課程簡介：適合人群：適合10歲以上的青少年學習課程內(nèi)容：合肥樂博的人工智能啟蒙編程課程是以語音識別與合成、文字識別、人臉識別等，排序、遞推和遞歸算法，棧、隊列、鏈表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等為授課內(nèi)容，讓學員對人工智能有一個基礎(chǔ)的了解課程目的：借用第三方開源技術(shù)，制作擁有人工智能的樹莓派機器人，完成人工智能啟蒙，為人工智能時代打下基礎(chǔ)。在樂博孩子能學會什么？01協(xié)調(diào)能力練習大顆粒積木組裝，提高孩子們的注意力和創(chuàng)造力。使用...[詳情]

課程簡介：適齡學習兒童：適合10歲及以上兒童學習Python課程課程介紹：樂博樂博Python課程內(nèi)容包含Python語言編程基礎(chǔ)，變量、判斷語句、循環(huán)語句、列表、函數(shù)，以及面向?qū)ο缶幊趟枷?，應用?shù)學思維實現(xiàn)經(jīng)典數(shù)學思想，使用pyqt及pygame模塊編程設計2D游戲。編程入門語言：Python語法簡潔清晰，功能強大，是非常適合入門的編程語言之一。培養(yǎng)編程思維：讓孩子提前熟悉編程世界，培養(yǎng)孩子的編程思維，為...[詳情]

課程簡介：課程名稱：游樂園大亨，樂博樂博PBL項目課程課程設置：模擬項目，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題**與學生模擬建設經(jīng)營一個游樂園項目，引導學生用積木來解決模擬情境下的各種問題。課程目標：合理規(guī)劃課程，學習與實踐相結(jié)合：五天時間中，會有三天的時間來規(guī)劃、設計、建設游樂園的游樂設施。另有兩天的時間會學習使用scratch編程軟件。課程優(yōu)勢：在活動過程中，要求孩子要對自己每個設計與制作的作品的功能、目的進行總結(jié)與概括...[詳情]

課程簡介：兒童自閉癥康復訓練課程適用對象針對社交障礙，膽小害羞，欠缺主動性的自閉癥譜系及發(fā)育遲緩、準備進入幼兒園的3-7周歲兒童課程亮點1、兒童自閉癥康復訓練課程特色：2、采用言語聽覺科學、口部運用治療學以及國際引進**器材、康語自主研發(fā)的口腔按摩器材改善兒童口肌障礙，讓孩子更快開口說話。3、課程體系：1.口部運動。2.言語聽覺科學。3.構(gòu)音系統(tǒng)4、科學原理：言語聽覺科學，口部運動治療學學習目標縮短兒童語言...[詳情]

課程簡介：少兒啟智認知培訓課程適用對象針對2-7歲兒童認知能力提升，缺乏模仿意識、認知理解薄弱、認知發(fā)展障礙等需要進行干預訓練的兒童學習目標提升2-7歲兒童的認知能力課程內(nèi)容少兒啟智認知培訓課程簡介：啟智認知課：44課時，需提前一天預約，隨到隨學教學目標：啟智詞匯300組，認知能力倍數(shù)增長教學對象：針對缺乏模仿意識、認知理解薄弱、認知發(fā)展障礙等需要進行干預訓練的兒童。課程模式：30分鐘1對1教學原理：應用行...[詳情]

課程簡介：兒童感覺統(tǒng)合訓練培訓班適用對象針對自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合障礙、學習障礙、大小肌肉發(fā)展不足、注意力不集中等需要進行干預訓練的2-7周歲兒童。學習目標**針對性感覺刺激活動改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題，提升身體動作運用能力，促進認知、注意力、語言等能力發(fā)展。課程內(nèi)容兒童感覺統(tǒng)合訓練培訓班簡介：感統(tǒng)課程：40課時，需提前1天預約，隨到隨學5大核心系統(tǒng)身體大腦全面發(fā)展教學對象：針對自閉癥譜系、發(fā)育遲緩...[詳情]

課程簡介：專注力訓練一對一培訓班適用對象想要提升專注力的2-7周歲孩子課程亮點專注力訓練一對一培訓班特色：1.品牌沉淀：10年教學沉淀，中國2-7周歲兒童言語康復培訓品牌。2.教學規(guī)模：24個城市，48所校區(qū)，2100余名專業(yè)師資，超7100名兒童進入幼兒園或小學。3.師資力量：BCBA專家團隊與康語核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術(shù)。4.1對1定制課程：根據(jù)專家評估報告IEP課程，全程一對一服務，...[詳情]

課程簡介：適用對象針對存在無語言、發(fā)音不清、口肌障礙等需要進行言語干預訓練的2-7歲兒童。學習目標20組音系療法，讓孩子更快開口說話課程內(nèi)容言語開發(fā)培訓簡介：言語開發(fā)訓練課程：40課時，需提前預約，隨到隨學教學目標：20組音系療法，讓孩子更快開口說話教學對象：針對存在無語言、發(fā)音不清、口肌障礙等需要進行言語干預訓練的2-7歲兒童。課程模式：每次課時長30分鐘1對1教學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學課程教...[詳情]

課程簡介：以下成長問題，你家孩子有嗎？招生簡章點擊咨詢暑期軍事夏令營壞習慣我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，卻成為了滋生孩子壞習慣的溫床成績退步我們不停地督促著孩子的學習，卻沒有看到成績的進步不懂感恩我們?yōu)楹⒆痈冻隽宋覀儙缀跏侨康膼?，卻好像沒有得到所期望的回報您是否也為孩子的這些問題煩惱？孩子問題1.注意力注意力不集中，性格內(nèi)向，不愛說話，缺少觀察。2.厭學討厭學習，對學習沒興趣，上課走神，調(diào)皮不聽話。3....[詳情]

課程簡介：夏令營活動特色及目的軍事技能塑造堅強、剛毅、守紀、緊張、服從的軍人品質(zhì)，養(yǎng)成軍人般良好的行為習慣及日常生活習慣軍事拓展培養(yǎng)學員堅韌不拔、勇敢頑強的戰(zhàn)斗作風，帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志力，增強了體質(zhì)野外生存讓學員在享受自然賦予寶貴財富的同時，挑戰(zhàn)自我，激發(fā)潛能，增強健康體魄，提高生存能力裝備體驗觀輕重武器展覽，登上坦克、裝甲車，進入模擬戰(zhàn)爭，真正體驗部隊生活，樹立保家衛(wèi)國意志自救互救培養(yǎng)學員獨立...[詳情]

課程簡介：選擇我們軍事訓練營的理由01.完善的后勤保障有專業(yè)的人員對于學員的衣、食、住、行進行管理。在確保食品無虞的同時實行營養(yǎng)配餐制，確保學員有足夠的的營養(yǎng)和體力。02.多方位訓練目標致力于學員的“三大成長”，提高身體素質(zhì)、改善行為習慣、磨礪意志品質(zhì)，讓學員身體素質(zhì)和心理意志得到雙重磨礪。03.強大的師資團隊由專業(yè)的軍事教官、拓展訓練教練、高素質(zhì)的生活輔導老師及資深的心理輔導老師組成，讓學員擁有專業(yè)的、有...[詳情]

課程簡介：夏令營訓練收獲，帶來改變軍事夏令營感恩教育認識到不再以自我為中心，認清自我尊重他人，理解父母的不易暑假夏令營軍事拓展集體生活與軍事拓展：擁有團隊精神，并肩作戰(zhàn)，合作共贏青少年夏令營團隊分享在每日班務上輔導員用心點評戰(zhàn)友相互激勵，合作共贏軍事化夏令營軍事化擁有令行禁止、雷厲風行的軍事作風改善拖拉懶散的壞習慣入營須知，共同守護孩子成長SummerCampCourseobjectives01報名條件①年...[詳情]

課程簡介：夏令營訓練收獲，帶來改變軍事夏令營感恩教育認識到不再以自我為中心，認清自我尊重他人，理解父母的不易暑假夏令營軍事拓展集體生活與軍事拓展：擁有團隊精神，并肩作戰(zhàn)，合作共贏青少年夏令營團隊分享在每日班務上輔導員用心點評戰(zhàn)友相互激勵，合作共贏軍事化夏令營軍事化擁有令行禁止、雷厲風行的軍事作風改善拖拉懶散的壞習慣入營須知，共同守護孩子成長SummerCampCourseobjectives01報名條件①年...[詳情]

課程簡介：選擇我們軍事訓練營的理由01.完善的后勤保障有專業(yè)的人員對于學員的衣、食、住、行進行管理。在確保食品無虞的同時實行營養(yǎng)配餐制，確保學員有足夠的的營養(yǎng)和體力。02.多方位訓練目標致力于學員的“三大成長”，提高身體素質(zhì)、改善行為習慣、磨礪意志品質(zhì)，讓學員身體素質(zhì)和心理意志得到雙重磨礪。03.強大的師資團隊由專業(yè)的軍事教官、拓展訓練教練、高素質(zhì)的生活輔導老師及資深的心理輔導老師組成，讓學員擁有專業(yè)的、有...[詳情]

課程簡介：夏令營活動特色及目的軍事技能塑造堅強、剛毅、守紀、緊張、服從的軍人品質(zhì)，養(yǎng)成軍人般良好的行為習慣及日常生活習慣軍事拓展培養(yǎng)學員堅韌不拔、勇敢頑強的戰(zhàn)斗作風，帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志力，增強了體質(zhì)野外生存讓學員在享受自然賦予寶貴財富的同時，挑戰(zhàn)自我，激發(fā)潛能，增強健康體魄，提高生存能力裝備體驗觀輕重武器展覽，登上坦克、裝甲車，進入模擬戰(zhàn)爭，真正體驗部隊生活，樹立保家衛(wèi)國意志自救互救培養(yǎng)學員獨立...[詳情]