學(xué)者、教授的水平和數(shù)量等），總體就業(yè)率怎樣，保送研究生或考研錄取的比例如何，文理科的均衡情況怎樣，等等。（2）尋找適合自己的大學(xué)要...[詳情]

課程簡介：選擇大學(xué)需要考慮的因素一、讀透高校錄取規(guī)則有許多考生或家長，在考慮高考志愿填報(bào)時(shí)，往往把主要經(jīng)歷放在學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上，而忽略了對高校《招生章程》的閱讀。其實(shí)，要填好志愿，高校的《招生章程》是不可不讀的。因?yàn)椤墩猩鲁獭肥歉咝Ｏ蛏鐣加嘘P(guān)招生信息的主要渠道之一，其中的內(nèi)容尤其是“錄取規(guī)則”，是高校對社會和考生的承諾，高校必須依據(jù)招生章程開展招生工作。因此，考生要仔細(xì)閱讀。之所以要讀透高校錄取規(guī)則...[詳情]

課程簡介：先選擇專業(yè)還是先選學(xué)校？到底是先選專業(yè)還是先選學(xué)校，是讓考生及家長一直拿不準(zhǔn)、辨不清的問題，是優(yōu)先考慮學(xué)校還是專業(yè)，上了好學(xué)校，專業(yè)不喜歡就業(yè)前景不理想，怎么辦？為了學(xué)個(gè)好專業(yè)掌握熱門技能，只能退而求其次選了二流大學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)名校文憑才是就業(yè)“敲門磚”。選院校和選專業(yè)，哪個(gè)優(yōu)先的問題，主要要看考生具備什么樣的實(shí)力。專家建議：如果你是高分考生，這樣有實(shí)力可以在院校和專業(yè)上都選，即選好院校又選他認(rèn)為好的...[詳情]

課程簡介：高中時(shí)期學(xué)習(xí)的問題問題一初中時(shí)基礎(chǔ)不牢固，高中課程難度提升后，學(xué)得越來越吃力，越來越?jīng)]有信心。問題二學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，特別是數(shù)、英、物、化這幾個(gè)科目，學(xué)生很難靠自身的努力去獲得好成績，需要老師的指導(dǎo)。問題三學(xué)生想學(xué)好，但自己努力后成績進(jìn)步并不明顯，學(xué)生很苦惱，缺乏適合高中學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。高中成績進(jìn)步的關(guān)鍵因素01高中學(xué)科知識的關(guān)聯(lián)性非常強(qiáng)，幫助學(xué)生系統(tǒng)的深度理解知識，取得進(jìn)步。02高一高二要學(xué)完高...[詳情]

課程簡介：新鏵教育高三/高考1對1輔導(dǎo)點(diǎn)擊咨詢高考1對1輔導(dǎo)高考一對一輔導(dǎo)是煙臺新鏵高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校專為高三學(xué)生，特設(shè)的高考學(xué)習(xí)課程。新鏵高考老師根據(jù)學(xué)生情況，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，高三一對一輔導(dǎo)，課上課下雙重教學(xué)，全封閉管理。二、教學(xué)優(yōu)勢1、課時(shí)：周周有考試，一年頂三年。2、師資：資深教師親自授課。3、教研：專設(shè)教研機(jī)構(gòu)，周周有教研，與高考無縫銜接。4、教學(xué)：集五輪復(fù)習(xí)之精髓，分層次教學(xué)，針對性強(qiáng)。5、輔導(dǎo)：授課教師...[詳情]

課程簡介：新鏵教育高中全年輔導(dǎo)班點(diǎn)擊咨詢新鏵高中招生簡章一、招生對象1、高一：全省初中畢業(yè)應(yīng)屆、往屆學(xué)生均可報(bào)名2、高二：高二新生或留級生均可報(bào)名注：報(bào)名學(xué)生需要身心健康、無心臟病及傳染病及心理疾病所有學(xué)生均須參加我校組織的面試和入學(xué)測試，合格后方可報(bào)名。二、開班時(shí)間1、滾動開班，具體各班的開班日期以總部下發(fā)的課程計(jì)劃表為準(zhǔn)2、入學(xué)時(shí)間為各班開課前2天報(bào)道3、每班至少10人方可開班三、教學(xué)優(yōu)勢 咨...[詳情]