鄭州學(xué)大教育藝考文化課輔導(dǎo)
助孩子“藝舉成名”
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班制:周末班
鄭州學(xué)大高考難度系數(shù)份額2 : 6 : 2,關(guān)于藝考生而言, 蕞要害的便是抓80% 的根底分數(shù)!語數(shù)外、文綜只要掌握80%的根底知識,完全就可以突 破420分的總分。所以關(guān)于藝考生來說夯實根底尤為重要。
高考題目各個知識點所占的分值不同,每-位考生的狀況也不同,所 以藝術(shù)生參與教導(dǎo)時,要根據(jù)個人狀況抓重點,甚至可以有挑選的對 知識點進行取舍,這樣才能抓住高考的命]。
藝考生常年學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課,參加文化課考試相對少,藝術(shù)生在考試 技巧和經(jīng)驗上相對較少,在考試中把握一些解題辦法 ,能夠必定程度 上協(xié)助學(xué)生發(fā)揮到抱負狀況。
這一環(huán)節(jié)必不可少,只要重復(fù)操練歷年高考知識點,才能總結(jié)出高考 的側(cè)重點所在,并幫助考生提前進入考試狀態(tài), 上陣。
要盡早溫習(xí)文明課:藝術(shù)類學(xué)生進入高三后,暫時直接開設(shè)文明課,預(yù)備專業(yè)課。這很常見。把你所有的精力都投入到專業(yè)考試中是好是壞。這樣做的優(yōu)點是可以確保專業(yè)課的成果,但也給文明課的溫習(xí)帶來了負擔。近年來,隨著藝術(shù)類考生數(shù)量的添加,對文明類課程的要求逐年進步,專業(yè)類課程的成果更是不俗。文科生雖然文科成果相對較低,但假如不及格,就不會被選取。此外,近年來,一些招生單位對文明課單個科目的成果也有約束。文明課成果不僅要到達選取線,并且單科成果必須到達招生要求,才干被選取。因此,文明課程也應(yīng)受到重視。
1對1輔導(dǎo)6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
1名學(xué)生,1套輔導(dǎo)方案、1個教學(xué)團隊、1個服務(wù)團隊
擁有600+學(xué)習(xí)中心,覆蓋100+城市,受益學(xué)生100W+
能成為學(xué)大的師資,個個都是“千錘百煉、身經(jīng)百戰(zhàn)”
5階教學(xué)標準,幫助學(xué)生突破個個瓶頸、穩(wěn)健進步
了解教育動態(tài)、悉知熱門資訊、站在行業(yè)前沿
善用錯題本,快速提分
經(jīng)常的反思總結(jié),能夠幫助咱們及時發(fā)現(xiàn)問題,并趕快的改進,這一個辦法適用于生活中各個方面。而對于學(xué)生而言,蕞直接的體現(xiàn)的就是錯題本,經(jīng)過錯題本,及時的查漏補缺,讓自己的成果更快的提高。
學(xué)大教育,專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)19年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有600多所學(xué)習(xí)中心。
6對1服務(wù)形式 :根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)界率先提出并實踐了6對1服務(wù)形式,為每一個學(xué)生供給全方位的個性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包含:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、優(yōu)異的陪讀教師、心理咨詢專家、個性化教育專家。
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