南京秦漢胡同

南京古琴學(xué)習(xí)多少天-學(xué)習(xí)古琴的好處

有助于養(yǎng)生
彈琴時左手“按弦”、右手“擊弦”可以使手指的末梢神經(jīng)得到刺激，從而帶動全身經(jīng)絡(luò)的活動；古琴的五音“宮商角徵羽”與天地中的陰陽五行、人體的五臟六腑一一對應(yīng)，五音的和諧旋律有助于調(diào)節(jié)五臟六腑的陰陽平衡、使氣血和暢。
緩解壓力，抵制抑郁
歐陽修曾寫到過“予嘗有幽憂之疾，退而閑居，不能治也。既而學(xué)琴於友人孫道滋，受宮(五音之一)聲數(shù)引，久而樂之，不知疾之在其體也。”由此可見，彈古琴可以治療“幽憂之疾”，閑時撫琴一曲，可以排解郁結(jié)于心的煩悶與憂愁。

南京古琴學(xué)習(xí)多少天-古琴的文化意義

春秋時期的伯牙和子期“《高山》《流水》覓知音”的故事，成為廣為流傳的佳話美談；魏晉時期的嵇康給予古琴“眾器之中，琴德最優(yōu)”的至高評價，終以在刑場上彈奏《廣陵散》作為生命的絕唱；唐代文人劉禹錫則在他的名篇《陋室銘》中為我們勾勒出一幅“可以調(diào)素琴、閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”的淡泊境界。

南京古琴學(xué)習(xí)多少天-古琴的技法

更重要的還取決于速度的變化狀態(tài)。左手在使用綽、注等技法時，其運(yùn)指通常是非勻速的，即變速的，它們或者呈減速度狀態(tài)，或者呈加速度狀態(tài)。勻速運(yùn)動所形成的軌跡是直線的，而減速運(yùn)動和加速運(yùn)動則是拋物線或反拋物線的。直線形不成張力，只有拋物線（包括反拋物線）才是富有張力的線條。不同的是，拋物線的軌跡是由緊張趨于松弛，而反拋物線的軌跡則是由松弛趨于緊張。趨于緊張者剛健有力度，趨于松弛者則平穩(wěn)、舒展。效果不同，但都是富有張力的音線。

南京古琴學(xué)習(xí)多少天-學(xué)習(xí)古琴的費(fèi)用

而市面上能買到的書籍等相關(guān)資料只會對最基本的一些東西作講解，包括很多名家的教學(xué)錄像也不會講這些東西，因此，自學(xué)的話，如果你只想一知半解，自娛自樂，那無所謂。但是如果你想更深一步的了解古琴，還是要找一個好老師從頭認(rèn)真學(xué)起。 不建議純自學(xué)，你可以照資料模仿、練習(xí)，但一定要定期找老師輔導(dǎo)，錯誤的指法和習(xí)慣一旦養(yǎng)成熟練的話，會對你今后的彈奏影響，而且改起來很困難。