長沙北大青鳥麓谷校區(qū)

1.集成電路方向：這是一個非常專業(yè)的方向，需求求職者有很強的專業(yè)知識，這些專業(yè)知識很能經(jīng)過訓(xùn)練來補充，需求很好的類似于大學(xué)教育的培育；這類人才工作面很窄，但假如工作了，其薪水很高（當(dāng)然要看企業(yè)的狀況）。

2.軟件方向：這個方面比集成電路設(shè)計在專業(yè)上相對寬一些，一個好的軟件工程師，也需求有扎實的數(shù)學(xué)根底。常規(guī)的訓(xùn)練可以使一個沒有軟件根底的人成為一個軟件藍領(lǐng)，但要成為軟件設(shè)計人員，還是需求適當(dāng)?shù)墓ぷ髋c學(xué)習(xí)時刻；這類人才大多工作于軟件企業(yè)。

ACCP工程師就業(yè)范圍廣

軟件是Internet、游戲產(chǎn)業(yè)、無線通信(如3G等)的靈魂。ACCP學(xué)員能夠在軟件的相關(guān)職業(yè)，比如軟件編寫、軟件培訓(xùn)師、軟件測驗、項目經(jīng)理等職位應(yīng)聘職位。ACCP學(xué)員除了去新式職業(yè)里外，還能夠去這些比較有規(guī)劃的企業(yè)里，擔(dān)任信息部的重要職責(zé)。一般有規(guī)劃的企業(yè)，都有自己的IT部門，如果企業(yè)里的信息量比較大，就勢必需求數(shù)據(jù)庫的管理、企業(yè)信息化管理、財務(wù)信息化等。

學(xué)員管理是否到位，是否住校

人都有必定的慵懶，凡不要求學(xué)員在學(xué)校內(nèi)住宿的或不能給學(xué)員供應(yīng)住宿條件的，均無法確保學(xué)員的出勤率，均不或許實現(xiàn)高就業(yè)率！

教育背景

十年樹木，百年育人，練習(xí)組織傳承的也是教育，在練習(xí)范疇教育時間長的會堆集更多的教育經(jīng)歷，受到更多的質(zhì)疑，才能飽嘗的住商場的考驗，才值得咱們?nèi)バ湃巍?

康老師

專業(yè)技術(shù)：10年以上教育工作經(jīng)驗，先后就職于湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院和湖南商務(wù)進修學(xué)院，教育是一個“良心活”，更是一個“責(zé)任活”，一直以來，心中只有一個信念，就是對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)。

項目經(jīng)驗：多一把衡量的尺子，就多出一批好學(xué)生！

寄語學(xué)員：面對任何事物，積極勇敢地面對，比什么都重要，面對各種挑戰(zhàn)，活出全新的自己，重要的是為你自己負責(zé)。