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課程簡(jiǎn)介:昆明學(xué)大高考沖刺班實(shí)力師資團(tuán)隊(duì),助孩子圓大學(xué)夢(mèng)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:昆明學(xué)大高考沖刺班專業(yè)輔導(dǎo)高考全科,為您保駕護(hù)航...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:藝考生必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在選擇了合適的補(bǔ)習(xí)班后,他們?nèi)匀恍枰揽孔约旱呐?。因?yàn)閯e人只能起輔助作用,關(guān)鍵是靠自己。如果其他人做得好,而你不努力學(xué)習(xí),你**終會(huì)一無所獲,然后你會(huì)指責(zé)補(bǔ)習(xí)班的老師教得不夠好。即使你參加100次考試,你也會(huì)得到同樣的結(jié)果。學(xué)習(xí)文化需要更多時(shí)間思考,然后我們可以慢慢找到技能,用科學(xué)的方法學(xué)習(xí),這是直接有效的方式。課程介紹課程名稱學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)適合人群藝考生(含...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程詳情高考沖刺班補(bǔ)習(xí)科目高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三文綜、高三理綜授課周期課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績(jī)。適用對(duì)象高中三學(xué)生師資配備專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:課程詳情高考沖刺班補(bǔ)習(xí)科目高三語文、高三數(shù)學(xué)、高三英語、高三文綜、高三理綜授課周期課程時(shí)間靈活,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在有效的時(shí)間內(nèi),幫助孩子提高成績(jī)。適用對(duì)象高中三學(xué)生師資配備專業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況由老...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:昆明學(xué)大高中輔導(dǎo)21年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)課程咨詢高三提高成績(jī)的技巧保證課堂效率,抓住重點(diǎn)。高中的學(xué)習(xí)更加獨(dú)立。有些學(xué)生喜歡熬夜學(xué)習(xí),白天精力不足;一些學(xué)生覺得他們知道老師在復(fù)習(xí)時(shí)說的每一句話,所以他們不想聽,所以他們?cè)谡n堂上自己寫了問題。事實(shí)上,這些做法并不可取。無論如何,我們應(yīng)該確保課堂的效率,這是提高成績(jī)的基礎(chǔ)。在課堂上,老師強(qiáng)調(diào)了考試中的常見問題和常見知識(shí)點(diǎn)。遵循老師的想法,了解復(fù)...[詳情]
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課程簡(jiǎn)介:昆明學(xué)大高中輔導(dǎo)21年教育品牌,專注提供個(gè)性化服務(wù)課程咨詢高三提高成績(jī)的技巧目標(biāo)階段化,積蓄力量。成績(jī)的提高不是一蹴而就的。很多學(xué)生可能會(huì)覺得身邊的一個(gè)學(xué)生在考試中突然提高了成績(jī),然后他的成績(jī)相對(duì)穩(wěn)定。我希望他或她能立刻提高自己的表現(xiàn)。事實(shí)上,他們的業(yè)績(jī)提升也是一種慢慢積累的力量。在此之前,他們也經(jīng)歷了一個(gè)表現(xiàn)不盡如人意、不斷努力的過程。高中3~6人輔導(dǎo)課程語文高中語文3-6人輔導(dǎo)課程,小班組授課...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:昆明學(xué)大高中輔導(dǎo)跟得上,聽得懂.進(jìn)步快課程咨詢高三提高成績(jī)的技巧1、多問立即詢問您不理解的內(nèi)容。不要害怕麻煩,不要拖延。在提問的過程中,老師也會(huì)有意無意地幫你整理知識(shí),這比他下面的努力要有用得多。2、作息與營養(yǎng)不得不說,身體是革命的資本。如果身體不好,學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,效率從何而來。不管你的學(xué)習(xí)有多緊張,你都應(yīng)該做好準(zhǔn)備,按時(shí)睡覺。下午,你必須抽出時(shí)間跑步。你應(yīng)該每天有規(guī)律地吃三次富含蛋白質(zhì)的食物。當(dāng)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:智能機(jī)器人編程招生對(duì)象:青少兒階段的孩子課程特色:將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程課程簡(jiǎn)介:童程童美的智能機(jī)器人編程課程,主要在課堂上給孩子一些挑戰(zhàn)任務(wù),并且借助專業(yè)的教具,比如**積木搭建出機(jī)器人的外觀,或者使用編程來實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,可以將自己的一些創(chuàng)意變成真實(shí)的物體,這樣可以說是全方位鍛煉孩子寫作、想象、設(shè)計(jì)、創(chuàng)造、表達(dá)以及解決能力,為以后的生活工作都打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程特色1.課...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:Scratch編程招生對(duì)象:6-8歲的少兒課程特色:軟硬編程啟蒙,雙向互動(dòng)讓學(xué)習(xí)更有趣充分發(fā)揮孩子課程想象力及邏輯思維力,提升編程學(xué)習(xí)興趣課程簡(jiǎn)介童程童美現(xiàn)開設(shè)Scratch少兒?jiǎn)⒚删幊陶n程,也就是大家常說的軟硬編程啟蒙,總體上講就是軟件與硬件、虛擬與現(xiàn)實(shí)的完美融合。該課程旨在想法分享程序,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)編程知識(shí)的同時(shí)能夠強(qiáng)化語言表達(dá)能力,場(chǎng)景動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)等生動(dòng)的內(nèi)容讓孩子全面掌握人工智能科技基礎(chǔ)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:Python少兒編程招生對(duì)象:8-18歲青少年課程特色:游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課程不再枯燥課程目的:用游戲教學(xué)讓孩子了解編程原理,掌握編程知識(shí)課程簡(jiǎn)介童程童美少兒Python是一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語言,同樣也為人工智能時(shí)代的語言。相對(duì)于其他語言來講Python語言方式和自然語言更為接近,也更加易學(xué)??芍踩?、可擴(kuò)展、可開發(fā)、可閱讀性很高。所以Python編程課也逐漸成為少兒學(xué)習(xí)編程的必學(xué)課程之一,有著非常重...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:信息學(xué)奧賽編程招生對(duì)象:10-18歲的孩子課程特色:用實(shí)力走一條比同齡人更便捷的路課程內(nèi)容:由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織,全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。課程簡(jiǎn)介全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(簡(jiǎn)稱NOIP),由中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織,全國統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試卷。小、初、高中或其他中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生可報(bào)名參加聯(lián)賽,聯(lián)賽分初賽和復(fù)賽兩階段,參加初賽者須達(dá)到一定分?jǐn)?shù)線后才有資格參加復(fù)賽。初賽考察通用、實(shí)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:人工智能編程招生對(duì)象:青少兒階段的孩子課程特色:培養(yǎng)編程思維,提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)課程內(nèi)容:童程童美的人工智能編程課程主要面向3-18歲的青少年,同時(shí)依托16年豐富的教育經(jīng)驗(yàn),自主研發(fā)出了一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,其中內(nèi)容主要包括了少兒?jiǎn)⒚删幊蹋⊿cratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java)等,同時(shí)課程流動(dòng)課堂也已經(jīng)走進(jìn)了全國120多所中...[詳情]
課程簡(jiǎn)介:樂高創(chuàng)意啟蒙課程招生對(duì)象:少兒階段的孩子課程特色:童程童美樂高創(chuàng)意啟蒙課程給孩子探索世界的機(jī)會(huì)課程簡(jiǎn)介:樂高創(chuàng)意啟蒙課程主要分為三個(gè)部分,認(rèn)識(shí)世界、觀察世界以及探索世界。認(rèn)識(shí)世界是**扮演、創(chuàng)造來引導(dǎo)孩子對(duì)社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)知,并且擁有真實(shí)的自我情感;觀察世界則是**機(jī)械工具、童程童美老師的教學(xué)、邏輯思維以及社會(huì)多重規(guī)則來更深入的了解世界;**后希望孩子們可以結(jié)合自己對(duì)世界的認(rèn)知,來**未來的科技以及...[詳情]
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