南京秦漢胡同

古琴學(xué)習(xí)的好處

中國古琴是世界上現(xiàn)存最古老的彈撥樂器之一，距今已有約3000年的歷史，被譽(yù)為“琴棋書畫”四藝之首，至今仍有伏羲、神農(nóng)、蕉葉等古琴款式廣為流傳。
學(xué)習(xí)古琴，不僅可以練得一技之長，更重要的可以讓你修身養(yǎng)性，陶冶情操，特別是在工作壓力大的時候，心煩氣躁，練練古琴，更是能讓你靜下心來。而且練古琴，經(jīng)?；顒邮种福€可以治療肩周炎、頸椎和鼠標(biāo)手。還可以培養(yǎng)自信心，學(xué)古琴的時候，每天認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真堅(jiān)持，等到你完全學(xué)會一首曲子的時候，你就會很有自信心。潛移默化地，個人也會因?yàn)橐魳返难緯兊酶佑袣赓|(zhì)、更加自信。

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  書法課程-秦淮玄武區(qū)少兒古琴培訓(xùn)班

  中國書法歷史悠久，書體沿革流變，從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法自始至終展現(xiàn)著獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

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  二胡課程-秦淮玄武區(qū)少兒古琴培訓(xùn)班

  二胡是中華民族樂器家族中主要的弓弦樂器之一。二胡形制為琴筒木制，其演奏手法十分豐富，左手有揉弦、自然泛音、人工泛音、顫音、墊指滑音、撥弦等，右手有頓弓、跳弓、顫弓、拋弓等。二胡演奏集中于中高音域的表現(xiàn)，音色接近人聲，情感表現(xiàn)力極高，名曲有《二泉映月》等。

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  古琴課程-秦淮玄武區(qū)少兒古琴培訓(xùn)班

  古琴，亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴，為中國**古老的彈撥樂器之一，在孔子時期就已盛行。20世紀(jì)初，為區(qū)別西方樂器才在“琴”的前面加了個“古”字，被稱作"古琴"。古琴因其音域?qū)拸V，音色深沉，余音悠遠(yuǎn)的特點(diǎn)，而流傳至今，被廣大愛好者追捧。

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  古箏課程-秦淮玄武區(qū)少兒古琴培訓(xùn)班

  古箏是民族音樂的瑰寶，目前古箏多為二十一根弦，它形制古樸典雅，聲音優(yōu)美動聽，而且好聽易學(xué)，既適合獨(dú)奏又適合合奏，因而深受廣大民樂愛好者追捧。

古琴學(xué)習(xí)的費(fèi)用

學(xué)費(fèi)：基礎(chǔ)入門2000/三個月。中級5000/三個月。高級都是一對一私傳，價(jià)格不詳。

古琴發(fā)音的張力除了來自左右手的技法與使用的力量外，還有一個因素，就是左手運(yùn)指的速度。一般來說，速度越快便越見力度，反之，則越是松弛。但是，更重要的還取決于速度的變化狀態(tài)。左手在使用綽、注等技法時，其運(yùn)指通常是非勻速的，即變速的，它們或者呈減速度狀態(tài)，或者呈加速度狀態(tài)。勻速運(yùn)動所形成的軌跡是直線的，而減速運(yùn)動和加速運(yùn)動則是拋物線或反拋物線的。直線形不成張力，只有拋物線（包括反拋物線）才是富有張力的線條。不同的是，拋物線的軌跡是由緊張趨于松弛，而反拋物線的軌跡則是由松弛趨于緊張。趨于緊張者剛健有力度，趨于松弛者則平穩(wěn)、舒展。效果不同，但都是富有張力的音線。古琴在以綽、注方式出音時所形成的軌跡大部分正是拋物線或反拋物線的，因而極富張力。

古琴學(xué)習(xí)知識點(diǎn)

古琴有泛音、按音和散音三種音色，分別象征天、地、人。這些古琴形制命名的象征意義反映出儒家的禮樂思想及中國人所重視的“和”。因?yàn)槎Y的作用是為了展示個體，使個性有所發(fā)揮，而樂以同和，其作用需要與群體協(xié)調(diào)才能發(fā)揮。禮樂并用可使個體和群體之間互相調(diào)劑，形成人與人之間平和的關(guān)系。所以禮和樂這兩套表面相反的技藝的推行，實(shí)為達(dá)到相輔相成的目的。而從古琴形制命名所借用的社會秩序、等級的名稱來著，可見其制作形制即寓有教化人倫的深意。

古琴考級要求

由人民音樂出版社出版的新版古琴考級曲集所列2009最新考級曲目如下：
（部分曲目級別較原先有調(diào)整，有重名的為不同風(fēng)格演奏版本）

第九級
1.離騷(節(jié)本)2.搗衣3.水仙操4.龍翔操5.烏夜啼6.秋塞吟7.墨子悲絲8.陽春9.大胡笳10.大胡笳11.樓蘭散
第十級
瀟湘水云2.樵歌3.廣陵散4.胡笳十八拍5.幽蘭6.梅園吟7.三峽船歌8.風(fēng)雪筑路9.春風(fēng)