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洛陽(yáng)學(xué)大教育

藝考生文化課輔導(dǎo)
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藝考生高考的80%的失敗原因，不是因?yàn)閷I(yè)課沒過關(guān)，而是因?yàn)槲幕n沒過關(guān)。當(dāng)眾多藝術(shù)生費(fèi)了很多精力與時(shí)間過了專業(yè)課這一關(guān)后，卻顧此失彼，文化課成績(jī)成為他們進(jìn)入藝術(shù)高校的最后一道更難的門檻。一些志在中央美院、中國(guó)美院、中國(guó)傳媒的藝術(shù)生復(fù)習(xí)一年又一年，大多是因?yàn)樗奈灏俜值奈幕n而擋道了。藝術(shù)考生的比例甚至說文科生的人數(shù)在逐年增多，造成藝考生尤其是文科生的升學(xué)越來越難。文科不只是簡(jiǎn)單的背背就完事的，它需要多種思維能力的配合，再就是還有藝術(shù)生最頭痛的數(shù)學(xué)科目，還有“文科中的理科”之稱的地理科目，它們足以讓你花費(fèi)大量的精力。

藝考生文化課考什么

1、藝考生的文化課考試和普通的高考基本上是差不多的，只是會(huì)分出A/B卷的形式，只有其中的部分考試內(nèi)容不相同?？偡值脑O(shè)置上都是以750分為滿分。其中的三大主科依舊一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)為主，每科滿分150分，文科藝考生的文綜試卷依舊是政治、歷史和地理，共計(jì)300分;理科藝考生的理綜試卷是物理、化學(xué)和生物，總分也是300分。
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2、其實(shí)不管是藝術(shù)生的文化課還是文化類的考生，他們的考試科目都是完全一樣的，全部都是按照文科類型的考試科目來考核，主要包含的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及文綜這四個(gè)科目，4個(gè)科目的分值前三門課程都是150分滿分值，文綜的課程總分為300分。

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藝考生怎么復(fù)習(xí)文化課

做好學(xué)業(yè)規(guī)劃：對(duì)于藝術(shù)類考生來講，首先要做的第一件事就是定目標(biāo)，定學(xué)校目標(biāo)和分?jǐn)?shù)目標(biāo)，在分?jǐn)?shù)目標(biāo)下做目標(biāo)分解，在做相應(yīng)的復(fù)習(xí)規(guī)劃，明確學(xué)校目標(biāo)和分?jǐn)?shù)目標(biāo)，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃和提綱都是非常重要的，這樣就能很好的利用好時(shí)間，就能懂得什么時(shí)候做什么。計(jì)劃好復(fù)習(xí)階段和每個(gè)模塊需要的時(shí)間，按照明確的規(guī)劃去看書和做題，比全然無(wú)規(guī)劃的人要事半功倍。一天之計(jì)在于晨，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃才能好好進(jìn)行以后的復(fù)習(xí)工作。對(duì)于每個(gè)時(shí)間段的復(fù)習(xí)內(nèi)容都充滿信心。

多種授課形式及班型，給藝考生更多選擇

輔導(dǎo)方式	授課形式	班型設(shè)置	優(yōu)勢(shì)
線下輔導(dǎo)	全日制封閉式	1對(duì)1	老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開課時(shí)間；獨(dú)立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富；專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。
	全日制封閉式	小班課	小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；獨(dú)立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富；專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。
	全日制走讀式	1對(duì)1	老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開課時(shí)間；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便；校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
	全日制走讀式	小班課	小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便。
	非全日制	1對(duì)1	老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo)，私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案；輔導(dǎo)時(shí)間及課程由學(xué)生及家長(zhǎng)選擇；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
	非全日制	小班課	小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
在線輔導(dǎo)	真人直播	1對(duì)1	真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué)，定制專屬個(gè)性化輔導(dǎo)方案，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制，課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè)；操作簡(jiǎn)單、無(wú)限回放、復(fù)習(xí)方便。
在線輔導(dǎo)	真人直播	小班課	1名教師在線輔導(dǎo)多名學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制，課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè)；操作簡(jiǎn)單、無(wú)限回放、復(fù)習(xí)方便。

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如何提高文化課成績(jī)

重視文化課：藝術(shù)生專業(yè)課結(jié)束之后，全部精力就是放在文化課學(xué)習(xí)上了，可能有些考生以為藝術(shù)生文化課分?jǐn)?shù)要求低，就掉以輕心或者認(rèn)為自己專業(yè)課成績(jī)很好就驕傲自滿，對(duì)文化課的學(xué)習(xí)不是那么重視，導(dǎo)致最后因?yàn)槲幕n沒有過關(guān)而落榜。

學(xué)大藝考文化課，注重個(gè)性、因材施教

個(gè)性定制，分層教學(xué)

科學(xué)入學(xué)評(píng)估，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決偏科問題。
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雙師督導(dǎo)，小班教學(xué)

班主任+教師全程督導(dǎo)，小班教學(xué)，貼心照顧每個(gè)學(xué)生。
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講練結(jié)合，互動(dòng)教學(xué)

靈活互動(dòng)教學(xué)，基礎(chǔ)扎實(shí)，舉一反三，查漏補(bǔ)缺。
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統(tǒng)一管理，家校反饋

學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
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藝考生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎么選擇

看口碑。一個(gè)成熟的藝考考生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，往往是靠口碑發(fā)展起來的，在當(dāng)?shù)厮嚳既?huì)有或大或小的影響。你可以問上一屆學(xué)長(zhǎng)在哪里讀書，考得怎么樣，高考考了多少分，提高了多少分，對(duì)機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)是否滿意等等。而且，多問幾個(gè)人總沒壞處。如果大部分人都說是，那這個(gè)機(jī)構(gòu)就差不到哪里去。

關(guān)于我們

學(xué)大教育歷經(jīng)20年的發(fā)展，已在全國(guó)100多所城市，設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，開啟智慧教育新時(shí)代。

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