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貴陽(yáng)達(dá)內(nèi)教育

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貴陽(yáng)十大數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)軟件培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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班制:周末班

貴陽(yáng)達(dá)內(nèi)教育
上課(咨詢)地址:貴州省貴陽(yáng)市云巖區(qū)延安西路
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課程介紹

課程詳情


JavaSE


掌握能力:掌握java基礎(chǔ)編程能力、面向?qū)ο笏枷?、集合操作、多線程操作和文件IO操作能力


勝任職位:具備Java基礎(chǔ)編程能力,但幾乎不能勝任相關(guān)開(kāi)發(fā)崗


就業(yè)月薪范圍:5000+



Hadoop生態(tài)


掌握能力:掌握實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)流處理、構(gòu)建實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)能力


勝任職位:實(shí)時(shí)數(shù)倉(cāng)工程師、數(shù)倉(cāng)工程師、Flink研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)架構(gòu)師


就業(yè)月薪范圍:15K-30K+



Spark生態(tài)


掌握能力:離線和實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的處理能力、Spark處理數(shù)據(jù)能力


勝任職位:Spark研發(fā)工程師、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)工程師、ETL工程師、實(shí)時(shí)研發(fā)工程師


就業(yè)月薪范圍:12K-22K



Flink生態(tài)



掌握能力:掌握實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)流處理、構(gòu)建實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)能力


勝任職位:實(shí)時(shí)數(shù)倉(cāng)工程師、數(shù)倉(cāng)工程師、Flink研發(fā)工程師、大數(shù)據(jù)架構(gòu)師


就業(yè)月薪范圍:15K-30K+


達(dá)內(nèi)美國(guó)上市公司,專(zhuān)注IT培訓(xùn)18年


  • 1

    教學(xué)年限

    從辦學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)有18年的IT培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  • 2

    師資力量

    高薪聘請(qǐng)講師團(tuán)隊(duì),他們分別來(lái)自企業(yè)技術(shù)經(jīng)理,總監(jiān)。

  • 3

    課程內(nèi)容

    課程內(nèi)容實(shí)時(shí)更新,融合時(shí)下前沿技術(shù)熱點(diǎn)不斷升級(jí)。

  • 4

    實(shí)戰(zhàn)教學(xué)

    項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)教學(xué),解決國(guó)內(nèi)開(kāi)發(fā)者缺少經(jīng)驗(yàn)的劣勢(shì)。

選擇達(dá)內(nèi)就是選擇教育行業(yè)的先行者

  • 每日課后測(cè)試

    每日課后項(xiàng)目經(jīng)理知識(shí)點(diǎn)梳理每周階段性項(xiàng)目考核,成績(jī)不合格免費(fèi)重修,確保達(dá)到企業(yè)需求。

  • 全實(shí)戰(zhàn)講師

    達(dá)內(nèi)始終貫徹專(zhuān)家組合,一線實(shí)力名師領(lǐng)銜授課,實(shí)戰(zhàn)知識(shí)剖析講解,手把手打造職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

  • 先就業(yè)后付款

    選擇達(dá)內(nèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以先入職再付款,解決剛畢業(yè)學(xué)生的困擾,讓你無(wú)憂學(xué)習(xí)。

  • 保險(xiǎn)公司 承保就業(yè)

    達(dá)內(nèi)開(kāi)設(shè)四輪模擬面試指導(dǎo),讓學(xué)員不僅學(xué)會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí),更要學(xué)會(huì)表達(dá)自己,畢業(yè)未能找到工作的學(xué)員,可申請(qǐng)理賠機(jī)制。

  • 雙模式教學(xué)

    iQuestion在線問(wèn)答,iNotes在線電子筆記,iBoard在線視頻回放,iDiscuss在線交流,iBook在線演示,iTesting在線測(cè)試。

  • 名企合作 就業(yè)保障

    達(dá)內(nèi)每年舉行1-2次企業(yè)大型人才招聘會(huì),每月與企業(yè)進(jìn)行雙選招聘推薦會(huì),每周根據(jù)企業(yè)需求讓學(xué)生定向上門(mén)面試。

大數(shù)據(jù)的常見(jiàn)問(wèn)題Q&A

  • 大數(shù)據(jù)的特征

    大數(shù)據(jù)量的第.一個(gè)特點(diǎn)是數(shù)據(jù)量大。大數(shù)據(jù)的計(jì)量起始單位至少是P(1000 T)、E(100萬(wàn)T)或Z(10億T)。多樣性的第二個(gè)特征是數(shù)據(jù)類(lèi)型的多樣性。包括網(wǎng)絡(luò)日志、音頻、視頻、圖片、地理位置信息等。各類(lèi)數(shù)據(jù)對(duì)數(shù)據(jù)處理能力提出了更高的要求。低值密度的第三個(gè)特點(diǎn)是數(shù)據(jù)值密度比較低。比如,隨著物聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,信息感知無(wú)處不在,信息量巨大,但價(jià)值密度低。如何通.過(guò)強(qiáng)大的機(jī)器算法更快地“凈化”數(shù)據(jù)的價(jià)值,是大數(shù)據(jù)時(shí)代亟待解決的問(wèn)題。高速高時(shí)效性第四個(gè)特點(diǎn)是處理速度快,時(shí)效性要求高。這是大數(shù)據(jù)區(qū)別于傳統(tǒng)數(shù)據(jù)挖掘的顯著特征。

  • 大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢(shì)

    大數(shù)據(jù)集的實(shí)時(shí)分析需要MapReduce這樣的框架將工作分配給幾十臺(tái)、幾百臺(tái)甚至幾千臺(tái)計(jì)算機(jī)。當(dāng)今社會(huì),大數(shù)據(jù)的應(yīng)用越來(lái)越顯示出優(yōu)勢(shì),所占據(jù)的領(lǐng)域也越來(lái)越大。電子商務(wù)、O2O、物流配送等。各種利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行發(fā)展的領(lǐng)域都在幫助企業(yè)不斷開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù),創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)模式。借助大數(shù)據(jù)的概念,對(duì)消費(fèi)者行為的判斷、產(chǎn)品銷(xiāo)量的預(yù)測(cè)、精準(zhǔn)的營(yíng)銷(xiāo)范圍、庫(kù)存的補(bǔ)充都得到了全面的提升和優(yōu)化。

大數(shù)據(jù)價(jià)值

大數(shù)據(jù)時(shí)代什么zui貴?10年前,有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“21世紀(jì)什么zui貴?”——《才華》,深以為然。然而,十年后的今天,大數(shù)據(jù)時(shí)代也帶來(lái)了各種價(jià)值翻倍的數(shù)據(jù)。由于網(wǎng)絡(luò)帶寬的快速擴(kuò)張,以及各種可穿戴設(shè)備帶來(lái)的大量數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)的增長(zhǎng)從未停止,甚至呈井噴式增長(zhǎng)。一分鐘內(nèi),微博T.witter新增數(shù)據(jù)量突破10萬(wàn);社交網(wǎng)絡(luò)臉.書(shū)的瀏覽量超過(guò)600萬(wàn)...這些龐大的數(shù)字意味著什么?意味著一種全新的致富手段可能就在眼前,其價(jià)值堪比石油和黃金。事實(shí)上,當(dāng)你還在利用微博等社交平臺(tái)作為表達(dá)自己感受或觀點(diǎn)的工具時(shí),華爾街的財(cái)富收集者們正在挖掘互聯(lián)網(wǎng)的“數(shù)據(jù)財(cái)富”,利用它先于他人預(yù)測(cè)市場(chǎng)走勢(shì),并從中獲得豐厚的利潤(rùn)。

貴陽(yáng)達(dá)內(nèi)教育

達(dá)內(nèi)時(shí)代科技集團(tuán)有限公司(簡(jiǎn)稱達(dá)內(nèi)教育),美股交易代碼: TEDU,成立于2002年。2014年4月3日成功在美國(guó)上市,融資1億3千萬(wàn)美元。成為中國(guó)赴美國(guó)上市的職業(yè)教育公司 ,也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),培養(yǎng)軟件開(kāi)發(fā)工程師、測(cè)試工程師、系統(tǒng)管理 員、智能硬件工程師、UI設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)工程師等職場(chǎng)人才。

學(xué)IT找工作,就來(lái)達(dá)內(nèi)教育

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