全日制文化課補習(xí)
精良師資–精準(zhǔn)教學(xué)–精確指導(dǎo)
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現(xiàn)在競爭非常激烈,多學(xué)一樣本領(lǐng)就多占一份優(yōu)勢?,F(xiàn)在大多數(shù)補習(xí)班都是提高性質(zhì)的,可以掌握高年級的知識,對于你提高學(xué)業(yè)成績有好處。在學(xué)習(xí)班里,你可以結(jié)識新的伙伴,補習(xí)班可以讓自己變得多才多藝。那么你的交際范圍就更廣了。
這些難題是否困擾著你?
高中的課容量大,對學(xué)生的能力要求變高
高中成績忽上忽下,可能因為高中知識點變多,課容量自然就會變大。而且高中老師需要在兩年的時間內(nèi)講完教材上所有知識點,為了趕進(jìn)度,各科老師會快節(jié)奏的講課。高中課容量大,對學(xué)生的能力要求變高。如果學(xué)生的理解能力、邏輯思維能力、推理判斷能力、歸納總結(jié)能力等不高,則很難跟上老師的上課節(jié)奏。
面向人群:需要快速提升的考生
優(yōu)勢特色:封閉式集訓(xùn),軍事化管理,彌補薄弱項
面向人群:基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)時間不固定的學(xué)生
優(yōu)勢特色:定制個性化學(xué)習(xí)方案,講解考綱核心考點
面向人群:目標(biāo)沖刺985/211院校的考生
優(yōu)勢特色:畢業(yè)班師資,歷年真題精講
面向人群:成績薄弱,想要額外增加輔導(dǎo)的考生
優(yōu)勢特色:從學(xué)生問題出發(fā),定制個性化專屬教案
高中的物理內(nèi)容很多,一些內(nèi)容很抽象,容易忘且題目又難,短時間內(nèi)搞突擊幾乎沒有什么效果。所以想要提高高中物理分?jǐn)?shù),一方面需要科學(xué)的方法,但更需要的是你比別人多付出,多下功夫,多去積累。
學(xué)大教育高中個性化班型
1對1定制課程,結(jié)合孩子的情況量身定做,學(xué)大教師精講學(xué)習(xí)難點精練考點。因材施教,找到孩子的薄弱點,逐一攻克。成績快速提升。
3到6人互動式教學(xué),注重學(xué)習(xí)啟發(fā)和討論,孩子愿意交流,提升學(xué)習(xí)興趣。針對孩子的基礎(chǔ),強化訓(xùn)練,挖掘孩子潛能,學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)。
根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分班教學(xué),優(yōu)勢互補,提升解決問題的能力,形成良性競爭,課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。教師全程指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
學(xué)大教育專家教師團隊獨家指導(dǎo),個性化專業(yè)測評,精準(zhǔn)把握考試方向,創(chuàng)新教學(xué),傳授學(xué)習(xí)技巧,入校和出校成績測評,直觀展現(xiàn)孩子成績提升。
良好的學(xué)習(xí)氛圍:據(jù)不完全統(tǒng)計有超過60%的中學(xué)生存在厭學(xué)的問題。這其實涉及到孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。一個好的輔導(dǎo)氛圍應(yīng)該像是真正的家庭教育,一個專業(yè)的老師應(yīng)該像是父母或朋友,它能對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想品德、心理動態(tài)和生活能力等多方面進(jìn)行培養(yǎng)。
學(xué)大教育歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個性化教育,開啟智慧教育新時代。“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
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