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課程簡(jiǎn)介：學(xué)編程可以給孩子帶來(lái)什么？少兒編程可以鍛煉孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，這實(shí)際上是一種非常奇特的體會(huì)，有些人喜歡路易斯在電影《未來(lái)》中學(xué)習(xí)外星生物的語(yǔ)言、理解它們的目的并與它們交流的經(jīng)歷。**學(xué)習(xí)這種新語(yǔ)言，孩子們有了一種自我表達(dá)的方式。他們不僅可以讓計(jì)算機(jī)和機(jī)器人聽(tīng)自己的命令，將創(chuàng)造力轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，甚至處理實(shí)際問(wèn)題，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)的力量分享和發(fā)布自己的程序和作品，讓許多人看到。秦皇島童程童美優(yōu)勢(shì)秦皇島專業(yè)...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：服務(wù)方向：感統(tǒng)失調(diào)、學(xué)習(xí)能力、注意力不集中、言語(yǔ)表達(dá)溝通障礙、多動(dòng)癥、發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥、人際交往能力弱等兒童特殊兒童教育課程：我工作室本著有教無(wú)類(lèi)的原則，結(jié)合孩子生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)針對(duì)性的進(jìn)行干預(yù)，每一個(gè)孩子都有獨(dú)立的訓(xùn)練方案，例如同樣的孤獨(dú)癥兒童我們都以感統(tǒng)理念分為前庭自閉和觸覺(jué)性自閉進(jìn)行干預(yù)。老師一直孜孜不倦的學(xué)習(xí)，在很多領(lǐng)域已經(jīng)是國(guó)際注冊(cè)師資級(jí)資格。因人而異因材施教，在言語(yǔ)、性格、注意力方面幫助很...[詳情]

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課程簡(jiǎn)介：孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人的好處當(dāng)機(jī)器人走進(jìn)我們的生活時(shí)，我們似乎回到了童年，對(duì)事物有了不同的理解。舉個(gè)例子吧。如果我們想成為一個(gè)機(jī)器人，我們必須首先有一個(gè)合理的想法，考慮機(jī)器人遇到障礙時(shí)會(huì)有什么反應(yīng)。道路顛簸時(shí)，會(huì)改變行走路徑，所以在設(shè)計(jì)上要保證能前后移動(dòng)，靈活改變方向。還可以添加一個(gè)**的緩沖區(qū)，在遇到障礙物時(shí)自動(dòng)停止。zui后，你應(yīng)該為機(jī)器人寫(xiě)一個(gè)程序。在室內(nèi)跑步時(shí)，如果地毯線不小心進(jìn)入你的檔位，機(jī)器人...[詳情]

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