課程簡(jiǎn)介：軟件測(cè)試課程內(nèi)容適合學(xué)員：技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：線下授課授課時(shí)間：周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班授課班型：就業(yè)班、進(jìn)階班課程簡(jiǎn)介：達(dá)內(nèi)軟件測(cè)試課程包含當(dāng)前火爆的編程語(yǔ)言——Python，學(xué)完后可以做人工智能測(cè)試、Python自動(dòng)化測(cè)試、接口測(cè)試等高端測(cè)試。課程特色：1.免費(fèi)重修2. 7天免費(fèi)試學(xué)3.簽署就業(yè)協(xié)議，符合條件可退還學(xué)費(fèi)4.精細(xì)化的分級(jí)教學(xué)5.顛覆式名企真實(shí)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：PHP課程內(nèi)容適合學(xué)員：技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：隨時(shí)學(xué)：學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，學(xué)習(xí)更便捷。直播學(xué)：每周5次直播課、每次3小時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)期內(nèi)可反復(fù)學(xué)。隨時(shí)問(wèn)：可隨時(shí)與直播講師互動(dòng)交流，及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容共劃分為6個(gè)階段，階段課程的設(shè)置遵循從原生到框架、從前端到服務(wù)器編程、從PC端到移動(dòng)端、從自主開(kāi)發(fā)到二次開(kāi)發(fā)的理念，這樣可以更好的理解知識(shí)的層次結(jié)構(gòu)；并且每個(gè)階段均設(shè)有階段...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：達(dá)內(nèi)C/C++課程課程內(nèi)容**階段2048、掃雷、貪吃蛇游戲項(xiàng)目貫穿內(nèi)容管理文件操作PL/SQL編程HTTP服務(wù)器開(kāi)發(fā)WEBCRAWLERDMS數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)遠(yuǎn)程監(jiān)控項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)數(shù)字貨幣的塊鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)排序算法查找算法第二階段ATM、簡(jiǎn)易聊天室字符版項(xiàng)目貫穿動(dòng)態(tài)庫(kù)靜態(tài)庫(kù)內(nèi)存管理文件操作進(jìn)程管理進(jìn)程間通信網(wǎng)絡(luò)編程多線程編程第三階段學(xué)生管理系統(tǒng)、飛機(jī)大戰(zhàn)、簡(jiǎn)易聊天室界面版項(xiàng)目貫穿C語(yǔ)言編程運(yùn)算符重載繼承...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：C課程內(nèi)容適合學(xué)員：技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：線上授課授課時(shí)間：隨時(shí)可學(xué)、不受時(shí)間地點(diǎn)限制課程簡(jiǎn)介：達(dá)內(nèi)c/c課程體系的深度在行業(yè)內(nèi)首屈一指,學(xué)員將在,面向過(guò)程,面向?qū)ο?容器,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),核心算法,系統(tǒng)級(jí)開(kāi)發(fā),多進(jìn)程,多線程,數(shù)據(jù)庫(kù),異常處理等方面深入細(xì)致的學(xué)習(xí),不僅如此達(dá)內(nèi)c/c課程體系還涵蓋了html以及js的內(nèi)容使學(xué)員成為全棧式工程師,符合企業(yè)真正需求的人才。課程特色：1.夯實(shí)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：PHP課程內(nèi)容適合學(xué)員：技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：隨時(shí)學(xué)：學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，學(xué)習(xí)更便捷。直播學(xué)：每周5次直播課、每次3小時(shí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)期內(nèi)可反復(fù)學(xué)。隨時(shí)問(wèn)：可隨時(shí)與直播講師互動(dòng)交流，及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容共劃分為6個(gè)階段，階段課程的設(shè)置遵循從原生到框架、從前端到服務(wù)器編程、從PC端到移動(dòng)端、從自主開(kāi)發(fā)到二次開(kāi)發(fā)的理念，這樣可以更好的理解知識(shí)的層次結(jié)構(gòu)；并且每個(gè)階段均設(shè)有階段...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：Web前端課程內(nèi)容適合學(xué)員：技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：線下授課授課時(shí)間：周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介：懂前端開(kāi)發(fā)：前端核心三大框架移動(dòng)端開(kāi)發(fā)全面&深入；又懂后端開(kāi)發(fā)：200名實(shí)戰(zhàn)技術(shù)講師，開(kāi)設(shè)技術(shù)更強(qiáng)的27大技術(shù)課程；還懂企業(yè)需求：達(dá)內(nèi)有14萬(wàn)家合作企業(yè)，所以更懂企業(yè)招聘需求。課程特色：1.大項(xiàng)目:PC/響應(yīng)式/移動(dòng)/小程序前臺(tái)后臺(tái)的企業(yè)級(jí)全棧項(xiàng)目！2.功底實(shí):扎實(shí)代碼功...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：UI課程內(nèi)容適合學(xué)員：ui設(shè)計(jì)進(jìn)階，無(wú)美術(shù)功底，無(wú)繪畫(huà)基礎(chǔ)、應(yīng)屆畢業(yè)生使用教材：線下授課授課時(shí)間：周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班、晚班課程簡(jiǎn)介：達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)在2012年推出UID課程，培養(yǎng)了兼具平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)界面設(shè)計(jì)、WEB前端設(shè)計(jì)、智能設(shè)備界面設(shè)計(jì)的全鏈路UI設(shè)計(jì)師。課程特色：1.制定UID課程標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)2.推出UID學(xué)期內(nèi)培優(yōu)和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)晚課3.教學(xué)案例源于企業(yè)實(shí)際需求4.達(dá)內(nèi)是Adobe授權(quán)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：VFX課程內(nèi)容適合學(xué)員：影視后期技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：線下授課授課時(shí)間：周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介：達(dá)內(nèi)影視視效課程依托達(dá)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)合作企業(yè)資源、從自媒體、新媒體方向進(jìn)行探索，針對(duì)IT互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)定向培養(yǎng)影視視效人才如剪輯師、合成師、特效師、后期制作等方向，打造互聯(lián)網(wǎng)方向整合營(yíng)銷(xiāo)型專(zhuān)業(yè)影視人才。課程特色：1.企業(yè)級(jí)·影視視效設(shè)計(jì)課程2.策劃、拍攝、后期一站式全流程項(xiàng)目3.免費(fèi)重...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：VR次時(shí)代課程內(nèi)容適合學(xué)員：技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：線下授課授課時(shí)間：周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介：VR次世代模型師課程設(shè)計(jì)思路以實(shí)用為核心，以VR游戲模型制作為重點(diǎn)方向，以真實(shí)功能為進(jìn)步階梯。以高端技術(shù)為競(jìng)爭(zhēng)力，以項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程共分為三個(gè)階段，每個(gè)階段都強(qiáng)調(diào)技術(shù)的實(shí)用性，每個(gè)階段都有豐富的項(xiàng)目，總體由淺入深，循序漸進(jìn)。課程特色：1.內(nèi)容深：包含業(yè)界更實(shí)用技術(shù)，為培養(yǎng)...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：貴陽(yáng)達(dá)內(nèi)教育專(zhuān)業(yè)Linux云計(jì)算培訓(xùn)快速咨詢(xún)Linux課程內(nèi)容適合學(xué)員：在職提升，IT技術(shù)提升，編程0基礎(chǔ)使用教材：線下授課課程簡(jiǎn)介：達(dá)內(nèi)經(jīng)過(guò)十七年的探索和改良，結(jié)合目前炙手可熱的云計(jì)算、Python開(kāi)發(fā)等熱點(diǎn)技術(shù)，以企業(yè)實(shí)際應(yīng)用需求為導(dǎo)向，開(kāi)創(chuàng)性的將Linux云計(jì)算和Python開(kāi)發(fā)技術(shù)緊密結(jié)合在一起，研發(fā)出一套全新的云計(jì)算全棧工程師高端課程。主要培養(yǎng)在云計(jì)算網(wǎng)絡(luò)、云計(jì)算運(yùn)維、虛擬化技術(shù)、Doc...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：Python課程內(nèi)容適合學(xué)員：在職提升，IT技術(shù)提升，編程0基礎(chǔ)使用教材：線下授課授課時(shí)間：周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介：達(dá)內(nèi)Python人工智能課程始終以項(xiàng)目貫穿始終，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)期間就能夠習(xí)得實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，0基礎(chǔ)也能學(xué)，就業(yè)時(shí)更容易獲得名企青睞。課程特色：1.起點(diǎn)高：從Python起步，起步就瞄準(zhǔn)人工智能2.技術(shù)熱：緊跟Python及大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)3.定位準(zhǔn)：課程取材于企業(yè)一線的真...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與安全課程內(nèi)容適合學(xué)員：技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：線下授課授課時(shí)間：周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介：達(dá)內(nèi)經(jīng)過(guò)十七年的探索和改良，結(jié)合各企業(yè)單位在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)、信息安全、等保測(cè)評(píng)等方面的實(shí)際需求，研發(fā)出一套全新的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維與安全課程。主要培養(yǎng)在Windows網(wǎng)絡(luò)及安全、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃及實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用攻防等方面具備扎實(shí)理論基礎(chǔ)和過(guò)硬實(shí)踐能力的復(fù)合型人才。課程特色：1.免費(fèi)重修2...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：Web前端課程內(nèi)容適合學(xué)員：技術(shù)進(jìn)階、應(yīng)屆畢業(yè)生、在職轉(zhuǎn)行使用教材：線下授課授課時(shí)間：周末業(yè)余班、全日制脫產(chǎn)班課程簡(jiǎn)介：懂前端開(kāi)發(fā)：前端核心三大框架移動(dòng)端開(kāi)發(fā)全面&深入；又懂后端開(kāi)發(fā)：200名實(shí)戰(zhàn)技術(shù)講師，開(kāi)設(shè)技術(shù)更強(qiáng)的27大技術(shù)課程；還懂企業(yè)需求：達(dá)內(nèi)有14萬(wàn)家合作企業(yè)，所以更懂企業(yè)招聘需求。課程特色：1.大項(xiàng)目:PC/響應(yīng)式/移動(dòng)/小程序前臺(tái)后臺(tái)的企業(yè)級(jí)全棧項(xiàng)目！2.功底實(shí):扎實(shí)代碼功...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：“彩虹工程”是團(tuán)中央書(shū)記處提出，教育部、人保部共同參與，中國(guó)青少年發(fā)展服務(wù)中心組織，全國(guó)青年彩虹工程實(shí)施指導(dǎo)辦公室具體實(shí)施，旨在引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持廣大青年大學(xué)生**創(chuàng)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)和帶動(dòng)就業(yè)的大型社會(huì)公益工程。“彩虹工程”是團(tuán)中央繼“希望工程”之后推出的又一品牌工程，是“希望工程”的姊妹工程?！安屎绻こ檀髮W(xué)生預(yù)就業(yè)計(jì)劃”是2014年6月由團(tuán)中央彩虹工程實(shí)施指導(dǎo)辦公室聯(lián)合商務(wù)部培訓(xùn)中心全國(guó)電子商務(wù)人才從...[詳情]

課程簡(jiǎn)介：“彩虹工程”是團(tuán)中央書(shū)記處提出，教育部、人保部共同參與，中國(guó)青少年發(fā)展服務(wù)中心組織，全國(guó)青年彩虹工程實(shí)施指導(dǎo)辦公室具體實(shí)施，旨在引導(dǎo)、鼓勵(lì)和支持廣大青年大學(xué)生**創(chuàng)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)和帶動(dòng)就業(yè)的大型社會(huì)公益工程?！安屎绻こ獭笔菆F(tuán)中央繼“希望工程”之后推出的又一品牌工程，是“希望工程”的姊妹工程。“彩虹工程大學(xué)生預(yù)就業(yè)計(jì)劃”是2014年6月由團(tuán)中央彩虹工程實(shí)施指導(dǎo)辦公室聯(lián)合商務(wù)部培訓(xùn)中心全國(guó)電子商務(wù)人才從...[詳情]