學(xué)大教育
高中輔導(dǎo),高考輔導(dǎo),小班教學(xué),全天候答疑
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學(xué)大教育,專注為高中生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo),全日制輔導(dǎo)等,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,在內(nèi)蒙設(shè)有多所學(xué)習(xí)中心。未來,學(xué)大教育將在原有業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上,同步發(fā)力國際教育及在線教育,實(shí)現(xiàn)由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)向綜合性教育集團(tuán)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。
語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、體育
心理課、學(xué)業(yè)規(guī)劃課、藝術(shù)特色課
理科班、文科班、藝術(shù)類文化課
適用對(duì)象:高考生(藝考生)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
讓學(xué)員在奮發(fā)向上的氛圍中高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí),提高學(xué)員的成績(jī),順利沖刺理想院校
輔導(dǎo)方式:全托(封閉式,學(xué)校有食宿)
授課周期:輔導(dǎo)到高考之前,可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行上課調(diào)整,由10年以上帶班經(jīng)驗(yàn)的教師授課,準(zhǔn)確把握高考改革動(dòng)向針對(duì)基礎(chǔ)特別薄弱的學(xué)科,可以額外進(jìn)行單科補(bǔ)習(xí),幫助學(xué)員快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
輔導(dǎo)科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治、生物(根據(jù)選修科目選擇)
上課安排:周一到周六全天上課
精讀教科書,預(yù)習(xí)的時(shí)候最少讀兩遍,老師講的時(shí)候,邊聽老師講解,邊看教科書,老師講的重難點(diǎn)要標(biāo)記,老師講完之后,要學(xué)會(huì)回顧,在讀一遍。俗話說:萬變不離其宗,不管題型怎樣變化,只要你掌握了知識(shí)點(diǎn),就不怕做不出題。
分層滾動(dòng)教學(xué)
手機(jī)沒收,打造無手機(jī)、無干擾安靜學(xué)習(xí)環(huán)境
堅(jiān)持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、筆記糾錯(cuò)檢查表、各科作業(yè)檢查表、早讀任務(wù)表、班主任工作日志
1.全天課程安排,集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理
2.按照心理學(xué)規(guī)律創(chuàng)新自習(xí)學(xué)習(xí)管理模式,有利于知識(shí)吸收和消化
3.實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生表現(xiàn),并及時(shí)幫助調(diào)整良好學(xué)習(xí)狀態(tài)
4.合理安排多形勢(shì)班會(huì),釋放學(xué)習(xí)壓力,激發(fā)學(xué)習(xí)潛力
5.實(shí)力教師串講,系統(tǒng)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)、掌握學(xué)習(xí)方法
6.幫助學(xué)生提高心理承受能力,以良好的心理素質(zhì)應(yīng)對(duì)困難
全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校對(duì)學(xué)生有充分的時(shí)間管理,大部分普通全日制的時(shí)間都是以白天上課和晚自習(xí)為主,學(xué)生上完課后各回各家。但是在全日制補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)里,一般采用的是任課老師、班主任和生活老師無縫對(duì)接陪同學(xué)生一起學(xué)習(xí)和生活,每天從7:30—22:30,老師們時(shí)刻與學(xué)生在一起,休息時(shí)間也會(huì)有專門的答疑老師,學(xué)生可根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來向老師提問和學(xué)習(xí)。
全封閉管理,個(gè)性化教育
日日清、周周清、月月清
課程教師、班主任、德育管理師、心理輔導(dǎo)師、博士校醫(yī)
無煙、無網(wǎng)絡(luò)、無手機(jī)、無干擾、無隱患、無顧慮、無霸凌
合規(guī)資質(zhì)、安靜環(huán)境、衛(wèi)生宿舍、營養(yǎng)膳食、無擾睡眠、獨(dú)立操場(chǎng)、小班教室、新風(fēng)養(yǎng)成、監(jiān)控覆蓋
教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控
課程規(guī)劃、心理疏導(dǎo)、家庭教育、志愿填報(bào)
雙向細(xì)目比對(duì)、課程小分規(guī)劃
八次評(píng)估,多輪復(fù)習(xí)、分層滾動(dòng)教學(xué)
家校實(shí)時(shí)互動(dòng),掌握學(xué)生每一次進(jìn)步與成長
在呼和浩特怎么選擇全日制補(bǔ)習(xí)學(xué)校,首先看老師的教學(xué)能力,還有學(xué)習(xí)的設(shè)施是不是齊全的,孩子們輔導(dǎo)的關(guān)鍵就是要選擇一個(gè)負(fù)責(zé)的老師,看他們能不能找到孩子的弱點(diǎn),從而提高,把孩子的不足彌補(bǔ)上來,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,建議選擇之前可以體驗(yàn)個(gè)一段時(shí)間。
學(xué)大教育,全日制高補(bǔ)校區(qū)是一所教學(xué)專業(yè)化、管理規(guī)范化、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制學(xué)校,教學(xué)設(shè)施齊全,學(xué)生公寓舒適溫馨,校園餐廳風(fēng)味獨(dú)特,環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是學(xué)生理想的學(xué)習(xí)園地。學(xué)大教育成立于2001年,一直專注個(gè)性化教學(xué)。學(xué)大教育對(duì)教師選拔嚴(yán)要求、教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)把控,在教學(xué)教研持續(xù)深耕與鉆研,取得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在封閉式校園,讓孩子規(guī)范學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣、態(tài)度,全身心投入到復(fù)習(xí)中。
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