課程簡介：高三英語語法輔導(dǎo)適合人群無法掌握英語語法技巧及規(guī)律的考生課程安排模塊一語法基礎(chǔ)鞏固專題一語法部分第一章名詞、冠詞的基本用法第二章代詞的基本用法第三章數(shù)詞的基本用法第四章形容詞和副詞的基本用法第五章動詞的基本用法第六章謂語動詞的三種功能——時態(tài)、語態(tài)、語氣第七章非謂語動詞的三種形式——動詞不定式、動名詞、分詞第九章連詞的基本用法專題二句法部分第八章英語句子的基本構(gòu)造第九章重點的從句類型第十章句子整體...[詳情]

課程簡介：高三數(shù)學(xué)重點難點突破班模塊一知識強化專題一集合與常用邏輯用語專題二函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題三數(shù)列專題四三角函數(shù)專題五平面向量專題六不等式專題七立體幾何專題八平面解析幾何專題九計數(shù)原理專題十概率與統(tǒng)計專題十一推理與證明模塊二綜合創(chuàng)新專題十二**值問題專題十三探索性問題專題十四應(yīng)用性問題專題十五創(chuàng)新性問題專題十六數(shù)學(xué)思想與方法海量學(xué)習資料提供考試干貨，經(jīng)典練習題、備考資料、知識拓展資料、歷年真題，應(yīng)有盡有，讓你...[詳情]

課程簡介：高三語文重點難點突破班涉及知識點模塊一現(xiàn)代文閱讀專題一論述類文章閱讀專題二文學(xué)類文本閱讀專題三實用類文本閱讀模塊二名句名篇默寫模塊三文言文閱讀專題一理解常見文言實詞在文中的含義專題二理解常見文言虛詞在文中的意義和用法專題三理解與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法專題四理解并翻譯文中的句子專題五篩選文中的信息專題六歸納內(nèi)容要點，概括中心意思專題七分析概括作者在文中的觀點態(tài)度專題八斷句模塊四古代詩歌閱讀專題一鑒...[詳情]

課程簡介：自控能力什么是自控能力自控是一個人對自身心理與行為的主動掌握。是一種特殊的活動。自我意識而達到控制自身心理和行為的目的。自控水平的高低與個性品質(zhì)和自身鍛煉密切相關(guān)。自控能力是抑制神經(jīng)興奮的一種能力，也是控制、克服氣質(zhì)特征中某種消極因素的重要途徑。通俗來說，自控能力就是控制自身情緒、約束自身言行的一種能力。訓(xùn)練項目呼吸訓(xùn)練認知訓(xùn)練放松訓(xùn)練意志力訓(xùn)練積極暗示訓(xùn)練靜心訓(xùn)練:靜坐行為控制訓(xùn)練情緒控制訓(xùn)練訓(xùn)...[詳情]

課程簡介：自立能力什么是自立能力自立能力是指作任何決定、事情、遇到各種困難都靠自己的智慧、勇氣、能力解決，而不依賴他人。遇事有主見，能對自己的行為負責。自立不僅是一種權(quán)利，更是一種能力。一個沒有主見的人，很難在生活中自立。自立是人的品格特性，是人的素質(zhì)的基本內(nèi)核。自立能力涉及主體性、主動性、上進心、判斷力、獨創(chuàng)性、責任感等。訓(xùn)練項目動機訓(xùn)練意志訓(xùn)練規(guī)則訓(xùn)練自主作業(yè)訓(xùn)練自主學(xué)習訓(xùn)練獨立能力訓(xùn)練閱讀習慣訓(xùn)練自主...[詳情]

課程簡介：阿斯伯格自閉癥測評在競思，我們采用3方面結(jié)合的訓(xùn)練方法。腦電測評、問卷測評、以及心理測評。腦電探測，我們找到孩子大腦的特定位置，判斷是不是存在發(fā)展問題。我們要注意的是學(xué)員右腦的適當發(fā)育，發(fā)展性問題（自閉癥/阿斯伯格癥）都是由于幼年右腦特定區(qū)域沒有成熟發(fā)展的原因，導(dǎo)致孩子對于情緒和感覺的發(fā)展落后。體現(xiàn)在孩子腦電波上，就是右腦的過度活躍（高頻波過強）。當把測試學(xué)員的腦電波與數(shù)據(jù)庫相比較，就能知道學(xué)員的...[詳情]

課程簡介：兒童注意力訓(xùn)練一次價值的注意力測評（免費申請）1、采用國際著名注意力評估測評軟件2、讓您全面了解孩子注意力和學(xué)習能力狀態(tài)腦袋聰明就是注意力不集中作業(yè)拖沓磨蹭到深夜才完成看電視專注一上課就走神發(fā)呆做事情粗心馬虎不夠認真常被老師投訴請家長到學(xué)校第一步：專業(yè)評估學(xué)員接受競思注意力評估，國際通用注意力測試，得到注意力綜合分數(shù)。大腦的特定區(qū)域負責注意力和學(xué)習能力經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練才可以提高。第二步：儀器測評競思專...[詳情]

課程簡介：競思寒假培優(yōu)班開課啦寒假時光，正是查漏補缺的好時機您希望孩子在哪方面獲得提升？?自覺主動學(xué)習 ?高效完成作業(yè)?培養(yǎng)思維能力 ?提升讀寫能力?養(yǎng)成學(xué)習習慣 ?合理規(guī)劃時間?增強溝通表達能力、建立自信性格注意力提升+思維力提升+讀寫能力提升+學(xué)習習慣養(yǎng)成競思寒假培優(yōu)班采用美國先進的注意力訓(xùn)練法從發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)、神經(jīng)科學(xué)角度切入根據(jù)中國兒童實際情況研發(fā)調(diào)整將多年成功經(jīng)驗...[詳情]

課程簡介：競思寒假培優(yōu)班開課啦寒假時光，正是查漏補缺的好時機您希望孩子在哪方面獲得提升？?自覺主動學(xué)習 ?高效完成作業(yè)?培養(yǎng)思維能力 ?提升讀寫能力?養(yǎng)成學(xué)習習慣 ?合理規(guī)劃時間?增強溝通表達能力、建立自信性格注意力提升+思維力提升+讀寫能力提升+學(xué)習習慣養(yǎng)成競思寒假培優(yōu)班采用美國先進的注意力訓(xùn)練法從發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)、神經(jīng)科學(xué)角度切入根據(jù)中國兒童實際情況研發(fā)調(diào)整將多年成功經(jīng)驗...[詳情]

課程簡介：適用人群1、主要針對課程已掌握熟練.2、學(xué)習感覺疲憊，失去學(xué)習興趣，找不到好的學(xué)習方法的同學(xué);3、需要獲得全方面復(fù)習、答疑、評測一體式輔導(dǎo)的同學(xué)。課程安排模塊一專題知識梳理1、詞匯應(yīng)用2、時態(tài)應(yīng)用3、語法概說模塊二專題考點解讀模塊三專題題組訓(xùn)練課程特色1、與時俱進，力求創(chuàng)新緊扣時代脈搏，精心挑選內(nèi)容;注重方法、技巧、規(guī)律總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新思維。2、解題技巧選取，典型實用篩選典型習題，突...[詳情]

課程簡介：個性化六步走全國免費咨詢：NO.1基礎(chǔ)知識、學(xué)習方法、學(xué)習習慣、學(xué)習心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。NO.2找出所有知識盲區(qū)。NO.3充分挖掘考生潛能，預(yù)測增分趨勢。NO.4老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。NO.5進行靶向定位強化訓(xùn)練，專職老師一對一授課。NO.6學(xué)習管理師全程監(jiān)督指導(dǎo)，及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案，保證效果。6對1服務(wù)全國免費咨詢：學(xué)大一對一個性化輔導(dǎo)的全方面服務(wù)!...[詳情]

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課程簡介：6對1服務(wù)全國免費咨詢熱線：學(xué)大一對一個性化輔導(dǎo)的全方面服務(wù)!1、學(xué)大教育將1對1個性化授課與重點學(xué)科串講相結(jié)合，實現(xiàn)4倍學(xué)習效率，強化解題思路，提升應(yīng)試能力，使學(xué)生完成學(xué)科知識和考試分數(shù)雙豐收!2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理，及必要時心里咨詢師的有效參與，學(xué)大教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗和效果。心理輔導(dǎo)師激發(fā)學(xué)員斗志，調(diào)整心態(tài)。陪讀教師優(yōu)秀教師全程免費答疑。個性化教研組研究分...[詳情]

課程簡介：我不是一對一我不是普通小班我倡導(dǎo)個性化我是個性化精品小班5大個性化精品服務(wù)尊享服務(wù)服務(wù)內(nèi)容簡介測評服務(wù)結(jié)業(yè)測評結(jié)課前試題檢測及分析學(xué)員學(xué)習效果答疑服務(wù)教師答疑授課教師定期針對學(xué)生學(xué)科疑難進行解答增值服務(wù)①免費陪讀②考試與升學(xué)資訊①享受免費自習室陪讀服務(wù)②豐富的免費考試與升學(xué)資訊家校溝通①學(xué)員成長報告②定期家長回訪①學(xué)科效果反饋教師評價與學(xué)習建議②**多種形式向家長反饋學(xué)員在校情況內(nèi)參資料贈送紙質(zhì)講...[詳情]

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