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洛陽學(xué)大教育

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洛陽藝體生文化課集訓(xùn)中心哪家好

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課程介紹
大多數(shù)學(xué)生看來,藝考生是因?yàn)槲幕n不好才去學(xué)藝術(shù)的,只是把它當(dāng)成一種升學(xué)的“捷徑”,文化課成績(jī)相同的情況下,普通生只能上專科而藝術(shù)生卻能上一流的名校,這也是這么些年藝考大軍越來越多人參加的主要原因,當(dāng)然,真正想學(xué)藝術(shù)的學(xué)生也大有人在.每年的藝考生中,不乏有想用低分獲取名校的錄取通知書的想法的學(xué)生,但是隨著每年對(duì)藝考生文化課的重視,這種所謂的捷徑將不再那么容易走,只有專業(yè)課和文化課成績(jī)都通過的考生才是最后的勝利者,所以想要學(xué)習(xí)藝術(shù)的考生一定要理性待不要心存幻想和僥幸。

參加藝考,你是不是也有這樣的問題

  • 各大熱門院校歷年來藝考文化課多少分?

  • 藝考如何選擇報(bào)考學(xué)校?如何選擇專業(yè)?

  • 目前高二學(xué)生,零基礎(chǔ)選擇藝考可以嗎?

  • 今年各地藝考統(tǒng)考時(shí)間?政策有什么變化?

  • 我所在地的錄取規(guī)則是多少?錄取率如何?

  • 藝術(shù)統(tǒng)考后文化課應(yīng)該如何安排復(fù)習(xí)?

藝考生怎么復(fù)習(xí)文化課

抓重點(diǎn),懂取舍:高考題目各個(gè)知識(shí)點(diǎn)所占的分值不同,每一位考生的情況也不同,所以藝術(shù)生參加文化課學(xué)習(xí)時(shí),要根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn),甚至可以有選擇地對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍。在藝考文化課的復(fù)習(xí)沖刺階段中,藝考生務(wù)必要提高文化課復(fù)習(xí)的效率,抓住每學(xué)科中的重要考點(diǎn),容易得分的部分都盡量去拿高分。爭(zhēng)取做到基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)不丟分,重點(diǎn)、熱門考點(diǎn)爭(zhēng)取多拿分。

多種授課形式及班型,給藝考生更多選擇

輔導(dǎo)方式 授課形式 班型設(shè)置 優(yōu)勢(shì)
線下輔導(dǎo) 全日制封閉式 1對(duì)1 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開課時(shí)間;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。
小班課 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。
全日制走讀式 1對(duì)1 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開課時(shí)間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
小班課 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。
非全日制 1對(duì)1 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時(shí)間及課程由學(xué)生及家長(zhǎng)選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
小班課 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。
在線輔導(dǎo) 真人直播 1對(duì)1 真人教師在線1對(duì)1直播教學(xué),定制專屬個(gè)性化輔導(dǎo)方案,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè);操作簡(jiǎn)單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。
小班課 1名教師在線輔導(dǎo)多名學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)不受時(shí)間空間限制,課前導(dǎo)學(xué)、課堂檢測(cè)、課后批改作業(yè);操作簡(jiǎn)單、無限回放、復(fù)習(xí)方便。


如何提高文化課成績(jī)

有針對(duì)性的學(xué)習(xí):課堂上跟著老師節(jié)奏,課下結(jié)合自己的計(jì)劃,扎根書本,掌握好書本的基礎(chǔ)知識(shí),才能舉一反三攻克難題,對(duì)于基礎(chǔ)弱的學(xué)生,有針對(duì)性的去學(xué)習(xí),不能因?yàn)榛A(chǔ)弱就破罐子破摔,這個(gè)時(shí)候如果覺得課堂上老師講的一時(shí)難以適應(yīng),可以選擇報(bào)個(gè)培訓(xùn)班,有針對(duì)的去學(xué)習(xí),這樣成績(jī)就會(huì)慢慢的有所提升。

學(xué)大藝考文化課,專為藝考生

  • 洛陽藝體生文化課集訓(xùn)中心哪家好

    測(cè)評(píng)報(bào)告

    通過智能科學(xué)的PPTS系統(tǒng),全方位、多角度測(cè)評(píng)藝考生文化課各科知識(shí)掌握程度,生成個(gè)性化專屬測(cè)評(píng)報(bào)告,然后全面剖析文化課薄弱點(diǎn)、優(yōu)劣勢(shì)等,科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)。

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    輔導(dǎo)方案

    根據(jù)評(píng)測(cè)報(bào)告結(jié)合藝考生個(gè)性特點(diǎn)學(xué)習(xí)情況,量身專屬藝考生的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,對(duì)文化課各科知識(shí)進(jìn)行鞏固基礎(chǔ)、查缺補(bǔ)漏、難點(diǎn)突破、重點(diǎn)強(qiáng)化及快速提升等。

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    考試選科

    根據(jù)藝考生文化課各科的??急憩F(xiàn),結(jié)合目標(biāo)院校專業(yè)歷年的文化課報(bào)錄比數(shù)據(jù),幫助學(xué)生選擇可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、適合自己且感興趣的考試科目,搶占先機(jī)。

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    輔導(dǎo)教材

    學(xué)大藝考文化課用的輔導(dǎo)教材,都是由專業(yè)藝考文化課師資團(tuán)隊(duì)精心編撰,凝聚多年藝考文化課教學(xué)經(jīng)驗(yàn),符合藝考生補(bǔ)習(xí)文化課需求,經(jīng)過歷屆藝考生親身驗(yàn)證,屬于學(xué)大經(jīng)典的內(nèi)部教材。

  • 教學(xué)老師

    根據(jù)藝考生自身情況及意愿,匹配適合學(xué)生的老師上課;老師具有多年藝考文化課帶班經(jīng)驗(yàn),不僅懂教育、知悉藝考新政策了解歷屆報(bào)錄比,還鯡常懂藝生的心理吸學(xué)習(xí).情況,擅長(zhǎng)因材施教。

  • 志愿填報(bào)

    學(xué)大教育根據(jù)藝考生文化課考試成績(jī),結(jié)合專業(yè)課成績(jī)、報(bào)考志愿及藝考高校錄取數(shù)據(jù)幫助學(xué)生進(jìn)行科學(xué)精準(zhǔn)的填報(bào)志愿,避免因填報(bào)志愿沒有把握好,錯(cuò)失進(jìn)入更好大學(xué)的機(jī)會(huì)。

藝考生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎么選擇

第一,在選擇藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候要根據(jù)孩子情況選擇本地和外地,雖然北京這些城市的藝術(shù)生學(xué)校更熱門而且在經(jīng)驗(yàn)資源上有優(yōu)勢(shì),但是如果考生自己屬于離開家就休息不好甚至失眠的類型則要慎重,而且在選擇培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候食宿環(huán)境是必須考察的,很多家長(zhǎng)忽略這點(diǎn),文化課沖刺非常辛苦,考生必須休息好才行。第二,在選擇藝術(shù)生文化課培訓(xùn)學(xué)校的時(shí)候必須重視課程的選擇和班級(jí)的分類,好學(xué)校是不會(huì)把考生都放在一個(gè)班級(jí)的,因?yàn)榇蠹业奈幕n基礎(chǔ)不同而且每個(gè)人擅長(zhǎng)科目不同,所以應(yīng)該是根據(jù)這些情況分班才對(duì),而且老師也不能是普通學(xué)生的老師,而是針對(duì)藝術(shù)生的老師才行,對(duì)于這些老師來說提分等于提高孩子文化課水平以及讓學(xué)生掌握應(yīng)試技巧才行。

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學(xué)大教育歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國(guó)100多所城市,設(shè)有300多所學(xué)習(xí)中心。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。歷經(jīng)20年,學(xué)大不斷探索多元發(fā)展,同步發(fā)力國(guó)際教育及在線教育,2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,開啟智慧教育新時(shí)代。

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