秦漢胡同古琴
無(wú)言的詩(shī)，無(wú)形的舞
無(wú)圖的畫，無(wú)聲的樂(lè)
南京玄武少兒古琴培訓(xùn)費(fèi)用
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課程介紹
古琴學(xué)習(xí)的好處
琴·棋·書·畫
可以讓人風(fēng)凌傲骨、超凡脫俗的處世心態(tài)，因其是清、和、淡、雅的音樂(lè)，而在音樂(lè)、棋術(shù)、書法、繪畫中居于首位。
高雅韻味
提高品味的意境，和雅”、“清淡”是琴樂(lè)標(biāo)榜和追求的審美情趣古琴，蘊(yùn)含著豐富而深刻的文化內(nèi)涵，“，“味外之旨、韻外之致、弦外之音”是琴樂(lè)深遠(yuǎn)意境的精髓所在。陶淵明“但識(shí)琴中趣，何勞弦上音”與白居易“入耳淡無(wú)味，愜心潛有情。自弄還自罷，亦不要人聽(tīng)”所講述的正是這個(gè)道理。
秦漢胡同古琴課程詳情
南京玄武少兒古琴培訓(xùn)費(fèi)用
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古琴課程
適合學(xué)員：10周歲以上的少兒及成人
授課形式：開(kāi)課時(shí)間
課程詳情：請(qǐng)咨詢客服
教學(xué)方式：實(shí)踐理論相結(jié)合，以傳統(tǒng)的“口傳心授”教學(xué)方式為基礎(chǔ)，以技術(shù)練習(xí)和琴曲賞析為主體，以文化解讀和教師示范為手段，進(jìn)而使學(xué)生從技術(shù)思維上和文化精神上都能獲益
教學(xué)目標(biāo)：**對(duì)古琴技術(shù)層面的熟練訓(xùn)練與詳細(xì)解讀，幫助學(xué)員熟練掌握琴曲的彈奏，**對(duì)文化的解讀，使學(xué)員逐漸體悟到中國(guó)傳統(tǒng)文化的藝術(shù)精神，在生活學(xué)習(xí)中獲益。
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課程內(nèi)容
講解古琴的基本結(jié)構(gòu)，形式構(gòu)成特點(diǎn)。
解讀古琴的歷史與文化內(nèi)涵。
掌握基本的琴學(xué)常識(shí)及樂(lè)理知識(shí)。
講授古琴譜子特色及基本指法技巧，教授經(jīng)典琴曲。
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秦漢胡同課程類別
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書法課程-南京玄武少兒古琴培訓(xùn)費(fèi)用
中國(guó)書法歷史悠久，書體沿革流變，從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法自始至終展現(xiàn)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
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二胡課程-南京玄武少兒古琴培訓(xùn)費(fèi)用
二胡是中華民族樂(lè)器家族中主要的弓弦樂(lè)器之一。二胡形制為琴筒木制，其演奏手法十分豐富，左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等，右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn)，音色接近人聲，情感表現(xiàn)力極高，名曲有《二泉映月》等。
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古琴課程-南京玄武少兒古琴培訓(xùn)費(fèi)用
古琴，亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴，為中國(guó)**古老的彈撥樂(lè)器之一，在孔子時(shí)期就已盛行。20世紀(jì)初，為區(qū)別西方樂(lè)器才在“琴”的前面加了個(gè)“古”字，被稱作"古琴"。古琴因其音域?qū)拸V，音色深沉，余音悠遠(yuǎn)的特點(diǎn)，而流傳至今，被廣大愛(ài)好者追捧。
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古箏課程-南京玄武少兒古琴培訓(xùn)費(fèi)用
古箏是民族音樂(lè)的瑰寶，目前古箏多為二十一根弦，它形制古樸典雅，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，而且好聽(tīng)易學(xué)，既適合獨(dú)奏又適合合奏，因而深受廣大民樂(lè)愛(ài)好者追捧。
古琴學(xué)習(xí)的費(fèi)用
學(xué)費(fèi)：基礎(chǔ)入門2000/三個(gè)月。中級(jí)5000/三個(gè)月。高級(jí)都是一對(duì)一私傳，價(jià)格不詳。
琴的灰胎：明前的琴灰胎以鹿角霜或八寶灰為主，音的松透度和傳導(dǎo)性非常好。明末清初，民間斫琴為了考慮成本，基本開(kāi)始用大量瓦灰加一點(diǎn)鹿角霜做胎，雖然音色也容易松透，但漆灰容易脫落，壽命很短，為藏琴者不喜?，F(xiàn)在低檔琴市場(chǎng)大量充斥著瓦灰加鹿角霜或純瓦灰或者根本沒(méi)有灰胎的古琴，此種古琴價(jià)格低廉，但為琴人不喜。購(gòu)買古琴時(shí)灰胎也是重要的考慮因素。
秦漢胡同古琴機(jī)構(gòu)師資
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車?yán)蠋?
畢業(yè)于武漢音樂(lè)學(xué)院古箏專業(yè)。六歲開(kāi)始習(xí)箏，十二歲獲得古箏十級(jí)證書，啟蒙于湖南省音協(xié)邵陽(yáng)古箏藝術(shù)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)羅慶華老師。
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劉老師
師從于江西師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)謝曉濱教授和中國(guó)著名青年演奏家范冉老師，后以優(yōu)異的成績(jī)考入江西師范大學(xué)古箏研究生。
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方老師
秦漢胡同專職教師，音樂(lè)教育專業(yè)本科畢業(yè)，中國(guó)民族管弦樂(lè)學(xué)會(huì)會(huì)員。自幼開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，師從江西師范大學(xué)謝曉濱教授，多次參加比賽并取得優(yōu)異成績(jī)
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白老師
畢業(yè)于淮南師范學(xué)院音樂(lè)系,在校期間取得高級(jí)中學(xué)教師資格證,曾先后師從于淮南師范學(xué)院林平副教授、安徽師范大學(xué)李慶豐教授及揚(yáng)州大學(xué)王小平副教授。
古琴學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
1、古琴的右手彈弦亦有手指之別與指背甲彈與指面肉彈之別。右手的彈弦是由大指、食指、中指和名指承擔(dān)的。一般說(shuō)來(lái)，大指與中指力度較強(qiáng)，食指與名指較弱（小指是古琴中的禁指，只用其余四指彈奏）。這四指的彈弦又各分指背甲彈和指面肉彈兩種。前者音色比較輕、薄、亮，后者音色比較重、厚、實(shí)。
2、近代著名琴家彭祉卿對(duì)此有過(guò)詳細(xì)的分析，他說(shuō)：“以指甲肉別之，輕而清者，挑摘是也；輕而濁者，抹打是也。重而清者，剔劈是也；重而濁者，勾托是也。外弦一二欲輕則用打摘，欲重則用勾剔；內(nèi)弦六七欲輕則用抹挑，欲重則用劈托；中弦三四五欲輕則用抹挑，欲重則用勾剔。抹挑勾剔以取正聲，打摘劈托以取應(yīng)聲，各從其下指之便也?！?
秦漢胡同古琴
南京玄武少兒古琴培訓(xùn)費(fèi)用
秦漢胡同機(jī)構(gòu)介紹
秦漢胡同以弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化為己任，提供國(guó)學(xué)、書法、篆刻、國(guó)畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機(jī)構(gòu)。 秦漢胡同古琴成立于2002年，至今已有十六余載，將中華傳統(tǒng)文化的國(guó)文、國(guó)藝、人文推向現(xiàn)代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，讓藝術(shù)照耀生活，讓生活充滿文藝，讓文藝修身養(yǎng)性。 國(guó)學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念，憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團(tuán)隊(duì)，國(guó)文、國(guó)藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體，倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念，著力于青少年兒童國(guó)學(xué)力與文化力的塑造，努力讓青少年兒童在國(guó)學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實(shí)踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
古琴考級(jí)要求
不用全部學(xué)會(huì)，但是要會(huì)絕大多數(shù)。是自選曲目，一般是自選一首，要用一定技術(shù)含量的，但在你演奏之前要報(bào)取名。 譜子必須得背會(huì)。 如果是跟著老師的話，那就讓他幫你選，要交100或100多的報(bào)名費(fèi)，每個(gè)地方都不一樣的。 不一定得一級(jí)一級(jí)的考，我就考了4次，就到了10級(jí)了，我是考了4 6 9 10這4級(jí)。 還有是剛過(guò)，中等，和優(yōu)秀之分，一般都可以過(guò)，但如果你考優(yōu)秀的話可以連跳好幾級(jí)，會(huì)比較省錢
體驗(yàn)課預(yù)約試聽(tīng)
倒計(jì)時(shí)
12:00:00
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客服在線時(shí)間：早上9點(diǎn)~下午6點(diǎn)，其他時(shí)間請(qǐng)?jiān)诰€預(yù)約報(bào)名或留言，謝謝！
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