公共營養(yǎng)師課程培訓(xùn)
上課時間和地點靈活自由，可反復(fù)學(xué)習(xí)
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課程介紹
公共營養(yǎng)師培訓(xùn)部分機(jī)構(gòu)展示
1、優(yōu)路教育
2、學(xué)天教育
3、環(huán)球網(wǎng)校
4、233網(wǎng)校
5、大立教育
6、學(xué)爾森教育
7、中大網(wǎng)校
8、魯班教育
9、小筑教育
10、上元教育
以上排名不分前后，信息源于網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！實用性職業(yè)，多領(lǐng)域覆蓋好就業(yè)
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院校方向
負(fù)責(zé)幼兒園、學(xué)校師生的營養(yǎng)咨詢和配餐指導(dǎo)
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咨詢方向
為社區(qū)、養(yǎng)老院、干休所、高收入人群提供營養(yǎng)咨詢服務(wù)
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食品加工方向
從事食品、飲料、快餐等產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售以及營養(yǎng)配餐工作
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運動健身方向
從事健身房和體校的營養(yǎng)配餐工作以及營養(yǎng)指導(dǎo)
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美容方向
從事美容保養(yǎng)、手術(shù)整容后恢復(fù)期的營養(yǎng)咨詢和指導(dǎo)
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醫(yī)院方向
從事入院病人、療養(yǎng)院人士的食配餐工作
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管理方向
從事餐飲酒店高級管理、擔(dān)任職業(yè)點菜師、專業(yè)配餐員
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公務(wù)方向
出任政府機(jī)構(gòu)相關(guān)部門、食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)的管理指導(dǎo)工作
公共營養(yǎng)師考試復(fù)習(xí)方法
近考試的10天左右，是以習(xí)題冊為復(fù)習(xí)對象，因為每一題都有答案及說明，可以加深自己的記憶。同時參考前兩三次的考試內(nèi)容與結(jié)合串講的內(nèi)容進(jìn)行猜測技能科出題的方向，例如：勞動關(guān)系管理這一章中出改錯題或簡答的機(jī)會較大，前兩次出了集體合同與勞動合同有關(guān)程序方面的改錯，可猜測考試可能會在爭議調(diào)解方面出改錯或簡答。結(jié)果猜測是正確的。
公共營養(yǎng)師招生簡章
線上暢學(xué)班
課程模塊：備考攻略、基礎(chǔ)理論、基本技能、習(xí)題專訓(xùn)、實操實用技能、從業(yè)指導(dǎo)課。配套資料：紙質(zhì)贈送：《教學(xué)教案》《實操寶典》電子上傳：《思維導(dǎo)圖》《習(xí)題精編》學(xué)習(xí)類：1、小優(yōu)督學(xué)考試報名、課程上線通知提醒；2、VIP1-專職教研在線答疑；3、精編課程配套學(xué)習(xí)資料紙質(zhì)包郵到家。
從業(yè)卓學(xué)班
課程模塊：備考攻略、基礎(chǔ)理論、基本技能、習(xí)題專訓(xùn)、實操實用技能、考前專攻、康養(yǎng)全程實操、從業(yè)指導(dǎo)課。配套資料：紙質(zhì)贈送：《教學(xué)教案》《實操寶典》電子上傳：《思維導(dǎo)圖》《習(xí)題精編》《全程實操手冊》《從業(yè)規(guī)劃》《提分手冊》。學(xué)習(xí)類：1、小優(yōu)督學(xué)考試報名、課程上線通知提醒；2、VIP2-專職教研在線答疑；3、精編課程配套學(xué)習(xí)資料紙質(zhì)包郵到家。
營養(yǎng)師學(xué)哪些專業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，臨床即“親臨病床”之意，它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機(jī)理和病理過程，進(jìn)而確定診斷，通過預(yù)防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健康、保護(hù)勞動力。臨床醫(yī)學(xué)是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學(xué)。
課程由淺入深，循環(huán)漸進(jìn)
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01、理論知識課程嚴(yán)格遵守“講練結(jié)合”的授課形式，先講透考點再進(jìn)行針對性練習(xí)，強(qiáng)化“效率+效果” ； 授課內(nèi)容聽得懂，學(xué)得會，記得住，通過多種細(xì)節(jié)更新讓學(xué)員更輕松的牢記考點，擊潰難點； 烤題庫專屬【地區(qū)專練】，通過契合地區(qū)的屬地模擬卷，幫學(xué)員清晰考試趨勢，強(qiáng)練賦能； 卓學(xué)班專屬【考前專攻】模塊，強(qiáng)師一輪講透考點，點明考向，考前聚勢強(qiáng)提升。
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02、操作技能課程涵蓋：基本技能+實操技能，采用精講拆解、實景模擬的形式，讓學(xué)員通過學(xué)習(xí)具備從業(yè)“硬實力”； 附贈精品紙質(zhì)資料，立體解析從業(yè)具備技能，便于學(xué)員長期觀看，反復(fù)溫習(xí)； 從業(yè)指導(dǎo)課全新起航，幫學(xué)員了解行業(yè)動向與趨勢，增強(qiáng)從業(yè)方向感，學(xué)成就業(yè)不迷茫； 卓學(xué)班專屬【康養(yǎng)全程實操】，通過健康、營養(yǎng)、中醫(yī)等學(xué)科“組合拳”，賦予學(xué)員跨行業(yè)從業(yè)能力。
營養(yǎng)師學(xué)習(xí)內(nèi)容
學(xué)習(xí)營養(yǎng)師基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、人群營養(yǎng)基礎(chǔ)、食物衛(wèi)生基礎(chǔ)、營養(yǎng)咨詢和教育、食品營養(yǎng)評價、膳食營養(yǎng)指導(dǎo)與疾病預(yù)防、人體營養(yǎng)狀況測定和評價、社區(qū)營養(yǎng)管理和干預(yù)等。重點學(xué)習(xí)并掌握食物選擇、食譜編制、基本烹調(diào)、營養(yǎng)等內(nèi)容和技能。
優(yōu)路教育簡介
優(yōu)路教育采用線上教學(xué)為主、線上和線下結(jié)合的融合式教學(xué)模式，在教學(xué)過程中融入實景模型、智能題庫、移動課堂、3D動畫和交互軟件等技術(shù)開展知識服務(wù)?？偛拷y(tǒng)一發(fā)展戰(zhàn)略、統(tǒng)一經(jīng)營管理、統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學(xué)安排、統(tǒng)一服務(wù)體系，推行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)和教學(xué)管理，依托教研基地為學(xué)員提供標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)課程，通過線下分支機(jī)構(gòu)開展屬地化服務(wù)。
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