衡陽(yáng)高中補(bǔ)習(xí)學(xué)校

地理空間知識(shí)是關(guān)于人類如何與環(huán)境以及萬(wàn)物和諧共存。它研究的是人與環(huán)境之間的關(guān)系。地理引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)環(huán)境，教我們?nèi)绾芜m應(yīng)環(huán)境，改變環(huán)境，使人類與環(huán)境和諧相處。它是我們學(xué)習(xí)和生存的課題，是我們生活的必要知識(shí)。地理學(xué)具有廣泛的內(nèi)涵，不僅僅是“從天文學(xué)到地理學(xué)”的科學(xué)知識(shí)。還與國(guó)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治和其他學(xué)科有廣泛的聯(lián)系,其獨(dú)特的地理綜合分析和思考問(wèn)題的思考,對(duì)我們學(xué)習(xí)其他學(xué)科很有幫助,但也會(huì)使我們?cè)谖磥?lái)的研究,工作,生活終身受益!

龍門尚學(xué)幫孩子解決粗心大意的問(wèn)題

即便是很聰明的學(xué)生也會(huì)因?yàn)榇中拇笠舛鴣G分，這將影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。有些家長(zhǎng)常說(shuō):我的孩子很聰明，就是不粗心。馬虎和馬虎不是學(xué)習(xí)的態(tài)度，有很多同學(xué)就是因?yàn)轳R虎和馬虎造成1分而錯(cuò)過(guò)了理想的學(xué)校。粗心大意，歸根結(jié)底是一種習(xí)慣。如果平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，考試時(shí)頭腦出現(xiàn)緊張、粗心、馬大哈的問(wèn)題而升級(jí)，當(dāng)然對(duì)考試成績(jī)影響很大。

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，在快樂(lè)的氛圍里學(xué)習(xí)。

2、定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。

3、專項(xiàng)注意力訓(xùn)練，培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)課業(yè)責(zé)任感。

學(xué)習(xí)文綜知識(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用，提高回答問(wèn)題的能力和技巧，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，才能提高回答問(wèn)題的質(zhì)量。可以多找一些資料，尤其是選擇專門訓(xùn)練的資料，有時(shí)間訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，提高自己對(duì)題目的考查能力。對(duì)于錯(cuò)誤的問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)分析，不僅要知道錯(cuò)誤的點(diǎn)是什么，還要總結(jié)出回答問(wèn)題的突破點(diǎn)，知道在哪里需要關(guān)注準(zhǔn)確的答案。在實(shí)踐的過(guò)程，一定要學(xué)會(huì)分析，看清問(wèn)題的角度，辨別哪些選項(xiàng)是干擾項(xiàng)，哪些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的，哪些選項(xiàng)是錯(cuò)誤的，哪些選項(xiàng)是否符合主題的要求。通過(guò)分析，找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，對(duì)課本上不熟悉的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，對(duì)存在的錯(cuò)誤進(jìn)行診斷，提高自己的答疑能力。

充分展開(kāi)聯(lián)想并結(jié)合生活實(shí)際

很多人認(rèn)為地理知識(shí)點(diǎn)太分散，太雜亂，很難記住，因?yàn)闆](méi)有整體框架。其實(shí)地理真的不用背了!這真的是一門非常有趣的學(xué)科!對(duì)各個(gè)區(qū)域、其自然農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)等進(jìn)行全面分析，在做旅游策略時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是息息相關(guān)的!很多事情都可以直接推斷出來(lái)。再想想現(xiàn)實(shí)的生活，深刻的理解，印在腦子里。然后，把所有地區(qū)放在一張大地圖上看全局，所有的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)一目了然。幾乎瞬間成佛。