贛州優(yōu)路監(jiān)理培訓(xùn)
根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ),為學(xué)員提供個性化輔導(dǎo)方案
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監(jiān)理工程師考試周期滾動
原監(jiān)理工程師資格審查合格結(jié)果的有效期延長4年。建筑工程監(jiān)理的基本理論和相關(guān)法律法規(guī),建筑工程合同管理對建筑工程質(zhì)量、進(jìn)度和投資控制在建筑工程監(jiān)理中的案例分析,分別對應(yīng)建筑工程監(jiān)理的基本理論和建筑工程合同管理的相關(guān)法律法規(guī),對建筑工程監(jiān)理的施工控制案例進(jìn)行了“歷程”分析。監(jiān)理工程師職業(yè)資格考試成績實(shí)行滾動管理,周期為四年。連續(xù)四年所有考試科目后,方可取得監(jiān)理工程師職業(yè)資格證書。
基礎(chǔ)網(wǎng)課
系統(tǒng)精講
科目導(dǎo)學(xué)
精講教材
知識剖析
小班面授
強(qiáng)化學(xué)習(xí)
基礎(chǔ)鞏固
重點(diǎn)強(qiáng)化
屬地教學(xué)
高清直播
講練互動
習(xí)題解析
知識點(diǎn)歸納
考前點(diǎn)題
考前集訓(xùn)
突破提升
考前串講
源題庫訓(xùn)練
專題答疑
監(jiān)理工程師備考建議
專業(yè)基礎(chǔ)的建立是學(xué)習(xí)基本階段完成的,這是一般的入門基礎(chǔ),不能幫助考生完成相應(yīng)的考試。所以下一步就是完成基礎(chǔ)鞏固階段,這是在原有基礎(chǔ)上鞏固和深化的。在這個階段,做題已經(jīng)成為這個階段不可缺少的一部分,而試題是檢驗(yàn)自己是否掌握考點(diǎn)的有用工具。
試題的訓(xùn)練,考生可以再次鞏固解題的思路。他們不僅可以鞏固所掌握的知識,還可以試題來檢驗(yàn)漏洞。找出自己的不足,發(fā)揮缺失的作用。及時彌補(bǔ)不足,迅速提高自己。
培養(yǎng)人
優(yōu)路教育,專注于建工、消安、教師、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、法考、公考、考研等領(lǐng)域職業(yè)資格考前輔導(dǎo)培訓(xùn)和職業(yè)技能提升培訓(xùn),為各垂直領(lǐng)域培養(yǎng)了一批批高素質(zhì)專業(yè)人才。
咨詢老師助
優(yōu)路教育緊跟時代職業(yè)發(fā)展趨勢和人才市場需求變化,發(fā)揮自身人才培養(yǎng)和行業(yè)資源優(yōu)勢,為學(xué)員和企業(yè)牽線搭橋,幫助解決學(xué)員的擇業(yè)需求和企業(yè)單位的人才招聘及培養(yǎng)需求。
咨詢老師促發(fā)展
優(yōu)路教育憑借全國230余家直營分校和職考培訓(xùn)智囊團(tuán)的深厚實(shí)力,服務(wù)廣大職考人士,持續(xù)為企事業(yè)單位輸送高素質(zhì)專業(yè)人才,為整個職業(yè)教育行業(yè)良性發(fā)展提供支持,助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
咨詢老師以報班時間為節(jié)點(diǎn)進(jìn)行分期分班彈性教學(xué)
監(jiān)理工程師報名專業(yè)工作年限如何界定?
實(shí)習(xí)期不計入工作年限。國務(wù)院教育行政部門認(rèn)定的相關(guān)專業(yè)取得大專以上學(xué)歷前后的工作年限可以合并計算,該專業(yè)取得相關(guān)專業(yè)學(xué)位后從事專業(yè)工作的期限為工作年限。例如,張某從2011年高中畢業(yè)后就開始工作,2016年獲得專業(yè)大學(xué)學(xué)位。截至2018年12月31日,其工作年限為7年,專業(yè)工作年限為2年。
OMO暢學(xué)班
基礎(chǔ)精講、真題訓(xùn)練、強(qiáng)化精講、提升訓(xùn)練、屬地OMO、沖刺串講、套題密訓(xùn)、案例實(shí)操、考前點(diǎn)題
紙質(zhì)郵寄:《基礎(chǔ)精講教案》《歷年真題練習(xí)》《考點(diǎn)一本通》《仿真預(yù)測試卷》《案例專項(xiàng)白皮書》
電子上傳:《強(qiáng)化精講教案》《精煉習(xí)題強(qiáng)化》《考前復(fù)習(xí)圈點(diǎn)》
1.小優(yōu)督學(xué)智能學(xué)習(xí)提醒通知;
2.尊享學(xué)員專屬APP題庫訓(xùn)練;
3.專享專職教研VIP2答疑通道;
4.小優(yōu)自習(xí)室云空間暢享學(xué)習(xí);
5.紙質(zhì)郵寄配套學(xué)習(xí)資料郵到家。
監(jiān)理工程師市場需求
隨著革新開放的深入和人民經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展,各種建設(shè)項(xiàng)目在全國各地大批不斷涌現(xiàn),其中括廣大的西部地區(qū)和東北老工業(yè)區(qū);2007年,中國對外開放了原油和成品油市場,大批外國公司涌入中國。石油、化工、天然氣、電力、港口碼頭、儲運(yùn)、物流等領(lǐng)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的市場規(guī)模迅速擴(kuò)大,為國內(nèi)石化項(xiàng)目建設(shè)提供了前所未有的廣闊市場空間。高速公路、鐵路、機(jī)場、地鐵、通訊等工程建設(shè)項(xiàng)目不勝枚舉……有市場的行業(yè)必然會發(fā)展。因此,只要你是一名合格的監(jiān)理工程師,你就可以成為很多監(jiān)理企業(yè)的目標(biāo)。
教學(xué)模式
融合式教學(xué)
梯進(jìn)式教學(xué)
屬地化教學(xué)
班期制教學(xué)
智慧課堂
AI智能診斷學(xué)情
直播視頻彈題
人機(jī)智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)
深度服務(wù)
個性化管家服務(wù)
智能學(xué)習(xí)服務(wù)
節(jié)點(diǎn)提醒服務(wù)
其他日常服務(wù)
智慧課堂
AI智能診斷學(xué)情
直播視頻彈題
人機(jī)智能答疑
OMO大數(shù)據(jù)教學(xué)
人才培養(yǎng)
優(yōu)路人才庫
團(tuán)企人才培訓(xùn)
跨界人才合作
職業(yè)技能提升行動
教學(xué)體系—輕松化
2018年,優(yōu)路教育采取融合式教學(xué)新模式,將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識樹”體系,增設(shè)知識點(diǎn)搜索功能;匯編智能題庫,實(shí)現(xiàn)智能測評和訓(xùn)練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑服務(wù);以智能題庫和學(xué)員學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行全國統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù)管理。全國200+直營分校依托總部標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品體系,全面推行屬地化教學(xué)服務(wù)和定制化教學(xué)管理。
教學(xué)規(guī)劃:根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進(jìn)度,實(shí)現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容:因地制宜、因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授。
測評管理:依托智能題庫分梯度安排測試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)針對性教學(xué)。
分層服務(wù):總部師資統(tǒng)一化教學(xué)服務(wù),屬地教研針對性答疑輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)定制化服務(wù)。
五步:講、練、測、評、訓(xùn)
四輪:基礎(chǔ)直播、教材強(qiáng)化、大師串密、考前集訓(xùn)
三階段:基礎(chǔ)鞏固、強(qiáng)化提高、考前突破
優(yōu)路教育成立于2005年,是國內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù),經(jīng)過十幾年的發(fā)展,設(shè)立了覆蓋全國30個省級行政區(qū)域的238家分支機(jī)構(gòu),擁有32大教研基地和遍布全國的服務(wù)網(wǎng)絡(luò),組建了自有的教學(xué)和教務(wù)團(tuán)隊(duì),形成了豐富的課程產(chǎn)品矩陣和標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)管理體系,現(xiàn)已成為集OMO教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實(shí)體和綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
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