洛陽學(xué)大教育

事實上很多的高中生以及藝考生多多少少缺乏一定的危機(jī)意識，還有一些藝考生有這樣的錯覺，認(rèn)為參加藝考會在一定程度上降低自己的文化課成績。很多藝考生沒有把文化課的分?jǐn)?shù)放在重要位置，忽視了文化課的學(xué)習(xí)。洛陽學(xué)大教育藝術(shù)類考生文化課師資經(jīng)驗豐富，能把握藝術(shù)類考生心態(tài)的變化，結(jié)合有針對性的輔導(dǎo)，緩解藝術(shù)類考生的復(fù)習(xí)壓力，讓學(xué)生放松心情，迎接挑戰(zhàn)。

1、在文化課程輔導(dǎo)應(yīng)注意重基礎(chǔ)抓重點。高三藝術(shù)類學(xué)生不能再按照以往的模式進(jìn)行文化課的復(fù)習(xí)，而應(yīng)注重效率。不知道該如何學(xué)習(xí)的考生可以使用藝術(shù)考生文化課學(xué)習(xí)計劃，即藝術(shù)考生文化課的特殊復(fù)習(xí)教材，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)、鞏固基礎(chǔ)、關(guān)注主要知識，并在短時間內(nèi)迅速提高文化課的成績。2、根據(jù)自己的實際情況合理安排學(xué)習(xí)時間，根據(jù)自身的需要安排專業(yè)課程和文化課程的學(xué)習(xí)比例時間。每周至少有3-4天的專業(yè)課程實習(xí)時間，保證專業(yè)學(xué)習(xí)時間。很多學(xué)生為了學(xué)習(xí)專業(yè)課而耽誤了文化課的學(xué)習(xí)，所以要做好規(guī)劃，因為只有專業(yè)課通過考試，才會有更大的學(xué)習(xí)文化的動力。

藝考生對學(xué)習(xí)應(yīng)該要有足夠的信心。有一些藝考生基礎(chǔ)差，大部分時間都花在高中的專業(yè)課程上。由于時間的限制，很難實現(xiàn)專業(yè)課程與文化課程的均衡發(fā)展。尤其是在考前三個月，由于藝術(shù)類學(xué)生剛剛完成半年的專業(yè)學(xué)習(xí)和考試，他們長時間不接觸文化課。一般認(rèn)為藝術(shù)生基礎(chǔ)差。藝術(shù)類學(xué)生要正確認(rèn)識自己的缺點和不足。他們不應(yīng)該自暴自棄。與文化生的學(xué)生相比，他們在學(xué)習(xí)上有更多的優(yōu)勢。他們只需要努力學(xué)習(xí)文化。你可以滿足入學(xué)要求。因此，增強(qiáng)學(xué)習(xí)文化的信心是藝術(shù)類學(xué)生成功的一步。

誤解：不注意英語和語文。往年很多高考結(jié)束的學(xué)生都很困惑：我的專業(yè)文化成績都不錯，為什么不能被錄??？其實，這很正常。在藝術(shù)類學(xué)生高考中，除了專業(yè)分?jǐn)?shù)和文化課分?jǐn)?shù)達(dá)到高校要求外，個別學(xué)校還對英語和漢語的分?jǐn)?shù)要求進(jìn)行了限制。比如，有的學(xué)校要求考生英語成績達(dá)到70分以上，有的學(xué)校要求分?jǐn)?shù)更高?？忌缥茨芡ㄟ^中央美術(shù)學(xué)院語文考試，沒有錄取。因此，我們提醒考生在最后沖刺時千萬不要有自豪感，認(rèn)為自己表現(xiàn)好，就會走運，需要所有條件同時具備才有被錄取的可能。