您的位置: 首頁 > 成都素質(zhì)拓展培訓
課程簡介:丨品行障礙兒童干預品行障礙指18歲以下兒童青少年期出現(xiàn)的持久性反社會型行為、攻擊性行為和對立違抗行為。這些異常行為嚴重違反了相應年齡的社會規(guī)范,與正常兒童的調(diào)皮和青少年的逆反行為相比更為嚴重。國內(nèi)調(diào)查發(fā)現(xiàn)患病率1.45%~7.35%,男性高于女性,男女之比為9:1,患病高峰年齡為13歲。英國調(diào)查顯示,10~11歲兒童中患病率約為4%。美國18歲以下人群中男性患病率為6%~16%,女性患病率2%~9...[詳情]
課程簡介:丨兒童語言發(fā)育遲緩干預兒童語言發(fā)育遲緩有多種類型,主要是指:運動、精細動作、視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺和語言、情緒、社交、智力等方面的全面發(fā)展出現(xiàn)遲滯,比同齡人落后的情況常見癥狀表現(xiàn)為:體格發(fā)育落后、運動發(fā)育落后、語言發(fā)育落后、智力發(fā)育落后孩子發(fā)育遲緩,會不愛和陌生人接觸、交流,注意力也會存在不集中,還會導致孩子出現(xiàn)言語和語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象,在神經(jīng)系統(tǒng)方面常見的危害是智力低下、癲癇。因此,作為家...[詳情]
課程簡介:丨兒童情緒障礙干預情緒障礙癥(dysthymicdisorder)發(fā)生在兒童少年時期以焦慮、恐怖、抑郁為主要臨床表現(xiàn)的一組心理疾病,只要很小的誘因,就會引發(fā)疾病,甚至出現(xiàn)不可挽回的破壞性局面和損失。情緒障礙癥主要發(fā)生在15歲左右的中學生群。去習慣上稱為兒童神經(jīng)官能癥或兒童神經(jīng)癥。丨部分師資賴興兵丨兒科主任醫(yī)生擅長:矮小癥、學習障礙、性早熟、注意力缺陷、多動障礙、自閉癥、抽動癥、語言發(fā)育遲緩、智力低...[詳情]
課程簡介:丨兒童智力缺陷干預智力障礙(MR)又稱智力缺陷,一般指的是由于大腦受到器質(zhì)性的損害或是由于腦發(fā)育不完全從而造成認識活動的持續(xù)障礙以及整個心理活動的障礙。由于遺傳變異、感染、中毒、頭部受傷、顱腦畸形或內(nèi)分泌異常等有害因素造成胎兒或嬰幼兒的大腦不能正常發(fā)育或發(fā)育不完全,使智力活動的發(fā)育停留在某個比較低的階段中,稱為智力遲滯。由于大腦受到物理、化學或病毒、病菌等因素的損傷使原來正常的智力受到損害,造成缺...[詳情]
課程簡介:丨小孩語言障礙干預兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平,又稱語言發(fā)育遲緩(障礙)。常見表現(xiàn)癥狀為:過了說話的年齡仍不會說話、說話晚或很晚、開始說話后,比別的正常孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯、只會用單詞交流不會用句子表達、發(fā)音混淆長期語言發(fā)育遲緩可能會導致孩子:智力發(fā)育落后、心理缺陷、性格內(nèi)向、膽小等不健康的發(fā)展趨勢一般情況下,在孩子18個月的時候就能篩查出來,發(fā)現(xiàn)后父母應盡早帶孩...[詳情]
課程簡介:丨兒童感統(tǒng)失調(diào)干預感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是:“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙。”成都西南兒童醫(yī)院采用“醫(yī)學家三位一體康復診療體系”治療兒童感統(tǒng)失調(diào)。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常,只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙,使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來。通常孩子在12歲之前訓練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象,一旦超過12歲就會定型,無法改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明,但長大后卻很一般了。丨部分師...[詳情]
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