課程簡(jiǎn)介：UARO編碼機(jī)器人是樂博樂博**的機(jī)器人課程體系，針對(duì)3歲以上的兒童開設(shè)，**編碼的方式讓孩子了解機(jī)器人，從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手能力。**機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過程，是一個(gè)綜合教育過程。孩子按照自己的想象，設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦颍?*自己動(dòng)手，能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問題等綜合能力。學(xué)校：杭州樂博樂博機(jī)器人對(duì)象：3-5歲少兒教材：杭州樂博樂博UARO機(jī)器人教...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：編程啟蒙教學(xué)，不僅有搭建，還能夠讓孩子從視覺、聽覺、觸覺三方面感知程序，培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣，讓孩子能夠在接觸的過程中初步了解編程的雛形。課程為小班教學(xué)，老師能夠更好的引導(dǎo)孩子們?nèi)谌脒M(jìn)課堂氛圍中，結(jié)合卡通編碼形象帶領(lǐng)孩子全方面學(xué)習(xí)。學(xué)校：合肥樂博樂博機(jī)器人教育對(duì)象：3-6歲零基礎(chǔ)的孩子教材：合肥樂博樂博啟蒙編程教材師資：合肥樂博樂博優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)目的：視覺、觸覺、聽覺三個(gè)層面感知程序啟蒙學(xué)習(xí)鋪好起跑...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：本課程面向6-10歲對(duì)編程感興趣的孩子們開設(shè)，利用校內(nèi)的各類材料與工具，學(xué)習(xí)機(jī)器人的制作方法，讓孩子們的動(dòng)手創(chuàng)造能力得到更好的鍛煉。課程分不同的主題開展，讓孩子們**接觸學(xué)習(xí)不同主題的機(jī)器人搭建制作方式，增強(qiáng)孩子們對(duì)編程學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)校：合肥樂博樂博機(jī)器人教育對(duì)象：6-10歲對(duì)編程感興趣的學(xué)生教材：合肥樂博樂博編程教材師資：合肥樂博樂博專業(yè)編程指導(dǎo)老師目的：學(xué)習(xí)制作機(jī)器人的方法，培養(yǎng)計(jì)算思維讓機(jī)器...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：面向7-10歲的零基礎(chǔ)或者有一定圖形化編程基礎(chǔ)的孩子們，我們開設(shè)了大顆粒積木課程。并且**簡(jiǎn)單的模塊運(yùn)用來進(jìn)行基礎(chǔ)編程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力，構(gòu)建空間思維，孩子們可以全面的了解基礎(chǔ)編程的內(nèi)容，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校：合肥樂博樂博機(jī)器人教育對(duì)象：7-10歲想要學(xué)習(xí)編程的學(xué)生教材：合肥樂博樂博專用編程教材師資：合肥樂博樂博專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)目的：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)編程，培養(yǎng)學(xué)習(xí)樂趣大顆粒積木搭建初步編程...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：編程啟蒙教學(xué)，不僅有搭建，還能夠讓孩子從視覺、聽覺、觸覺三方面感知程序，培養(yǎng)孩子對(duì)編程的興趣，讓孩子能夠在接觸的過程中初步了解編程的雛形。課程為小班教學(xué)，老師能夠更好的引導(dǎo)孩子們?nèi)谌脒M(jìn)課堂氛圍中，結(jié)合卡通編碼形象帶領(lǐng)孩子全方面學(xué)習(xí)。學(xué)校：合肥樂博樂博機(jī)器人教育對(duì)象：3-6歲零基礎(chǔ)的孩子教材：合肥樂博樂博啟蒙編程教材師資：合肥樂博樂博優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)目的：視覺、觸覺、聽覺三個(gè)層面感知程序啟蒙學(xué)習(xí)鋪好起跑...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：本課程適合7-12歲的青少年，讓孩子**學(xué)習(xí)初步掌握編程知識(shí)。課程將理論化繁為簡(jiǎn)，結(jié)合實(shí)際操作鍛煉孩子們的思維能力。小班教學(xué)讓孩子更好的吸收課堂內(nèi)容。為孩子搭建編程所涉及到的各類學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用能力，活躍思維，提高創(chuàng)造力。學(xué)校：合肥樂博樂博機(jī)器人教育對(duì)象：7-10歲想要學(xué)習(xí)編程的學(xué)生教材：合肥樂博樂博專業(yè)教材師資：合肥樂博樂博優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)目的：初步了解編程，活躍思維提高創(chuàng)造力實(shí)操結(jié)合理論清晰運(yùn)作原理...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：該課程是針對(duì)想要治療阿斯伯格綜合癥的學(xué)員而開設(shè)，適合5-18周歲之間的孩子參加。在本課程中，將**沙盤訓(xùn)練、情緒管理、腦電波生物反饋訓(xùn)練等多種科學(xué)的訓(xùn)練方法幫助學(xué)員解決問題。**情緒管理，疏導(dǎo)孩子的對(duì)抗情緒；沙盤輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)，科學(xué)的解決孩子的人際交往問題。并且還有其他科學(xué)的訓(xùn)練方法，幫助孩子緩解障礙，逐漸治愈。學(xué)校：杭州競(jìng)思教育對(duì)象：患有阿斯伯格綜合癥的5-18周歲人群教材：杭州競(jìng)思教育自編教材...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：采用互動(dòng)體驗(yàn)式的教學(xué)模式，融入素質(zhì)拓展等眾多手法，讓孩子進(jìn)行體驗(yàn)式訓(xùn)練老師一對(duì)一輔導(dǎo),發(fā)掘孩子問題根源，定制教學(xué)方案，采取人性化管理適用對(duì)象學(xué)習(xí)目標(biāo)字如其人，**提高書寫能力完善孩子的性格；學(xué)會(huì)遣詞造句，提升寫作能力提高寫作水平，培養(yǎng)適合孩子個(gè)性發(fā)展的思維習(xí)慣；擴(kuò)大閱讀量，增加知識(shí)的廣度和深度增強(qiáng)孩子的辨識(shí)能力，提高主動(dòng)自讀能力；激發(fā)孩子對(duì)數(shù)字、運(yùn)算、法則的興趣培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，提高對(duì)數(shù)字的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：采用互動(dòng)體驗(yàn)式的教學(xué)模式，融入素質(zhì)拓展等眾多手法，讓孩子進(jìn)行體驗(yàn)式訓(xùn)練老師一對(duì)一輔導(dǎo),發(fā)掘孩子問題根源，定制教學(xué)方案，采取人性化管理適用對(duì)象學(xué)習(xí)目標(biāo)字如其人，**提高書寫能力完善孩子的性格；學(xué)會(huì)遣詞造句，提升寫作能力提高寫作水平，培養(yǎng)適合孩子個(gè)性發(fā)展的思維習(xí)慣；擴(kuò)大閱讀量，增加知識(shí)的廣度和深度增強(qiáng)孩子的辨識(shí)能力，提高主動(dòng)自讀能力；激發(fā)孩子對(duì)數(shù)字、運(yùn)算、法則的興趣培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，提高對(duì)數(shù)字的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：該課程是針對(duì)想要解決閱讀障礙的學(xué)員而開設(shè)，采用國(guó)內(nèi)先進(jìn)的腦電生物反饋訓(xùn)練方法，為學(xué)員進(jìn)行習(xí)題訓(xùn)練以及心理輔導(dǎo)等等，科學(xué)的提高學(xué)員的閱讀能力，系統(tǒng)的解決閱讀障礙，讓孩子能夠反應(yīng)更迅速。該課程由專業(yè)的訓(xùn)練老師為學(xué)員進(jìn)行引導(dǎo)，并提供相應(yīng)的幫助，讓學(xué)員們能夠在輕松預(yù)約的氛圍中改善。學(xué)校：杭州競(jìng)思教育對(duì)象：被閱讀障礙困擾的3-18周歲人群教材：杭州競(jìng)思教育自編教材師資：杭州競(jìng)思教育專業(yè)的閱讀障礙訓(xùn)練導(dǎo)師目的...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：該課程是競(jìng)思教育針對(duì)想要改善多動(dòng)癥的孩子卡社，適合5-18周歲之間的孩子參加。該課程采用沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)、腦電生物反饋綜合訓(xùn)練等科學(xué)的訓(xùn)練方法，為每個(gè)學(xué)員量身定制訓(xùn)練方案，糾正孩子的多動(dòng)和小動(dòng)作多的習(xí)慣，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)能力，提高記憶力，愛上學(xué)習(xí)。學(xué)校：杭州競(jìng)思教育對(duì)象：5-18周歲之間的人群教材：杭州競(jìng)思教育自編教材師資：杭州競(jìng)思教育業(yè)的多動(dòng)癥訓(xùn)練導(dǎo)師目的：幫助孩...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：該課程是競(jìng)思教育針對(duì)想要改善多動(dòng)癥的孩子卡社，適合5-18周歲之間的孩子參加。該課程采用沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、習(xí)題鞏固、心理輔導(dǎo)、腦電生物反饋綜合訓(xùn)練等科學(xué)的訓(xùn)練方法，為每個(gè)學(xué)員量身定制訓(xùn)練方案，糾正孩子的多動(dòng)和小動(dòng)作多的習(xí)慣，幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)能力，提高記憶力，愛上學(xué)習(xí)。學(xué)校：杭州競(jìng)思教育對(duì)象：5-18周歲之間的人群教材：杭州競(jìng)思教育自編教材師資：杭州競(jìng)思教育業(yè)的多動(dòng)癥訓(xùn)練導(dǎo)師目的：幫助孩...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：該課程是針對(duì)想要提高注意力的學(xué)員而開設(shè)，**腦電生物反饋，對(duì)特定的腦電活動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練，并選擇性的強(qiáng)化某一頻段的腦電波以達(dá)到良好的訓(xùn)練結(jié)果，幫助學(xué)員學(xué)習(xí)和鞏固正確的注意力方法，從根本上提高孩子的注意力能力。該課程適合5-18周歲之間的人群參加，由專業(yè)的訓(xùn)練導(dǎo)師進(jìn)行指導(dǎo)，并結(jié)合沙盤訓(xùn)練、行為約束等科學(xué)訓(xùn)練方法，達(dá)到良好的效果。學(xué)校：杭州競(jìng)思教育對(duì)象：5-18周歲之間的人群教材：杭州競(jìng)思教育自編教材師資：...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適合學(xué)員：7-10歲青少年學(xué)生課程簡(jiǎn)介：合肥樂博樂博單片機(jī)課程根據(jù)青少年發(fā)展特征，以符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件，讓孩子在樂趣中體驗(yàn)少兒編程的學(xué)習(xí)樂趣。課程設(shè)計(jì)：為培養(yǎng)科技人才進(jìn)行創(chuàng)意性教育而研發(fā)的機(jī)器人裝備，包含傳感器、電子、機(jī)械、電腦技術(shù)教育等內(nèi)容，組裝多種模塊的過程中，體驗(yàn)到器具、機(jī)械構(gòu)造的原理和制動(dòng)原理啟蒙課程：基礎(chǔ)搭建和程序體驗(yàn)拓展課程：編程體驗(yàn)進(jìn)階課...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：適合人群：適合10歲以上的青少年學(xué)習(xí)課程內(nèi)容：合肥樂博的人工智能啟蒙編程課程是以語音識(shí)別與合成、文字識(shí)別、人臉識(shí)別等，排序、遞推和遞歸算法，棧、隊(duì)列、鏈表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等為授課內(nèi)容，讓學(xué)員對(duì)人工智能有一個(gè)基礎(chǔ)的了解課程目的：借用第三方開源技術(shù)，制作擁有人工智能的樹莓派機(jī)器人，完成人工智能啟蒙，為人工智能時(shí)代打下基礎(chǔ)。在樂博孩子能學(xué)會(huì)什么？01協(xié)調(diào)能力練習(xí)大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用...[詳情]