鄭州高三藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)
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班制:周末班
鄭州創(chuàng)新科技學(xué)校
藝考不易考, 文化課很重要
1.分值比重上調(diào)
藝術(shù)類招生改革將加大文化課分?jǐn)?shù)在藝考錄取率的比重, 藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)線將明顯提高, 錄取將偏重文化課的分?jǐn)?shù)占比。
2.備考時間緊張
通常藝考生高三上半年專攻專業(yè)課, 下半年才抓文化課。備考時間很慌張, " 一輪沒學(xué)完, 二輪跟不上, 三輪學(xué)不會 " 。
3.復(fù)習(xí)心態(tài)失衡
知識的大幅度缺失, 無嚴(yán)謹(jǐn)、詳實(shí)、專業(yè)的備考計(jì)劃和學(xué)科知識點(diǎn)總復(fù)習(xí)指導(dǎo), 將誘發(fā)藝考生心態(tài)失衡, 丟失備考自信。
4.復(fù)習(xí)進(jìn)度缺失
統(tǒng)考、單招在前,文化課備考常受忽視, 錯過在校期間系統(tǒng)一輪復(fù)習(xí), 知識體系難建立, 漏洞加大, **終導(dǎo)致高考失利。
藝考文化課專屬課程
課程類型 |
課程特點(diǎn) |
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藝 考 生 封 閉 集 訓(xùn) 備 考 沖 刺 |
個性化1對1 |
綜合藝考生學(xué)習(xí)特點(diǎn)與目標(biāo)院校,創(chuàng)新高考老師量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)末 能系統(tǒng)進(jìn)行一輪、二輪總復(fù)習(xí)的不足, 解決藝考生基礎(chǔ)差的難題,挖掘提升潛能。 |
精品20人班 |
入學(xué)測試,按成績基礎(chǔ)合理分班,幫助學(xué)生診斷知識點(diǎn)的薄弱環(huán)節(jié),**專業(yè)的藝考生 文化課備考方案,合理規(guī)劃時間,藝考教師進(jìn)行百日精講講練,關(guān)注到每一位學(xué)生, 把 握基礎(chǔ)分,深挖必考點(diǎn),大幅度提升成績。 |
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藝考實(shí)驗(yàn)班 |
拿到八大美院/八大音樂學(xué)院準(zhǔn)考證的美術(shù)考生,有條件報(bào)考創(chuàng)新教育"藝考實(shí)驗(yàn)班" 集優(yōu)秀師資,軍事化強(qiáng)管理,奮斗一年直擊名校。 |
精細(xì)化管理模式
1.班級管理
每班配置6科高考教師, 1名全職班主任, 助教陪讀老師, 政教心理老師, 生活宿管老師。
2.食宿管理
全封閉, 宿舍6-8人間, 含獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)、熱水器; 食堂為獨(dú)立食堂, 一日三餐干凈、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
3.時間管理
周一至周五白天上課, 晚上自習(xí), 自習(xí)時間為日日清周六日為練習(xí)、周測時間, 一月一大考, 一月一大休
4.效果監(jiān)督
每天實(shí)行 "日日清" 每周實(shí)行 "周周清" 每月實(shí)行統(tǒng)一月考測試, 不斷反饋過程中的問題及效果
5.過程把控
同步化教案、學(xué)案, 缺課少課按要求規(guī)定及時彌補(bǔ)。各班統(tǒng)一建立班級檔案, 學(xué)習(xí)進(jìn)度隨時把控
公 司 簡 介
鄭州創(chuàng)新學(xué)校是鄭州市教育局直屬的一所現(xiàn)代化中等專業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處中原歷史文化名城鄭州市,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美。多年來,我們緊緊圍繞“招收一生,培育一才,受益一方”的辦學(xué)理念。學(xué)校設(shè)有高中升學(xué)部、藝術(shù)升學(xué)部。
高中升學(xué)部文化課程全部使用河南省普通高中教材,由具備多年普高教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行文化課教學(xué);藝術(shù)升學(xué)部有美術(shù)、播音、編導(dǎo)等高考藝術(shù)類專業(yè),藝術(shù)專業(yè)課和高中文化課雙軌制教學(xué),助力學(xué)生圓夢藝術(shù)類重點(diǎn)大學(xué)。以學(xué)生升學(xué)為基礎(chǔ),以學(xué)生圓夢名校為目標(biāo),凝聚雄厚的師資力量,打造專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)并結(jié)合全封閉式軍事化教學(xué)管理,形成獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式。
辦學(xué)優(yōu)勢
品牌保障
鄭州創(chuàng)新學(xué)校,位于鄭州市經(jīng)開區(qū),校園規(guī)模宏大,辦學(xué)13年,擁有200多名全職中青年教師,培養(yǎng)學(xué)子10000多名。
頂尖師資
由高考教研組老師組成,是鄭州創(chuàng)新學(xué)校資深的教學(xué)隊(duì)伍。擁有豐富的教學(xué)和備考經(jīng)驗(yàn),深入研究高考考綱及考點(diǎn)。
專用教材
由創(chuàng)新學(xué)校教研組老師聯(lián)合50多名高考老師,依據(jù)**考試大綱,結(jié)合理念高考題型研發(fā)而成,將基礎(chǔ)知識必考點(diǎn)合理編排,直接針對考點(diǎn)復(fù)習(xí),快速提分。
定制方案
入學(xué)前對每個考生開展測評,根據(jù)不同基礎(chǔ)和類別的學(xué)生的自身?xiàng)l件、成績水平、意向報(bào)考學(xué)校等因素,進(jìn)行綜合考量測評,為學(xué)員量身指定一套專業(yè)課程。讓每一位學(xué)員做到學(xué)習(xí)目的明確,方法得當(dāng),考上理想的大學(xué)。
小班授課
鄭州創(chuàng)新學(xué)校采用精品小班教學(xué)、軍事化管理模式。每班配備6科授課教師、6科作業(yè)跟蹤輔導(dǎo)陪讀老師、1名動力課老師、1名全職教務(wù)班主任、1名政教生活老師,從課上到課下,再到生活起居,各方面保障學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
動力激發(fā)體系
21天行為習(xí)慣打造+持續(xù)動力輸出課程。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生獲得持續(xù)學(xué)習(xí)動力,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,擁有健康的心理和身體,使學(xué)生高考沖刺期間保持高昂學(xué)習(xí)的狀態(tài)。